中国管理科学研究院教育科学研究所教科文艺术研究中心

《中国管理科学研究院教育科学研究所教课文艺研究中心》于2014年5月在北京、由中国管理科学研究院教育科学研究所设立。是以教育科学文化艺术发展为研究方向,关注大、中、小学、幼儿园教科文艺术教育,为实现国家十二五规划的宏伟目标,深入开展教育、科学、文化、艺术教育的研究并与教育实践相结合,探索开拓教育、科学、文化、艺术领域多项发展的新局面。承担或组织教育、科学、文化、艺术等领域的课题研究,教师专业培训、音乐教育学术研讨与论坛、艺术展演与交流等活动项目。     

嘉应学院教育科学研究所简介

<正>嘉应学院教育科学研究所,隶属校级科研院所,正处级建制,专职教育科学研究人员中,共有正高职称2人,副高职称1人,中级职称2人。近年来,教育科学研究所发挥职能,围绕热点,系统研究。教育科学研究所根据学校     

透视美国教育科学研究所

随着社会的发展和转型,教育在围家全而发展中发挥的作用口益增强,教育规模急剧扩大,教育管理日趋复杂,合理的教育政策在教育健康发展中发挥的作用越来越重要,教育政策研究的重要性日渐提高,世界各国的教育政策研究机构也日益增多。从世界范闸来看,以机构性质为分类标准,宏观教育政策研究机构大体上可以分为5类：同际教育组织、国家教育政策研究机构、公司性质的教育政策研究机构、大学的研究机构和非营利性教育政策研究机构。     

岳阳职业技术学院教育科学研究所简介

教育科学研究所（简称教科所）是学院的直属部门，是承担全院科研管理、《岳阳职业技术学院学报》的编辑出版和高职教育与教学研究的服务性机构。教科所成立于2004年1月，在编人员5人，其中教授1人、特约编审1名、副教授3人。     

北京市西城区教育科学研究所

北京市西城区教育科学研究所成立于1984年．现有专职研究人员10人,其中博士1人,硕士2人,学士7人;中学高级教师7人,一级教师3人。20多年来,在各级领导的关注下,西城区教科所有效地担负起了发动、组织,指导、推进西城区教育科研的重任,在不同的历史阶段都创造出了具有西城特色的教育科研管理经验,在全市乃至全国都产生了一定的影响。     

透视美国教育科学研究所

随着社会的发展和转型,教育在国家全面发展中发挥的作用日益增强,教育规模急剧扩大,教育管理日趋复杂,合理的教育政策在教育健康发展中发挥的作用越来越重要,教育政策研究的重要性日渐提高,世界各国的教育政策研究机构也日益增多。从世界范围来看,以机构性质为分类标准,宏观教育政策研究机构大体上可以分为5类:国际教育     

中央教科所《教育文摘周报》社北京三面向教育科学研究所组编《中国教育科研与实践》征稿

为促进教育改革的深入发展,同时为教育工作者评职晋级提供一定的帮助,我们决定组编该书的第五套著述。由国家出版社分册出版,欢迎全国教育工作者投稿、荐稿。     

中央教科所《教育文摘周报》社北京三面向教育科学研究所组编《中国教育科研与实践》征稿

为促进教育改革的深入发展，同时为教育工作者评职晋级提供一定的帮助．我们决定组编该书的第五套著述。由国家出版社分册出版，欢迎全国教育工作者投稿、荐稿。     

巴中市教育科学研究所

巴中市教育科学研究所成立于1994年1月,是在市教育局直接领导下负责全市教育科研管理和指导、教材教法指导、学科教学质量监测评估、教育决策咨询的职能部门。曾荣获“全国‘十一五’教育科研先进集体”称号,连续三年获省教育科研管理工作一等奖、综合考核二等奖。     

甘肃省教育科学研究所实验学校工作会议在天水召开

2005年12月14-16日，甘肃省教育科学研究所实验学校工作会议在天水召开。来自全省各实验学校的校长、教研人员共100多人参加了会议。会上省教科所李波所长作了《加强交流，深化合作，大力推进实验学校建设》的主题报告。     

第三届中国教育科学论坛暨第七届全国教育科学研究所（院）长工作联席会议

会议期间,与会代表围绕“中国特色社会主义教育发展道路与理论建设,教育优先发展与推进教育公平、素质教育与高素质教师队伍建设,以方法创新促进学校变革与特色发展”四个专题进行了深入的交流与研讨。[第一段]     

中国教育科学研究的反思与改造述评

本文从教育科学研究问题举要、教育科学研究问题解析、教育科学研究问题解决、教育科学研究创新和对中国教育科学研究的建议五个方面，对中国教育科学研究的反思与改造进行了简要述评。     

广州市教育科学研究所教育导刊杂志社主办广州市园本教育研究报告会

本刊讯 2010年4月21日,由广州市教育科学研究所、教育导刊杂志社主办的”广州市园本教育研究报告会”在广州市华美英语实验学校幼儿园隆重举行.     

江西省教育科学研究所实验学校工作会议在昌召开

经江西省教育厅批准，上饶市万年县六0小学、赣州市于都县实验小学、宜春市高安中学南校区、上饶市德兴市铜矿第一小学、上饶市德兴市铜矿第二小学、南昌市洪都中学、抚州市万坊镇中心小学、抚州市临川区实验小学、景德镇市乐平市洪马中学为江西省教育科学研究所实验学校。     

走过三十年——纪念山东省教育科学研究所成立三十周年

山东省教育科学研究所作为全省教育科研的专门机构，诞生于我国改革开放的初春——1979年，伴随着滚滚向前的时代巨轮和沧桑巨变，一路走来，已经进入“而立之年”。     

呕心沥血谱写教育华章——记玉溪市教育科学研究所所长李永云

2009年,对李永云来说是最有纪念意义的一年,这年,他从教整整30年。30年的教育教学生涯,使他思绪澎湃,感慨万千。他深深地感受到：一个人,重要的是要有自己坚定的人生目标和追求,一生做好一件事,就是最大的快乐与成功。他选择了教育,并执著地深爱着这份崇高而神圣的事业,不懈地为之奋斗,30年的辛勤耕耘、     

走过三十年—一纪念山东省教育科学研究所成立三十周年

山东省教育科学研究所作为全省教育科研的专门机构,诞生于我国改革开放的初春——1979年,伴随着滚滚向前的时代巨轮和沧桑巨变,一路走来,已经进入“而立之年”。     

加强教育科学研究促进军队院校和谐发展

军队院校开展教育科学研究,有利于促进教育思想观念的转变与更新,有利于教学改革的深化和教学质量的提高,有利于院校的和谐发展。因此,大力加强高等教育科学研究,实为推动军队院校和谐发展的一个着眼点。本文针对目前军队院校教育科学研究现状,提出了加强军队院校教育科学研究的对策。