中小学生体质与健康现状调查及对策思考

中小学生的健康问题日益成为全社会关注的焦点问题.为了使将来的青年一代能够承担起建设祖国的重任,我们不仅要他们有着扎实的文化知识功底,还要使他们具有坚强的意志和强健的体魄.本文对景德镇市市区中小学生的体质与健康现状进行调查研究,目的在于分析其存在的主要问题,寻找相应的对策,为教育行政部门科学指导学校体育工作提供有利的理论依据,也为体育教师和家长提供参考.     

中小学生《国家学生体质健康标准》测试指标调整前后的比较分析

对中小学《国家学生体质健康标准》调整前后的测试指标进行比较与分析,结果显示,测试项目调整之后更加科学合理,测试项目选择的灵活性下降.     

体质健康信念与自我效能理论视域下中小学生体质健康教育改革的有效建议

文章首先分析了中小学生体质健康教育现状,然后论述了体质健康信念与自我效能理论对中小学生体质健康教育改革的促进作用,最后提出了体质健康信念与自我效能理论视域下中小学生体质健康教育改革的有效建议.     

中小学生体质健康影响因素分析

近年来,随着我国经济的快速发展,国民生活水平不断改善,青少年的营养水平、教育水平得到普遍提高。但是学生体质健康方面却存在一些不容忽视的严重问题,学生体能与运动素质持续下降状况,已引起党中央、国务院的高度重视和社会各界的广泛关注,全面加强学校体育工作动员令的发出和阳光体育运动的启动足以说明我国中小学生体质健康已成为亟待解决的问题之一。本文全面梳理分析影响我国中小学生体质健康新的影响因素,揭示学生体质健康中存在的问题,为全民健身和阳光体育的开展提供新的思路和策略。     

对提高学生体质健康水平的研究

现在学生的课业负担较重,用于体育锻炼的时间较少,如何提高学生参加体育锻炼的持久性,培养学生体育锻炼习惯成为学校关注的焦点。因此有必要提高家长对学生身体健康的认识,运用多种形式调动家长参与学生身体锻炼的积极性,研究家校合作的教育模式,创造家校联合促进学生锻炼身体的环境,促进学生体育锻炼习惯的养成,从而使学生体质健康水平得到提高。     

千方百计提高青少年体质健康水平

<正>党的十八大报告描绘了2020年全面建成小康社会的蓝图,其中关于教育的目标就是努力办好人民满意的教育,使全民受教育的程度和创新人才培养水平明显提高,进入人才强国和人力资源强国行列,教育现代化基本实现。作为教育事业的重要组成部分,学校体育工作贯彻落实党的十八大精神的根本体现,就是切实提高青少年的体质健康水平。     

中小学生体质状况调查与改进措施建议

对陕西省城乡十所中小学的调查表明,中小学生体质健康状况有所好转但仍存在不少问题。学校、家庭、社会都应反思自身责任,共同为促进学生体质健康发展作出努力。     

增强中小学生体质的几点建议

对于身心正处于成长关键期的中小学生来说 ,体育锻炼不仅能够强健体魄 ,而且还能培养他们坚强的意识 ,克服一些心理上的障碍。体育教学正是担负这一重任的重要载体。在体育教学中 ,如果能最大限度地利用课内和课余时间 ,让学生呼吸新鲜空气 ,亲近阳光 ,无疑对他们的健康成长有着积极的促进作用。因此 ,在体育活动中让学生进行适当的日光浴 ,不仅简便易行 ,而且对增强学生体质 ,提高他们身体免疫力极有裨益。尤其是在非典流行的非常时期 ,适当进行日光浴 ,在阳光下进行体育锻炼 ,对于承担繁重学习任务的中小学生而言显得尤为重要。笔者对同年…     

高校体育与健康教育对提高大学生体质健康水平的影响

非体育专业学生接受体育锻炼的机会比较少,加上信息时代许多活动都可以通过网络进行,所以,现代大学生很少能够自主地开展体育锻炼,学生的健康意识也比较薄弱。高校体育与健康教育对大学生体质健康水平有着重要影响,高校应在体育教育中加强对大学生的健康意识教育,提升大学生体质健康水平。     

浅析如何提高我国高校学生体质健康水平

国内学生体质好坏逐渐变成关系国家发展的问题之一.高校体育学习充当着传播运动观念、宣传运动方法的角色,高校体育为终身运动的前提条件,运动激情和爱好是激发学生运动潜能和坚持运动的基石,高校体育教育的最终目标是增强学生体质,高校体育教育的根本目标是帮助学生形成终身运动的理念.本文首先初步分析了造成高校学生体质较弱的几大重要因素,接着结合自身的教育经历提出了一些增强高校学生体质行之有效的措施,从而更有效地宣传"运动第一"的观念,让学生健康快乐生活成长.     

对西藏农牧学院《国家学生体质健康标准》测试结果的分析

对西藏农牧学院学生《国家学生体质健康标准》测试结果进行了分析,结果显示学生的身体机能、形态和素质发展不均衡,达标率还有待于进一步提高,提出了相应建议,为我校体育教学改革提供依据。     

《学生体质健康标准》的调整对学生健康影响的辨析

随着新的《学生体质健康标准》行将出台,笔者对体质测试工作对学生健康的影响从理想状态和现实状态进行分析,体质测试对学生健康影响意义巨大,但过去体质测试工作存在不足,为此提出建议,以更好地推进体质测试工作。     

高校学生体质健康标准测试的现状与对策——对通化师范学院学生体质健康标准测试现状的分析

从2004年开始,我院每年均定时进行全院学生健康标准测试,在测试工作的进行中出现了很多问题,随着测试工作的熟练,有些问题已经迎刃而解,但仍然有测试及格率偏低、测试仪器老化、测试工作不够完善、学生重视程度不够等负面因素无法消除,该文就我院学生体质健康标准测试的现状进行分析,并提出相应对策,旨在提高我院学生体质健康标准测试数据的准确率以及学生测试的及格率.     

人大附中初中学生体质健康水平现状分析和建议

北京市海淀区人大附中于2008年对本校初中学生的体质健康测试成绩进行了分析研究,结果表明：三年级学生的成绩明显优于一、二年级。针对这一结果,本文提出了加强初中体育健康工作的几点建议。     

关于实施《学生体质健康标准》测试工作的几点建议

实施《学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是学校体育工作的一项主要内容,它的贯彻实施将推动学校体育改革的不断深入和发展,促进学生德、智、体全面发展,但在《标准》实施过程中,还存在许多需要解决的问题,本文就我校实施《标准》工作中出现的一些问题进行分析,并提出一些看法。     

学生体质健康标准测试实验方案的数学分析

以数学分析的方法，对学生体质健康标准测试中需解决的设备配比，以及基本测试方案进行了简单地讨论，以便更为科学的指导学生体质健康标准测试工作的进行。     

影响青少年健康体质存在的问题、原因及改善现状之对策

正青少年是国家未来的桥梁,他们的健康状况关系着国家、民族的前途和命运。然而,青少年学生的体质健康状况却不容乐观,存在的问题令人担忧。例如,青少年肥胖、近视人群数量每年在不断攀升,并出现低龄化倾向;青少年的柔韧性、爆发力、肌力、耐力、肺活量都出现下降趋势,学生跑不到400     

浅析学生体质健康测试的内容和意义

运用文献资料研究方法,对体质健康测试内容及演变作分析讨论,说明体质健康测试的重要性,其是一项利国利民的伟大事业,不仅能监督人们提高自我保健能力和体质健康水平,而且具有重要现实意义和长远社会意义。     

肇庆学院实施《学生体质健康标准》的现状分析

通过对肇庆学院实施《学生体质健康标准）的现状进行分析，发现测试样本总体呈偏态分布，偏向优秀和良好一侧，其中肺活量、台阶试验、握力指数各项比率偏向优秀和良好一侧；而身高、体重指数则偏低。学生营养不良情况较严重，女生尤甚；立定跳远及格率是5项中最低且不及格人数最多的项目。针对上述情况，提出一些改善学生身体形态和体质健康状况的建议。     

辽宁省中小学生体质健康现状分析及对策的研究

一、体质健康现状 改革开放以来，随着经济的发展和社会的进步，国民生活水平不断改善，儿童青少年的教育、营养及保健水平得到普遍提高。通过四次大规模的全国学生体质与健康调研结果和每年我省学生体质与健康监测结果表明，我省学生的形态发育水平不断提高，身高、体重等形态指标继续呈增长趋势，学生营养与卫生状况明显改善，贫血、沙眼、蛔虫等常见病下降。但学生在体能、视力及肥胖等方面却存在着严重的问题：