浅析当代中国流行音乐演唱发展趋势

随着我国不断发展,我国的音乐文化在这样的发展趋势下也有了进一步的改进与创新,对于流行音乐简单的说,就是采用通俗易懂的形式进行歌曲演唱,并展现现阶段的社会特点,在这样的基础上将娱乐性的特征进行更大程度的表现,这样的流行歌曲能够将音乐的个性化特征进行更大程度的表达,所以,流行音乐也称之为流行唱法。近几年,我国音乐文化对于流行音乐也有了更大程度的延伸,流行唱法也有了更大规模的发展,尽管同传统的欧美流行音乐还有很大程度的差别,但是已经在向全新的高度迈进。本文就当代中国流行音乐演唱发展趋势进行分析和讨论。     

中国流行音乐现状分析

中国的流行音乐是东西方音乐文化相触合的结果,在中国经历了近百年的发展。当前中国流行音乐在演唱方面表现出演唱方法的大众化、演唱风格的个性化、表演风格的时尚化等特征,电影、电视、广播、网络、手机丰富了流行音乐的传播手段,促进了中国流行音乐的发展。     

中国流行音乐现状及发展态势

中国流行音乐的发源地在上海,它产生于20世纪20年代,历经了四个发展阶段,创作出大量流行音乐作品。进入21世纪后中国流行音乐有了更广阔的发展空间,风格呈现错综复杂面貌,音乐风格更趋向多元化,已经成为商业圈的重要组成部分,西方的流行音乐元素大批量涌入中国,并与中国特色的流行音乐元素相融合,发展成为一种综合性强的并具有中国元素的音乐派别。     

浅谈中国大陆流行音乐的发展

“流行音乐”是群众文化生活的重要方面,也是我们研究当今音乐与现实生活关系的重要课题。音乐在中国经历了几千年的发展历程;中国流行音乐是与中国几千年的音乐发展历程是一脉相承的;“中国大陆流行音乐”是继承了中华民族古老的音乐艺术文明和世界其他民族文明的优秀文化艺术成果的基础上进一步发展的,已经开始迈向成熟期。涌现出众多杰出的音乐人才,为中国的文化艺术增添了光彩,也给世界艺术宝库注入了新的内涵。     

中国流行音乐演唱风格发展特点探析

音乐是反映人们现实生活情感的一门艺术,它如同空气和水是我们每个人生活中不可缺少的部分.流行音乐作为其重要的组成部分,不同时期的流行音乐有不同的特点,它总是与政治、经济和文化生活密切相关,被广大人民群众所传唱喜爱,有深厚的群众基础.中国流行音乐的发展迄今已有很长的一段历史,对人们的生活有深刻的影响,本文就中国流行音乐演唱风格发展特点展开论述.     

浅析当今中国流行音乐发展之态势

随着世界各地的流行音乐从港台大量涌入,流行歌曲在中国这片土地上从一无所有逐渐发展成为人们生活中不可缺少的组成部分.本文就当今中国流行音乐做粗浅探讨,以使广大音乐爱好者更好地了解当今中国流行音乐发展之态势.     

21世纪中国流行音乐的体裁特点

流行音乐,由于其方便快捷等特点而成为当今大众的宠儿,30多年里,中国传统音乐观念和音乐形式都发生了较大的变化,在这其中,精华被奉为经典成为"庙堂"之音,余下的则随同岁月退得无影无踪,本文将从21世纪后中国流行音乐的体裁分类来看其发展及前景。     

多元化背景下构建高校流行音乐资源库的构想

根据目前高校音乐专业课程设置和社会需求状况,针对多元化背景下构建高校流行音乐资源库的构想的行文框架及主体构思定位在以下三大方面,即:通过多元化视野下的流行音乐资源对高校音乐教育的有效性,进行全面的梳理和综合性的分析;同时,在其研究环节过程中发现并形成一定的相关研究基础理论,形成相关研究的应用资源库,进而探索流行音乐资源库在构建高校音乐教育模式的现状和对策研究.     

中国流行音乐民族化探析

中国流行音乐历经“西风东渐”的影响以及商业化运作之后,逐渐开始探索建构自身的音乐体系,积极争取与主流文化相融入。在这一进程中,最为突出的是“中国风”的兴起。“中国风”流行音乐全方位融入了民族元素,主要体现在歌词文本中对古代诗歌等传统语言文化的引入、旋律上对民族调式的运用、演唱中对地方民歌与戏曲的借鉴以及配器上对民族乐器的广泛运用这四个方面。深入分析“中国风”流行歌曲的这些创作特征。有助于更为直观地理解和把握新时期民族化这一中国流行音乐发展走势。     

当代流行音乐教学方式创新途径探究

流行音乐因其活泼的形式、通俗的内容、短小的结构、真挚的情感,迎合了在校学生的欣赏口味和情感需求,受到了广大青年群体的喜爱和追捧。但是目前我国流行音乐教学的现状并不容乐观,如何进行教学方式的创新,从根本上提升学生对流行音乐的欣赏能力和感受能力尤为重要。文章重点探讨了当代流行音乐教学方式的创新途径,这对改进当代流行音乐的教学模式具有借鉴意义。     

当前中国流行音乐元素分析

正是因为新世纪中国流行音乐艺术特点本身的转变,通过其对社会政治、文化、时代信息的展现,中国流行音乐也因此呈现出独特的审美内涵.解析当前中国流行音乐中各项元素对流行音乐的发展具有重要意义.     

流行音乐元素在音乐欣赏教学中的应用

近年来的新课改给音乐教学带来了许多新的理念,丰富多彩的教学模式改变了以往枯燥、乏味的音乐课堂,使学生的综合素质得到提高和发展。现代社会,流行音乐对青少年审美的影响巨大,我们要抓住这一现象特征,引导学生由单纯娱乐向音乐审美转化。因此,转变教育观念,加强学生对音乐审美能力的培养,采取以流行音乐促进学生音乐欣赏层面的多元化势在必行。     

将流行音乐引入高中音乐教学之探究

流行音乐一直是社会休闲生活的重要组成部分,对人们的日常生活产生了重要影响,在人们的生活中逐渐占据着更为重要的地位,受到更多人尤其是年轻人的喜爱。高中音乐教学也不可能脱离生活实际,事实上,高中音乐教学可以将这种流行音乐引入到教学活动中,以便于增强音乐课堂的魅力,吸引更多学生积极参与到高中音乐的教学过程,最终达到提高高中音乐教学水平的目的。基于此,本文对流行音乐与高中音乐教学的融合进行了分析,并提出了相应的可行性措施。     

新时期武术散打的发展趋势探究

伴随社会的不断发展,武术运动逐渐呈现出多元化的发展趋势,而同其一脉相承的武术散打,也势必会多元化的发展。本文主要针对新时期武术散打的发展趋势展开探究,分析了武术散打多元化发展的影响因素,进而对新时期武术散打的多元化发展模式进行探析,以期能够为我国武术散打的更好发展做出贡献。