井冈山时期红色歌曲的艺术特征

井冈山是中国革命的摇篮,井冈山时期的红色歌曲有其特定的历史地位与时代精神。对井冈山时期红色歌曲的艺术特征了解,有利于我们对井冈山精神的认识,同时也对"红色"有进一步的认识。     

文化生态视野下井冈山红色歌曲的传承与保护

红色文化近年来研究的相对较为繁荣,红色音乐、歌曲的研究也都在进一步的深入之中。井冈山作为新中国最具历史意义的革命圣地,其本地的红色歌曲也是具有鲜明历史意义与革命精神的。本文主要是从文化生态的角度下去探讨其红色歌曲的传承与保护,并对其传承方式与保护手段进行了梳理。     

井冈山及其周边区域红色歌曲的艺术特征

井冈山不仅仅只是简单的指代"井冈山",而是包含了其相关的区域,即"六县一山"。井冈山区域红色歌曲的发展是在多元文化的背景之下产生的,其体现出了自身独有的特色,同时作为中国第一块革命根据地,其鲜明的红色歌曲在当时起到了极大的宣传教育、鼓舞士气、团结群众的作用,引领了当时根据地的文化潮流。     

井冈精神代代传——井冈山中小学开展德育工作纪实

踏上井冈山这片热土,宛如走进了激情燃烧的红色岁月,到处可见革命旧居旧址,随时都能听到红色歌曲,行走在这样的环境里,就会情不自禁哼起革命歌曲.井冈山革命斗争时期留下的红色资源,为当地开展德育工作提供了得天独厚的优势.     

舞蹈史诗《井冈山》探析

大型音乐舞蹈史诗《井冈山》是新世纪创作的一部反映我国革命题材的优秀舞蹈作品,其采用声乐、舞蹈、戏剧、朗诵、情景等多种艺术表现手法,艺术再现了毛泽东、朱德等老一辈无产阶级革命家开创井冈山革命根据地的历史。它是一部红色的史诗,体现了井冈山精神,完美诠释了音乐美、舞蹈形式美,彰显了舞蹈史诗强大的艺术感染力及艺术魅力。     

井冈山红色文化与大学生社会主义核心价值观培育融合机制探究

井冈山红色文化蕴含着永恒的精神资源,其价值和持久生命力越来越受到人们关注。井冈山红色文化蕴含社会主义核心价值观的主要内容诉求,丰富了大学生社会主义核心价值观培育的途径;可视可感的历史素材提升了大学生对社会主义核心价值观的认同感,指明了培育和践行方向。运用井冈山红色文化培育大学生社会主义核心价值观需要打造井冈山红色文化经典,凝聚人气和正气;依托基地,强化井冈山红色文化的辐射作用;搭建新媒体平台,拓展井冈山红色文化传播渠道;建立研究中心,完善研究机制。     

井冈山时期红色标语宣传思想工作研究

红色标语在井冈山时期的宣传思想工作中发挥了重要作用,形成了党富有特色的政治符号。井冈山时期,党高度重视红色标语在宣传思想工作上的独特优势,积累了许多鲜活经验,具有不可磨灭的历史价值和不可替代的时代价值。发挥其双重价值,有利于新时代党的宣传思想工作的发展和完善,开辟新时代宣传思想工作新道路。     

巴渝红歌 唱响校园

韶山冲里的红太阳,嘉兴南湖的红船,井冈山的星星之火,天安门的红墙以及江姐绣红旗,还有那改革开放后红火的日子,是许多人脑海中的红色记忆。巴渝大地上,红色歌曲、红色年代、红色精神这些孕育着中国革命的概念和元素,如今已走进新一代少年儿童的学习生活中,并在校园里广为流传。     

江西红色歌曲融入青少年思政教育的探究

江西红色歌曲是一种具有浓郁革命色彩的音乐形式,其蕴含着丰富的思想内涵和历史文化价值。近年来,在青少年思想政治教育中,江西红色歌曲作为一种特殊的文化符号,被广泛应用于青少年思政教育、课堂教学和学生管理中。本文从江西红色歌曲在思想政治教育中的应用出发,探讨了江西红色歌曲的概念界定、思想内涵及对于青少年思政教育的价值、江西红色歌曲的艺术特征及艺术价值对于青少年思政教育的功能分析和江西红色歌曲在青少年思政教育中的应用,并提出了进一步发展和利用江西红色歌曲的建议,旨在推进其应用于青少年思政教育的深入开展。     

论井冈山红色资源在高职院校思政课教学中的运用

井冈山是中国革命圣地,不仅包含宝贵的物质财富,更包含深刻的精神思想,其红色资源为学生思政教育培养提供了有力的支撑。从红色资源的教育价值入手,对井冈山红色资源进行简要分析,并结合高职院校思政课教学实践,对井冈山红色资源的教学运用的必要性进行阐述,进而思考、探究如何挖掘和利用井冈山红色资源实现对思政课程的创新构建。     

井冈山红色音乐资源在高师民族器乐教学实践中的运用 ——以中阮为例

井冈山红色遗产除革命遗址、遗迹、文物等之外还有着非常丰富的音乐资源.把井冈山红色音乐资源引入高师器乐教学实践中去,对井冈山红色资源的收集、保护、研究、传承和推广都有一定的促进作用.大学生通过接触和学习这种包含爱国主义,理想信念,道德情操的红色音乐启发其内心积极向上积极进取的文化追求也有利于培养学生的革命情操和爱国情怀.     

红色文化教育与新时代弘扬井冈山精神研究——以音乐舞蹈史诗《井冈山》为例

传承红色文化基因,弘扬井冈山精神,对于新时代增强中华民族自信心和培育合格社会主义接班人具有重要价值意蕴。井冈山精神是红色文化教育的重要资源,新时代弘扬井冈山精神必须融注于红色文化教育中,创新弘扬载体,激活精神魅力。音乐舞蹈史诗《井冈山》,以历史感召初心,以实践担当使命,成为红色文化教育和弘扬井冈山精神的鲜活教材。     

江西地区红色歌曲的基本特征

红色歌曲的研究是当下有关红色音乐方面的研究中最为繁荣的,红色歌曲是伴随着红色武装割据斗争而产生的。真实的反映了所处时代的人民群众的生活状态,对红色歌曲的研究也可以使当下的人们对过往革命先辈们为人民群众的解放而作出的奋斗历程了解的更为详实。江西地区因其在革命斗争中所处的重要位置,因而是红色歌曲发展、繁荣的重点地区,本文主要从文化性质、题材内容、体裁形式三方面来梳理与探讨这一地区红色歌曲的基本特征。     

文化生态视野下信阳红色歌曲的传承与保护

发扬红色文化能够使得民族精神得到培养,光荣的传统得到更好的发扬,同时也能促进我国当前和谐发展。红色文化的研究在近几年中比较繁荣,对红色歌曲的研究也在进一步加深中。信阳是红军的摇篮,是将军们的故乡,是大别山红旗不倒的中心地,因此其本地的红色歌曲也具有鲜明的历史研究意义和传承精神。本文主要讲述了在文化生态视野条件下,有关信阳红色歌曲的传承与保护分析,并对其传承和保护的手段进行了系统的梳理。     

井冈山革命老区“研学旅行人才”培养路径探究

2019年10月,根据《〈普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录〉2019年增补专业》,教育部组织研究确定了2019年度增补研学旅行管理与服务专业。该文以吉安职业技术学院为例,来探究井冈山革命老区研学旅行人才的培养,以期培养符合井冈山革命老区红色研学旅行市场需求的研学旅行人才,进一步促进井冈山红色研学旅行活动的开展,让全国中小学生在实践、体验中更好地了解井冈山革命历史、感悟井冈山精神、传承井冈山红色基因。     

寻梦井冈山

印象中的井冈山是片神奇而充满激情的土地，在这片土地上曾经创下了无数个中国革命史的红色标记。每每提及井冈山，眼前闪现的便是《秋收起义》、《闪闪的红星》等战争题材影片中硝烟弥漫、枪林弹雨的画面。来到这里，绝不是单纯看那山那水，而是为了一种洗礼，一种顽强不屈精神的洗礼。     

广西左右江红色革命歌曲传承与发展初探

广西左右江红色革命歌曲是在特殊的历史环境下,由左右江地区的广大革命者与劳动人民共同创造的精神财富,其所包涵的革命精神和民族精神传统道德价值在现今依然具有重要的思想意义。本文对广西左右江地区红色革命歌曲的现状分析,针对传承广西左右江地区的红色革命歌曲提出了相关对策与路径。     

将经典红色歌曲融入高职“声乐”教学实践

经典红色歌曲作为中国音乐艺术的特殊组成部分,是中国共产党领导中国人民进行革命并走向胜利的历史回响,具有深刻的革命精神内涵。将经典红色歌曲融入高职“声乐”教学,能够帮助学生引领人生方向、构建人生价值、培养人生动力。高职“声乐”课程从优化经典红色歌曲融入教学的衔接、经典红色歌曲教学改革、课内外双重育人模式和课程评价改革等方面提升经典红色歌曲在“声乐”课中的教学效果,满足学生对经典红色歌曲演唱的审美需求。     

井冈山精神代代传

初夏时节,记者来到革命摇篮井冈山采访,深深为井冈山的两件宝———“历史红、山林好”所吸引。一红色井冈有着光荣的革命历史。1927年10月,毛泽东、朱德、陈毅、彭德怀、滕代远等老一辈无产阶级革命家率领中国工农红军来到井冈山,创建了中国第一个农村革命根据地,开辟了“以农村包围城市,武装夺取政权”的具有中国特色的革命道路,中国革命从这里走向胜利。从此鲜为人知的井冈山被载入了中国革命历史的光辉史册,被誉为“中华人民共和国的奠基石”。井冈山的斗争,从1927年10月至1930年2月,历时两年零四个月,时间虽然不长,但为中国革命开辟了…     

雷锋歌曲研究

雷锋歌曲不仅是新中国成立后独特的音乐题材之一,它也是历史的一个缩影,本文通过对雷锋歌曲进行分析,不仅可以对其发展进行纵向的历史回顾,有利于对雷锋精神更好的把握,体会被赋予的时代精神,同时这些歌曲艺术性和思想性高度结合,总结出其创作的经验,也可为在新时期如何创作出能反映新的时代精神又具有欣赏价值的歌曲提供借鉴。