共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
《聪明泉(少儿版)》2011,(5)
<正>《中小学电脑报》是一份深受少年儿童喜爱的读物,它以趣味性和参与性内容为主,为同学们打开了一扇通往信息世界的大门。创刊12年来,它已经拥有了大批的"粉丝",连续两年被新闻出版总暑推荐为"全国优秀少儿报刊",并被评为"中国教育学会中小学信息技术教育专业委员会推荐读物"。欢迎大家订阅! 相似文献
4.
《中小学数学(初中教师版)》2014,(11):66
《中小学数学》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的科技期刊。创刊于1983年,是我国改革开放后创办的中小学数学教育期刊。《中小学数学》办刊宗旨:宣传基础教育方针政策,刊发中小学数学教育研究成果,交流数学教学经验,探讨数学教学改革的思想、方法和途径,促使我国中小学数学教育水平提升。《中小学数学》面向中小学数学教师、教研员、教育科学工作者,服务于基础教育的数学教育;紧密结合各学 相似文献
5.
要办好一所学校,至少需要具备四个方面的条件:即优良的教师队伍;好的学生来源;完善的教育设备和较高的管理水平。其中起主导作用的是学校管理者的管理水平。管理水平的高低体现出来是一种思想和行为的外化,从某种意义上来说,行为又是思想的外化。说到底,要办好一所学校,学校管理者首先应该具备的就是要有一个正确的学校管理指导思想。 相似文献
6.
《中国德育》官方微信公众号自开通以来,受到广大读者的欢迎。读者可搜索微信号"zhongguodeyu"添加关注,或者打开微信扫右侧二维码关注。通过本公众号,您可以阅读精选的德育文章,了解最新的德育资讯和杂志社动态,及时获取《中国德育》各栏目征稿信息,进行微店快捷订阅等。 相似文献
7.
《中国德育》官方微信公众号自开通以来,受到广大读者的欢迎。读者可搜索微信号"zhongguodeyu"添加关注,或者打开微信扫右侧二维码关注。通过本公众号,您可以阅读精选的德育文章,了解最新的德育资讯和杂志社动态,及时获取《中国德育》各栏目征稿信息,进行微店快捷订阅等。 相似文献
8.
《中国德育》官方微信公众号自开通以来,受到广大读者的欢迎。读者可搜索微信号“zhongguodeyu”添加关注,或者打开微信扫右侧二维码关注。通过本公众号,您可以阅读精选的德育文章,了解最新的德育资讯和杂志社动态,及时获取《中国德育》各栏目征稿信息,进行微店快捷订阅等。 相似文献
9.
《中国德育》官方微信公众号自开通以来,受到广大读者的欢迎。读者可搜索微信号"zhongguodeyu"添加关注,或者打开微信扫右侧二维码关注。通过本公众号,您可以阅读精选的德育文章,了解最新的德育资讯和杂志社动态,及时获取《中国德育》各栏目征稿信息,进行微店快捷订阅等。 相似文献
10.
《中国德育》官方微信公众号自开通以来,受到广大读者的欢迎。读者可搜索微信号“zhongguodeyu”添加关注,或者打开微信扫右侧二维码关注。通过本公众号,您可以阅读精选的德育文章,了解最新的德育资讯和杂志社动态,及时获取《中国德育》各栏目征稿信息,进行微店快捷订阅等。 相似文献
11.
12.
《中国德育》官方微信公众号自开通以来,受到广大读者的欢迎。读者可搜索微信号"zhongguodeyu"添加关注,或者打开微信扫右侧二维码关注。通过本公众号,您可以阅读精选的德育文章,了解最新的德育资讯和杂志社动态,及时获取《中国德育》各栏目征稿信息,进行微店快捷订阅等。 相似文献
13.
14.
第一次见到《中小学管理》的时候,我正担任一所高级中学的副校长。当时,我正在校长室与校长商量着什么,其间,收发室的老师把一本飘着油墨芬芳的杂志放在校长的办公桌上。我对这一类东西似乎有着天然的敏感,瞟一眼,正是最新一期的《中小学管理》。到现在我还能清晰地回忆起我当时的心跳声,全身血液的流动 相似文献
15.
16.
《中小学数学(初中教师版)》2013,(11):66
《中小学数学》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的科技期刊。创刊于1983年,是我国改革开放后创办的中小学数学教育期刊。《中小学数学》办刊宗旨:宣传基础教育方针政策,刊发中小学数学教育研究成果,交流数学教学经验,探讨数学教学改革的思想、方法和途径,促使我国中小学数学教育水平提升。 相似文献
17.
《中小学数学(初中教师版)》2013,(Z1):130
《中小学数学》是由中华人民共和国教育部主管、中国教育学会主办的科技期刊。创刊于1983年,是我国改革开放后创办的中小学数学教育期刊。《中小学数学》办刊宗旨:宣传基础教育方针政策,刊发中小学数学教育研究成果,交流数学教学经验,探讨数学教学改革的思想、方法和途径,促使我国中小学数学教育水平提升。《中小学数学》面向中小学数学教师、教研员、教育科学工作者,服务于基础教育的数学教育;紧密结合各学 相似文献
18.
21世纪信息科技特别是国际互联网的蓬勃发展,将改变人类生活、生产、学习、工作的方式.因此,中小学学校管理要适应知识经济时代的需要,抓住机遇,善于提出新思路、发现新情况、解决新问题,实行创新型管理.创新型管理将是未来中小学兴旺发达的不竭动力. 相似文献
19.