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高等学校的优势与特色学科和专业建设已经成为当前急需解决的问题,地方工科高校的优势与特色学科和专业建设更为迫切。只有认清地方工科高校的特点,在办学目标定位、学科布局、人才培养模式等方面采取有效的措施,立足长远,坚持不懈地努力,才能真正办出有优势和特色的大学。 相似文献
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2007年全国高校新增的专业基本涵盖了工、经、理、文等学科门类。教育部对这些新增专业的审批也是本着实用性和针对市场需求的原则而筛选核准的。这些专业的增补从一个侧面反映出市场的供需情况.使得同学们在就业时能够学以致用。[编者按] 相似文献
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北京就是“牛”,其他的不必说,单是“211工程”院校和教育部直属高校,北京就有近30所。从逾百年校史的名校到初具规模的民办院校,从汇集各专业门娄的综合大学到术有专攻的专业院校.规横不等,程度各异,可以说.北京是全国高等学校最集中、教育水平最发达的地区。[编按] 相似文献
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2006年10月23日~26日,在教育部直属高校陕西师范大学成功地举办了“第二届全国高师院校生物课程与教学论专业学术研讨会”。 相似文献
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通过对教育部直属五所财经类高校的七个核心主干学科2012年评估结果和高端办学资源进行分析,认为其学科建设存在如下问题:一是经济学科强、管理学科弱;二是应用经济强,理论经济弱;三是存在"强校趋强,弱校趋弱"的马太效应。重点财经高校的学科建设不宜贪大求全,应遵循"少而精"原则,其学科发展策略如下:一是高度重视,科学谋划;二是强制参评,以评促建;三是经管互动,协调发展;四是加强交流,合作共赢;五是立足行业,保持特色;六是开放办学,走向世界。 相似文献
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教育部部分直属高校第二十六次工会工作会议近日在长春市举行。来自清华大学、北京大学、浙江大学、复旦大学、天津大学等40所教育部直属高校、受邀高校和省内高校的近百名代表参会。中国教科文卫体工会主席章国贤、吉林省总工会副主席谢英滨、吉林省教科文卫体工会主席梁艳媛、吉林大学党委副书记冯正玉参加会议并讲话。 相似文献
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徐庆军 《河南师范大学学报(教育科学版)》2008,27(6):13-13
存在的问题
1.学科专业设置存在障碍
我国现行的学科专业目录没有设置专门的交叉学科门类.也没有在目录代码和名称中为新兴学科、交叉学科留出发展空间。如果接近成型的交叉学科都很难确立自己的学科地位,处于起步阶段的跨学科研究的动力难免不足。 相似文献
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本课题研究对广西四所工科院校“九五”或更长一段时期的办学目标定位进行了分析,指出了存在的问题,进而对四所学校办学目标定位问题提出了一些建设性的意见。同时,对四所院校的专业结构现进行了具体的分析,认为三所本科学校已基本形成了有一定基础、互相配套支撑的本科专业结构,但重复设置专业、学科覆盖面不宽、研究生专业不足等问题仍比较严重;专科层次的工科教育不但没有发展,反而有所缩减,必须引起注意。最后,对广西工 相似文献
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生物工程专业培养具备生物学与工程学方面的基本知识以及自然科学和人文科学基础知识,能在生物技术与工程等相关领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术研究和新产品开发的学科交叉应用型人才.本文分析了中国内地开设生物工程专业的高校分布情况,为高校开设相关专业和考生选择相关专业提供一定的参考依据. 相似文献
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论高校专业的改革与发展福州大学肖阳高等教育作为社会大系统中的一个重要子系统,它在发展过程中,应该随着社会大系统变化而具有一定动态适应性。就社会大系统中上月、筑的与经济基础两大方面而言,高等教育不仅要注重与上层建筑的适应性,而且更要注重与经济基础的适应... 相似文献
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以河北工业大学为例,探讨地方工科院校经济学专业特色建设问题。首先通过问卷调查,了解本校经济学专业建设现状和学生满意度;其次通过分别与财经类和其他工科院校的比较,掌握本校经济学专业的优势和不足之处;最后提出地方工科院校经济学专业特色建设的思路与建议。 相似文献
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经过分析比较地方高校与教育部直属高校在科技人力、科研经费、开展国际交流以及科技成果等投入、产出方面情况发现地方高校无论在科研投入,还是科技产出方面都落后于教育部直属院校.地方高校要改变现状,需要在打造科研团队,增加科研经费,提高课题申报能力等方面加大努力,才能从根本上提升自身的科技竞争实力. 相似文献
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实习是高等院校教学计划中的一个重要组成部分,但目前高校工科专业在实习基地建设、实习经费落实、师资队伍建构、学生实习态度等方面存在一些问题。针对这些问题,本文提出改革思路,并对如何加强师资队伍建设以及寻求校企合作新路径着重进行探讨。 相似文献
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