音乐教育的多元化发展之路

目前我国的素质教育已趋向"文化多元化",随着教育越来越多地开始导入文化领域,教育领域的"多元文化"思想理念得到不断的补充扩展,以多元文化的立场诠释教育,已成教育研究和教育实践发展的趋势。     

谈音乐教育的多元化

音乐作为人类的朋友,常被人称之为人类的第二语言,它是人们生活当中不可缺少的一部分,反映着一个民族的文化和人们对美的态度,是人类文明和进步的一种体现。因此,音乐教育也越来越引起社会各界的关注。如何更科学地进行音乐教育,使音乐教育能够更好地服务于人的发展,是我们值得思考的问题。     

基于网络时代的音乐教育发展探究

随着时代的快速发展,人们的生活逐渐进入网络时代,音乐教育的教育方式也有了新的变化,在新的网络时代下,不断出现新的信息,所以在网络时代的音乐教育发展需要进行有效的研究,这对于音乐教育来说是新的进步。本文首先介绍了网络音乐教育模式的特点和优势,然后分析了网络资源在音乐教育中的发展和应用状况。     

中学音乐教育多元化的开发

音乐教育多元化的发展,拓宽了中学音乐教育的多元途径,对学生素质培养具有重要作用。从音乐教育的教学目的、教学内容、教学形式、教学评价等方面,对音乐教学发展的多元化进行了初步的探索及分析;结合中学教育的实际,讨论开发多元的校园艺术文化,促进中学音乐教育的全方位发展。从对音乐文化多样性、音乐教学多元化、校园艺术活动多层次的理解出发,探讨了现今音乐教育多元化发展的问题。     

应用型本科音乐教育课程建设的探究

应用型本科音乐教育是我国高等教育进入多阶层、普及性阶段出现的一种新的教育现象。随着经济的发展和人民群众生活水平的不断提高,人们对接受高等教育的渴求也不断增强,决定了应用型本科教育在高等教育中的重要性。文章对应用型本科音乐教育专业人才培养模式的改革,依据市场和社会发展需求来设置专业,对应用型本科教育大环境下构建音乐教育专业人才培养模式的教学提出建议。     

音乐教育的数字化

随着电脑多媒体技术的日益成熟，音乐教育的方式也在逐步地趋于数字化，其作用和成就体现在现行音乐教育的各个方面，如钢琴集体课、和声教学课，视唱练耳课以及其他许多可以利用电脑资源的教学课程，这不仅节省了大量的教育资源，同时也改变着传统的音乐教学方式，为现代音乐教育拓展出了更大的空间。     

浅析素质教育下的音乐教育

素质教育是一种旨在挖掘学生自我潜能,以完善和全面提高学生基本素质为目地的教育.素质教育下的音乐教育呈现出文化多元化,知识综合化,活动多样化,评价多层化的特点.它让学生在音乐中感受美、领悟美、创造美,达到学习知识、培养能力、美化心灵、陶冶情操的目的,从而促进学生的全面发展.     

浅谈多元文化音乐教育

多元文化音乐教育可以让学生更清楚本身的音乐文化,提升民族自尊心,增强民族意识与文化认同感。在明确多元文化音乐教育背景及重要性的基础上,阐述了多元文化音乐教育的相关概念,指出了其面临的挑战,并重点研究了多元文化音乐教育的实践,希望能为高校音乐教育提供一定的借鉴作用。     

高校音乐教育探究

本文系统分析了我国高校音乐教育的现状，阐述了高校音乐教育的重要作用及意义，对高校音乐教育的定位、教学原则及方法进行了探讨。     

音乐教育多元化尝试

音乐是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分,作为人类文化的一种重要形态和载体蕴含着丰富的文化和历史内涵,满足人们的精神文化需求,对音乐的感悟、表现和创造是人类基本素质和能力的一种反映。目前,音乐教育已被纳入新课程的艺术课体系,它要求引导学生树立文化意识,扩大文化视野,丰富艺术底蕴,提高美学素养,使之成为有文化品质的“文化人”。     

普通高校音乐教育发展探究

音乐教育作为美育的重要组成部分，越来越受到人们的关注。如何使其在培养高素质人才中发挥特有作用，成为高校音乐教育工作者认真思索和广泛探讨的问题。本文从多个视角进行分析和阐述，提出若干思路。     

多元化音乐教育在中职音乐教育中的应用

对于我们来说,多元化音乐教育这个词语已经不是一个陌生的词汇,这个专业术语的出现和运用表明我们的音乐价值观念发生了一些变化。多元化音乐教育要求不断丰富教学的内容,创新音乐的风格,从而促进教学方式的转变。本文阐释了多元化音乐教育在高校音乐教育中的应用。     

探究互联网时代的电子商务教学方法

互联网的发展促使我们的电子商务教学模式发生了变化,我国的电子商务行业在近几年来呈现迅猛发展的局势,市场的快速发展需要更多的电子商务专业人才,所以在电子商务教学过程中,教师要以培养学生专业技能以及应用能力为主,改革传统电子商务教学方法,增强学生的创新意识以及创新能力,以适应激烈的市场竞争,成为电子商务行业中的翘楚。     

电脑音乐系统与音乐教育

传统的音乐教学有许多需要改革的地方,如理论教学的实践性不够,学与用脱节等。网络与电脑音乐引入教学中后,使传统教学发生了根本的改变。     

探究互联网时代的电子商务教学方法

在互联网技术及计算机技术不断发展的今天,我国乃至全球的电子商务得到了迅猛发展。所谓电子商务分为信息技术和商务运作模式两个部分,即指计算机技术及网络技术和买卖相关的活动总成。我国在面向市场进行人才培养的指导下,电子商务专业已经开展了很多年。但是随着互联网的迅猛发展,传统的电子商务教学方法已不再适应现在的市场需求,本文围绕电子商务教学方法进行重点研究,给出几种创新型电子商务教学方法案例,旨在为今后的电子商务教学的创新改革提供理论依据和实践指导经验。     

用文化多元化的视角研究高校大学生音乐教育

文章针对我国普通高校音乐教育内容普遍存在教育视角单一,教育内容只涉及中、西两种音乐的"二元"论的问题,提出在高校音乐教育中应实施多元化的教育观点。并从三个方面进行了论述:一、对文化多元化的认识;二、音乐教育的多元化;三、高校实施多元化音乐教育的设想。