民歌艺术在高校教学中的传承

我国是一个具有悠久文化传统的文明古国。在漫长的民间艺术历史发展当中,民歌艺术便是其中一颗璀璨的明珠。人们对民歌的加工、改造和创作从未停止。本文以民歌的传承为探讨对象,通过对民歌的起源、功能、题材等特点出发,阐述了民歌在高校教学中的传承意义。     

高校美术教学中民族文化的传承与融合探讨

大学是培养人才的摇篮。美育作为学校教育的重要组成部分,如何在高校美术教学中融入民族文化,是教育工作者需要思考的问题。有策略地在高校美术教学中融入优秀的民族文化,不仅有利于提高学生的审美素养,而且传承和弘扬了我国优秀的民族文化。     

论民族高校体育教学传承与改革

民族高校体育学科传承与发展是我国大学体育现实发展的需求和体育学科体系建设的重要组成部分。本文剖析了民族高校体育学科产生、传承的背景与动力,分析了民族高校体育学科发展的瓶颈,探究了民族高校体育学科发展中观念更新与多学科多领域构建师资队伍的重要性,提出了民族高校体育人才培养定位以及学科知识体系的构建等措施。     

民族高校与少数民族文化传承

在文化全球化和多元化共同发展的大背景下,我国少数民族文化面临边缘化的危险.民族高校作为民族文化传承的一个重要阵地,如何发挥自身的特殊功能和价值有效地进行少数民族文化的传承,是目前摆在大家面前的又一重大难题.本文指出可以通过:多元文化教育的开展、培养少数民族学生的民族认同感、采取学校教育与社会教育的结合,时少数民族文化进行传播及与主流文化的融合.     

高校红色经典音乐的传承与教学探析

红色经典音乐是历史的记载,是革命实践的真实写照.本文根据目前红色经典音乐的现状,结合遵义本地区红色音乐资源,从七个方面提出色经典音乐融入高校音乐课程的一些有效措施,并注意到一些需要关注的问题.     

传统音乐文化在高校音乐教育中的融入与传承

我国传统音乐文化史悠久。将传统音乐文化融入高校音乐教育,对优化音乐课程教学体系有着积极作用。基于此,阐述了传统音乐文化的教育意义,探究了新时期传统音乐文化的教学立足点,并进一步结合当前传统音乐文化的教育问题,制定了科学的音乐课程教学实践方案,旨在提高高校对传统音乐文化的教育传承能力。     

论高校音乐教学与民族音乐文化传承

新课标教育改革的背景下,人们对音乐教学的重视程度越来越高,高校音乐教学对我国音乐教学的发展有着重要的影响,因此,在高校音乐教学中传承民族音乐文化十分重要.这篇文章就针对高校音乐教学与民族音乐文化传承之间存在的关系展开了具体的分析.     

地方高校在民族文化遗产传承中的作用

地方高校要突出教育特色和体现优势发展,加强对民族文化资源的保护和传承是必要的。地方高校在民族文化的传承和发展中具有不可替代的作用,本文对此作了探讨。     

试分析高校音乐教学与民族音乐文化传承

我国民族音乐文化的历史较为悠久,具有鲜明的内涵和文化特色。其实音乐活动的本身就肩负传承音乐文化的历史发展使命,特别是民族音乐文化更潜藏着中华五年前的精髓历史。故在高校教学活动中,将传承民族音乐文化看成是自己的责任是必要的,并要将音乐教学和音乐文化更好的融合在一起。为此,本文就对高校音乐教学与民族音乐文化的传承进行了分析,旨在为高校音乐教学效果的提升献言献策。     

地方高校民族器乐教学的改革策略研究

民间器乐内容是民族音乐的精髓,也是中华文化的重要组成部分。高校的民族器乐教学是进行民族器乐传承和创新的重要途径,在新时代教育背景下,繁荣的艺术文化要求高校的民族器乐教学更加的科学与规范,对其进行系统的改革策略是非常重要的一部分内容,也是教育工作者进行教学改革不可忽视的部分。     

浅谈美术教学中民族文化的传承与衍生

文章旨在阐述将校园文化与美术课程相结合,传承民族文化,让学生提高学生民族自豪感,充分把美术教学引入校园文化建设中,培养学生用学到的知识衍生民族文化,从而实现对民族文化资源的合理的传承。     

高校辅导员队伍的传承性及其实现研究

加强队伍内部人员间的素质传递是高校辅导员队伍职业化、专业化建设的重要主题,是实现辅导员队伍科学发展的关键。构筑高校辅导员队伍的资质、结构、实践、理论、制度和发展等传承性,能进一步强化队伍内部的素质传递有效性,为实现辅导员队伍的职业化与专业化发展提供重要的辅助。     

民族地区高校在少数民族艺术传承中的作用与途径研究

中华民族艺术文化历史悠久,少数民族音乐舞蹈艺术更是其中的瑰宝之一.但由于诸多方面的原因,少数民族艺术的传承正在面临巨大的挑战.地处少数民族地区的高等学校是承担传承文化、培养人才使命的地方,本文就民族地区高校在少数民族艺术传承过程中的作用以及具体的传承途径进行了研究与探讨.     

高校新闻教育应突出时代性与开放性

我国高校新闻教育在一个新的时代背景下得到很大发展,同时也存在着与社会信息化进程不相协调的一些问题。对存在的问题如何给予分析解决?突出新闻教育过程中的时代性与开放性两大特征,不失为一种与时俱进而行之有效的观念和途径。     

合时代性是高校道德教育的实效性要求

随着社会的变化和时代的变迁,传统的道德教育模式己无法适应当前社会的发展需要,面对高校道德教育有效性弱化的客观事实,高校道德教育必须从现实出发转变教育理念,加强道德教育在目标、内容及手段上的合时代性研究,使道德教育与其所处环境及所面对的教育对象相适应,这不仅是高校道德教育规律的要求,也是高校道德教育实效性的要求。