强化评价 提高高校大型仪器设备使用效益

高校仪器设备资源是人才培养和科学研究的物质基础和条件保障,其中大型仪器设备的价值比重较高,其使用状况的好坏是高校仪器设备资源价值的主要体现。为了全面掌握学校大型仪器设备的使用状况,并鼓励先进、发现问题,清华大学制定了大型仪器设备使用效益评价管理办法及配套措施,构建了大型仪器设备使用效益评价体系,设计评价内容、评价标准、评价指标和权重,实现了大型仪器设备使用效益的综合量化评价。通过强化评价调动了工作人员的积极性,提高了仪器设备的使用效益,也为学校的发展规划、大型仪器科研条件平台建设等工作提供有价值的参考数据。     

高校资源的量化管理与智能化管理探索

一、引言随着办学规模的扩大,高等院校成为资源占有和能源消耗的大户,我校校园占地7000多亩,建筑总面积达137万平方米,用电500多万度/月、用水30多万吨/月。与此同时不少高校不同程度地存在教育资源分散配置、利用率低和人为浪费能源的现象,节约的潜力很大。2006年教育部印发了《关于建设节约型学校的通知》(教发[2006]3号)中指出"建设节约型学校要以提高资源利用率为核心,以节能、节水、节材、节地等资源综合利用为重点,大力加强资源的循环利用"。为共同探讨和解决     

适应市场经济,推进资源优化配置实现资源统一归口管理

聊城师范学院虽然建校历史不长,但办学条件发展很快,如何适应市场经济和教育改革的形势,推进资源优化配置,发挥投资效益,提高教育质量,是大家最关注的问题．本文介绍我校树立“大物资”观念,实行物资统一归口管理的改革,从管理体制、运行机制、机构设置、规章制度等,都做了明确的规定,并制订了各项具体措施。通过实践,取得了初步效益。     

高校教育资源的充分利用——关于大型仪器管理的探讨

大型仪器资源在高校教育资源中占有较大比例.当前,有限的教育投入还落后于社会对教育资源日益增长的需求.改进高校大型仪器资源的管理水平,充分提高大型仪器的资源利用率,对于缓解教育资源供求矛盾有着重要的意义.最近几年,在这方面的相关研究已经形成了一些共识,仪器资源管理的改革也取得了一些进展,但目前高校的大型仪器管理中仍然存在着一些问题,制约着大型仪器资源的利用.该文分析了相关进展和存在的主要问题,并提出了相应的对策思考.     

浅谈当前市场经济条件下的高校物资供应管理

新的市场经济形势给高校的物资工作带来了新的机遇与新的问题。在整个物资供应与管理工作的长链中，如何通过约束和监督机制，来保证投资方的效益，是一个值得研究和探讨的问题。     

论市场经济机制对高校管理体制改革的影响

社会主义市场经济的建立，给高等教育改革事业巨大影响。为了适应经济和社会发展的变化的需要，高校管理体制的改革模拟了市场结构，引入了市场机制，并取得一定成效，该文就市场经济机制对高校管理体制改革的影响进行了论述。     

适应市场经济,推进资源优化配置实现物资统一归口管理

聊城师范学院虽然建校历史不长,但办学条件发展很快,如何适应市场经济和教育改革的形势,推进资源优化配置,发挥投资效益,提高教育质量,是大家最关注的问题。本文介绍我校树立“大物资”观念,实行物资统一归口管理的改革,从管理体制、运行机制、机构设置、规章制度等,都做了明确的规定,并制订了各项具体措施。通过实践,取得了初步效益。     

构建大型仪器有效共享机制的研究与实践

结合工作实践,介绍了首都医科大学做好大型仪器设备共享使用和最大限度提高大型仪器设备使用效益的做法,总结了提高大型仪器设备使用效益的一些思路.     

浅谈高校科研量化管理的研究

科研工作量化管理是高校科研管理的重要组成部分,本文通过对高校科研量化管理中问题的分析,提出建议,是高校的科研量化管理更加完善.     

高校师资管理中激励机制的运用研究

激励机制是一种采用多种激励手段激发个体的心理需求、价值期望和目标导向的先进管理措施,能够最大限度地激发个体的创造力,开发潜能,提高工作积极性,实现个人和团体的价值。将激励机制用于高校师资管理中,是提高高校工作效率和管理水平的必然要求,也是迎合时代发展的关键。本文就对激励机制的内涵和意义进行了重点探究,并提出了在高校施行激励机制的关键策略。     

基于学分制下的高校量化管理研究

班级管理是高校管理工作的重要组成部分,也是高校各种教学工作的重要保障.本文分析了学分制下的地方高校管理工作的情况,提出了构建基于学分制的量化管理新模式的基本策略,同时就实施效果和遇到的问题进行了探讨.     

高校科研业绩量化管理的思考

日前各高校普遍实行以科研业绩分类量化的考核办法来进行科研工作的管理,本文通过对科研业绩量化分类方法的概述,指出量化过程中存在的问题,对进一步改进和完善量化管理体制提出建议和对策,进行有效的思考.     

基于学分制下的高校量化管理研究

班级管理是高校管理工作的重要组成部分,也是高校各种教学工作的重要保障.本文分析了学分制下的地方高校管理工作的情况,提出了构建基于学分制的量化管理新模式的基本策略,同时就实施效果和遇到的问题进行了探讨.     

高校科研工作量化管理的研究和实践

科研工作量化管理是对教师科研工作绩效的考核。本文在系统分析当前高校科研工作量化管理存在问题的基础上,考虑师范院校科研工作的实际,提出了科研量化管理的量化范围和具体计分办法。     

加强高校大型仪器设备管理的探讨

分析了大型仪器设备在高校教学和科研中的重要地位和管理特点,从大型仪器设备购置、应用技术和管理培训、建立健全管理规章制度、实行开放共享机制和网络化管理、强化管理人员队伍建设等方面提出了加强大型仪器设备的管理思路和有效管理措施.     

市场经济时期的高校资产管理

市场经济时期高校资产的管理,必须适应经济发展的新趋势,在管理新技术上下功夫,才能使高校资产在教学和科研中发挥作用,因此,高校资产管理过程中的管理模式必须适应市场经济的发展。     

对高校大型仪器推行精细化管理的探讨

如何提高高校仪器投资效益和设备利用率,已成为促进高校进一步快速发展亟待解决的问题。本文结合工作实践,从实验室管理的角度,着眼高校仪器设备管理中存在问题,提出了实行精细化管理的思路,探讨了实施精细化管理的有效途径。     

对于加强高校实验室仪器设备管理的几点看法

通过加强实验室仪器设备管理,尽可能地节约仪器设备购置经费,提高仪器设备的使用效益,为高校教学和科研水平提高作出贡献。     

高校大型仪器设备的管理

大型仪器设备作为高校教育资源是办学的物质基础和必要条件,在教学、科研工作中发挥着极其重要的作用。那么,如何加强高校仪器设备管理,以充分发挥其投资效益和使用效率,就成为当今高校仪器设备管理工作中的重要研究课题,值得管理者加以研究。下面,笔者结合长沙理工大学近年来在大型仪器设备管     

构建高校人力资源管理的激励与约束机制

高校人力资源是高校的灵魂,是知识分子中的优秀群体,属于知识型员工范畴。在高校管理中,必须根据高校人力资源的特殊性来设计适当的激励与约束机制,尊重人的价值和人的追求,制定客观公正的评价标准,灵活运用激励与约束的手段,从而激发广大教职工的积极性和创造性,使其内在潜能得以充分发挥.