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赵国瑞 《数学学习与研究(八年级华师大版)》2007,(7):1-1
一条横轴与一条纵轴相交.构成一个坐标系.这坐标系中的任何一个点便是坐标.
世界就是一个坐标系,而人生,则是位于其中任意一点的坐标. 相似文献
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赵国瑞 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(7):1-1
一条横轴与一条纵轴相交,构成一个坐标系.这坐标系中的任何一个点便是坐标.
世界就是一个坐标系,而人生,则是位于其中任意一点的坐标. 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2010,(Z1)
印度一家电脑软件公司一度因为市场竞争激烈、效益不好而濒临破产的境地。正在这时,公司的一名电脑程序员开发出一个新软件操作系统,投入市场后大受欢迎,销 相似文献
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《中学语文园地(初中版)》2002,(21)
在人类社会发展的历史长河中,谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸,总会有坎坷,总会有惊涛骇浪,因此说,时时处处都需要把握人生的坐标,找准自己的位置。这样,灿烂的明天、美好的未来一定会属于你。坐标,分横坐标和纵坐标。对于我们来说纵、横都要把握住,否则就会失去平衡,让你“坐”而不“稳”。 相似文献
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李霞 《中小学心理健康教育》2013,(12):38-39
一、个案一般资料
王某,男,17岁,某职业学校二年级学生.精神状态:焦虑、无望感、对生活失去信心、失眠、有自杀倾向.身体状态:头疼,但身体无器质性病变.心理测验结果:SAS标准分为51分,SDS标准分为52分.
二、自我陈述
主述:自言自己是个坏孩子,感到自己无能,活着还不如死了好,近三个月来常有自杀念头但又缺乏胆量和勇气,为此感到痛苦.两岁时父母离婚,母亲重建家庭,不愿要他;一直跟着奶奶和父亲生活,父亲无固定工作,脾气暴躁,常酗酒后打他和奶奶.最疼爱他的是奶奶,父亲从不过问他的生活,看着不顺眼就动手打. 相似文献
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三个孩子正边跳边大声尖叫“毒蜘蛛!毒蜘蛛!”一只小蜘蛛在墙上爬行,他们不停地拍打,用除臭剂喷射。爸爸是家里公认的杀虫手,面对这只虫子,他脱下鞋子,向它拍去,血肉横飞。大儿说:“做得好,爸爸!”二儿说:“它真的死了吗?”女儿说:“你不应该杀死上帝创造的任何一个生命。”妈妈说:“看你都做了什么!看看那些乱七八糟的东西。”爸爸说:“哦,是乱七八糟,那是你该管的事。”一只小虫被打死,为什么每个人的反应却是这样不同?《按照天性养育孩子》这本书告诉我说,那是因为他们是不同性格类型的人。多年前当我读到《按照天性养育孩子》(美·查尔… 相似文献
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一、怎样理解德育德育是一种阅读。我们说德育是一种阅读,是因为德育应当首先引导受教育者进入人的道德精神生活史,在对人的道德精神发展的浏览过程中,认识道德的本原,了解道德人之于人类社会的重大意义,明确道德是个体成长中不可或缺的元素;是因为受教育者需要对人的精神道德领域中种种真与伪、善与恶、功与利的道德事实进行审辨,通过过滤和留存,逐步认识人的精神道德的精粹;是因为德育是接受 相似文献
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在19世纪最后一天的晚上 ,一个年轻的水手独自踌躇满志地徘徊在旧金山空荡荡的街头 ,只等新年的钟声一响 ,就跑到女朋友家向她正式求婚。他是踏着新世纪的钟声敲开女友家大门的 ,然而不幸的是 ,迎接他的却是讥讽与拒绝。由于门第观念 ,女方父母不肯将女儿嫁给一个贫穷而没有地位的人 ,即使新世纪的钟声也没能给这个年轻人带来什么好运。但他并没有因此而灰心、沮丧、自暴自弃 ,而是重新确立了自己的人生目标 ,并立志成才。十几年后 ,他终于成为了一位闻名世界的大人物。这个人就是美国优秀的现实主义作家———杰克·伦敦。他把自己的这段… 相似文献
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成尚荣先生在其专著《儿童立场》自序中提及,人生好比是个坐标,人生的经历以及小结其实是在坐标上讲述自己的故事……人生的坐标,其实是发展的格局。更宽广的视野,更丰富的视角,必然让坐标向教育、向生活、向世界打开。品咂近30年的教育生涯,猛然发现,我一直朝着晨光投来的方向,向内求索,向外舒展,在教育科研、课堂实践、阅读积淀中,梳理成长的脉络,勾勒人生的坐标。 相似文献
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现代教育是“以人为本”的教育,是“以学生的发展”为目标的教育。学生的发展需要的是一个完整人格的发展,它不仅让学生获取一种知识,还要让学生拥有一种自省的精神,一种公正的立场,一种积极的态度,一种不懈的追求。而评价以其导向、监控、调节、鉴定等多种功能,在促进学生全面发展的过程中起着至关重要的作用。我们学校在实施评价改革实验中,以新课程理念为导向,以学生发展目标为基础,引进了“人生坐标”这一新型评价指标。 相似文献
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企业激励机制是激发企业员工积极性、主动性和创造性,实现企业预期目标的重要职能。通过分析我国企业激励机制存在的问题及其成因等实际情况,构建企业激励机制模型,并从加强企业激励文化建设、提供教育培训、合理绩效评估、提倡员工参与权等几个方面提出解决我国企业激励机制存在问题的相应对策和建议。 相似文献