国家体育总局召开全国体育系统贯彻落实《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》座谈会

2010年8月2-4日国家体育总局在山东省青岛市召开全国体育系统贯彻落实《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》（简称《指导意见》）座谈会。会议传达学习了党中央、国务院领导对运动员文化教育和运动员保障工作的指示精神,     

进一步加强运动员文化教育和保障工作

2010年8月2—4日。国家体育总局在山东青岛召开全国体育系统贯彻落实《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》座谈会。科教司司长蒋忠学作会上就我国运动员文化教育的简要情况、     

"我们要为运动员的一辈子负责"--访江苏省体育局副局长、南京体育学院党委书记、院长华洪兴

长期以来,我国运动员的文化教育与运动训练这一对“学训矛盾”,始终未能得到很好的解决。这一问题不仅成为运动员提高专项成绩的瓶颈,而且直接影响其退役后的二次就业。为此,今年国家体育总局科教司会同专家组展开全国优秀运动员文化教育工作质量评估试点工作。作为试点单位之一的南京体育学院,在运动员文化教育及解决退役运动员的就业方面取得了一定成绩。不久前,本刊记者专程采访了江苏省体育局副局长、南京体育学院党委书记、院长华洪兴。     

优秀运动员网络学习系统的构建与实施

学训矛盾使优秀运动员文化教育工作举步维艰.鉴此,国家体育总局将大力推进优秀运动员文化教育列为北京奥运会后的重要工作内容之一.本文对优秀运动员网络学习系统进行探讨,认为随着信息技术的发展和普及,实施网络学习的时机已成熟.借助WEB浏览器进行自主和协作学习,以及通过网络对学习过程进行全面管理,可使优秀运动员文化学习突破时空制约,是深化教学改革、解决学训矛盾的破题之举和必由之路.     

改革创新、大胆尝试、走出低谷、冲出重围——来自酒泉体育运动学校的实践探索

<正>2010年8月5日,刚刚参加完国家体育总局在青岛召开的为期两天的贯彻落实《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》座谈会,我就乘机前往嘉峪关,参加在酒泉体校举行的北京体育大学成人教     

以贯彻国办[2010]23号文件为契机 加强培养全面发展的体育后备人才

北京奥运会后,国家体育总局对加快建设体育强国作出了一系列重大部署,并将青少年体育摆在更加突出的位置来抓,联合教育部等部委,积极争取国务院的支持,先后于2010年和2012年以国务院办公厅名义转发了《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》和《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》,为促进全国青少年体育科学发展提供了有力的政策保障。     

基于赛前文化测试对青少年运动员学习态度影响的调查研究

有研究表明,青少年运动员与普通学生在具体学习方法和学习能力方面无明显差异,但在学习态度和学习习惯方面落后于同龄普通学生。为促进青少年运动员的全面发展,保障竞技体育可持续发展,国家体育总局于2011年开始开展全国性青少年比赛赛前运动员文化测试工作（以下简称“赛前文化测试”）。本研究试图在全国青少年比赛这一层面,从学习态度角度考察赛前文化测试对青少年运动员的影响,为进一步落实运动员文化教育工作提供必要的参考。     

论体育教练员的哲学素养

高水平、高素质的体育教练员是我国实现由体育大国到体育强国,以及科教兴体、人才强体长期战略部署的中坚力量之一。体育教练员整体素质的提高,是我国体育改革发展进程中的重要课题。2010年,由国家体育总局、教育部、财政部、人力资源和社会保障部4部门联合制订的《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》由国务院办公厅正式转发。这一方面是针对我国运动员全面发展提供的政策支持;另一方面,也     

武汉地区优秀运动员文化教育的调查研究

通过对武汉市体育局、武汉体育学院和湖北省体育局优秀运动员文化教育的调查,分析了武汉地区优秀运动员文化教育存在的主要问题,提出了加强这一地区优秀运动员文化教育工作的建议。     

深刻领会政策精神 全面落实《指导意见》——加强运动员的文化教育和保障工作

2010年3月30日,国务院办公厅下发了体育总局、教育部、财政部、人力资源社会保障部《关于进一步加强运动员文化教育和运动员保障工作的指导意见》。这是我们国家为培养优秀的竞技体育人才颁布的一项新的政策和措施,为加强运动员文化教育和运动员保障工作提供了非常好的政策环境,开启了运动员文化教育和运动员保障工作新的起点。