康熙帝提倡真理学述论

清朝康熙帝玄烨作为一位程朱派学者和理学皇帝,在位期间(1662—1722年)不仅采取各种措施尊奉程朱理学,确立其官方哲学地位,而且大力提倡真理学,要求自己与大臣们言行守“理”,经世致用,为国计民生作出贡献,对清朝历史产生了很好的影响。众所周知,程朱理学是由北宋程颢、程颐等人创立,南宋朱熹集其大成的儒学改造流派。他们宣称,精神性的“理”(在现实社会中表现为封建伦常)是世界的本原,主张“格物穷理”,提倡“存天理,灭人欲”等。由于程朱理学给封建统治的合理性作了理论总结,对其存在的根据作了精巧说明,更适于封建统治者的需要,因此形成…     

关于“万世师表”匾额的题写时间

人教社2007年版《历史》选修4《中外历史人物评说》第一单元第3课《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》说：“作为在汉族地区成长起来的满族政治家，康熙帝善于学习和创新，尊重中国各民族的文化传统。他第一次南巡到曲阜时，向孔子行三跪九叩之礼，亲书‘万世师表’，悬于大成殿上。”第二单元第1课《儒家文化创始人孔子》的“万世师表”插图...     

康雍乾诸帝与狮子园

在避暑山庄西北狮子园的东头,曾有一座优秀的园林建筑,因其正对狮子峰,其西不远又有狮子岭,所以初名狮子沟花园,后改名为狮子园.如今的狮子园村也是因此而得名的.关于狮子园的缘起,史料上没有更多的记载,大概是与避暑山庄的前身—热河行宫同期修建的.康熙五十年(1711年),热河行宫正式定名为“避暑山庄”的时候,狮子沟花园也正式定名为“狮子园”了.不久,康熙皇帝将狮子园赐给四皇子雍亲王胤禛(即后来的雍正皇帝),作为他随父皇来热河时的居住之所.胤禛生于康熙十七年(1678年)十月三十日.幼年时曾被其父康熙皇帝认为“微觉喜怒不定.”成年后,被封为多罗贝勒.后来,康熙帝因废除皇太子允礽之事而抑郁成疾的时候,胤禛及其兄允祉,曾“痛哭陈请”、“冒死择医”、“躬亲汤药”、“问视唯虔”、“昼夜无少懈”,被康熙帝赞为“诚孝焉.”在决定废除并幽禁允礽时,他“独涕泣不能起,又曾屡屡为允礽保奏.于是,康熙帝认为“性量过人,深知大义.”所以,在康熙四十八年(1709年)三月初十日复立允礽为皇太子后,胤禛也被晋封为和硕雍亲王.     

记煌煌文治、赫赫武功的康熙帝

康熙帝,即爱新觉罗·玄烨（1654—1722年）,八岁时继承皇位,称清圣祖,年号康熙。康熙常擒权臣,平藩乱,收台湾。逐沙俄,积极发展农业生产。治理黄河,组织编纂《康熙字典》、《左今图书集成》、《全唐诗》、《数理精蕴》等书,煌煌文治,赫赫武功,名垂青史。     

康熙与“一”字诗

相传1685年秋,康熙帝微服在江南察访,他手中有一把精致的玉骨扇子。这扇子的一面画有“小桥流水夜”,另一面画的是“秋江垂钓图”。一日,有臣来报,沙俄侵略者背信弃义,第二次大举进犯我国黑龙江流域,占领了雅克萨城,他们还狂叫要占领山海关。面对侵略者的猖狂气焰,康熙帝彻夜难眠。次日早上,康熙帝来到一家粥店,坐在餐桌边,身边陪同便招呼     

2004年文综全国卷历史学科试题评价

一、2004年文综全国卷历史学科试题的特点1.以学科主干(基础)知识为考查核心。2004年文综全国卷(以下简称2004年卷)历史部分的命题选点仍然以学科基础知识为主,以学科主干知识为核心。如:第12～15题(“中国古代和近代科技”题),第16～19题(“文字资料和文物的价值”题),第20～23题(“古今中俄(苏)关系发展演变”题),第24题(“中国的书法篆刻艺术”题),第37题第(2)小题(“哥伦布航行到美洲的影响”题)、第(4)小题(“经济全球化的两重性及如何面对”题),第39题第(1)小题(“一五计划的基本任务”题)等,这些题目的答题要点在教材上基本有现成的…     

2004年文综全国卷历史学科试题评价

1．以学科主干(基础)知识为考查核心。2004年文综全国卷(以下简称2004年卷)历史部分的命题选点仍然以学科基础知识为主，以学科主干知识为核心。如：第12～15题(“中国古代和近代科技”题)，第16～19题(“文字资料和文物的价值”题)，第20～23题(“古今中俄(苏)关系发展演变”题)，第24题(“中国的书法篆刻艺术”题)，第37题第(2)小题(“哥伦布航行到美洲的影响”题)、     

从摩尔·弗兰德斯看丹尼尔·备福的妇女观

被称为“英国小说”之父的丹尼尔·笛福在他的第一部小说《鲁滨孙飘流记》(1719)成功地塑造了一个西方社会中几乎是家喻户晓的资产阶级冒险家“鲁滨孙”的形象后,接着在他的第二部重要小说《摩尔·弗兰德斯》(1722)里,笛福又以现实主义的手法刻画了一个具有“鲁滨孙     

封面历史人物

清圣祖玄烨（１６５４～１７２２年） ,清入关后的第二代皇帝 ,１６６１年继承皇位 ,改次年为康熙元年。他继位时年仅八岁 ,亲政时年仅十四岁 ,在位六十一年 ,一生好学不倦 ,勤奋治国 ,是清代颇有作为的皇帝 ,也是中国历史上一位杰出的封建君主。封面图片为“玄烨戎装像”和“玄烨朝服像” ,前者为康熙帝年青时的肖像 ,后者为康熙帝老年时的肖像 ,作者不详 ,现藏故宫博物院。“康熙南巡图”共十二卷 ,描绘了玄烨在康熙二十八年（１６８９年）第二次南巡时的盛况。该画幅首尾相接 ,人物众多 ,场面浩大 ,具有非常高的历史价值 ,可惜的是国内仅…     

这里该用“毙命”吗?

在现行九年义务教育三年制第五册语文《教师教学用书》1994年版第109页有这么一句话:“实际上,闻一多遭到枪击,立即毙命。”句中“毙命”,我认为用得很不恰当。翻开《现代汉语词典》修订本第70页,我们看到“毙”有三个义项:①死(用于人时多含贬义):～命。②枪毙:昨天～了一个土匪头目。③(书)仆倒:多行不义必自～。从以     

泸定桥——桥名的来历

蜚声中外的泸定桥是名副其实的铁索桥,它的险要及作用,人教版六年制小学《语文》第十册第24课作了生动的描写。为什么称铁索桥为泸定桥呢?1705年,康熙平定箭泸(今康定)之乱后下令在大渡河上修桥。1706年,康熙帝得到桥完工的奏折后非常高兴,为了尊重老百姓的意愿(传说当地百姓称     

清代两个重要的中央中枢机构南——南书房和军机处

南书房，位于乾清宫西南角。设于康熙十六年（1677年），为了与翰林院词臣们研讨学问，吟诗作画，康熙帝在此特辟房舍，名南书房。据史书记载，康熙皇帝打算设置南书房时说：“朕不时观书写字，近侍内并无博学善书，以致讲论不能应对。今欲于翰林内选择二员，常侍左右，讲究义。”入值南书房的人员称为“南书房行走”，是从翰林等官员中“择词臣才品兼优”录取的，其录取十分严格。实际上，康熙帝设置南书房，并非只是为了“讲究义”，而是把“特颁诏旨”的起草之权交给了南书房。     

《世界历史》第一、二册 英国和尼德兰“资产阶级革命”:历史课本和政治课本的表述不一样

关于“英国资产阶级革命”和“尼德兰资产阶级革命”的一些知识点 ,历史课本上和政治课本上的表述有所不同 ,学生在学习过程中提出了几个疑点。1 《世界历史》第一册第 93页 :“尼德兰革命 ( 15 66～ 160 9年 ) ,是世界历史上第一次成功的资产阶级革命。”结果是建立了历史上第一个资产阶级共和国。《思想政治》( 1997年 12月版 ,1999年 4月西安第二次印刷 )第 5 5～ 5 6页 :“17世纪的英国资产阶级革命 ,第一次在欧洲的大国中推翻了封建统治 ,建立起资产阶级政权 ,是世界历史上资本主义对封建制度的第一次重大胜利。”学生问 :世界上“第一…     

康熙帝游历千山与祭奠尚可喜关系论略

康熙二十一年四月,康熙帝游历千山并遣内大臣祭奠尚可喜墓.文章将两次活动结合起来,揭示了康熙帝第二次东巡"云南底定,海宇荡平"的背景,探究了尚可喜在吴三桂、耿精忠等藩王叛乱中忠于朝廷的立场以及康熙帝对尚可喜的肯定.进而认为,康熙帝第二次东巡返京改行沈阳市→辽阳市→鞍山市(千山)→鞍山市海城市路线,主要是为了祭奠尚可喜.而在千山的游历,陶冶于自然和人文景观,也使康熙帝身心得到愉悦.     

库普兰大键琴中装饰音问题刍议——以《爱的摇篮》为例

F·库普兰(1668.11.10-1733.9.11)——法国作曲家、管风琴家、古钢琴家,一生服务于宫廷,共出版四册古钢琴曲集,分别写于1713、1717、1722、1730年,笔者选取其1722年作品中的一首——《爱的摇篮》(原名Le Dodo ou L’amour au Berceau piece Croisee)为例,列举曲中出现的装饰音;并结合法国著名女钢琴家Marcelle Meyer的演奏,比较演奏与理论中装饰音阐释的异同,为以后更好的理解古钢琴艺术打下基础。     

康熙治漕述略

清圣祖爱新觉罗·玄烨(1654～1722)(年号康熙),是我国封建社会后期最著名的皇帝之一,是清朝定鼎北京后最有作为的创业之君。他在位长达六十一年,亲政亦有五十五年之久,在政治经济和科学文化的发展,民族的团结和国家的统一,以及边防的巩固和疆域的奠定等方面,都有着不少的重大建树,开启了为时一个多世纪的“康乾盛世”,同历史上的“文景之治”、“贞观之治”和“开元盛世”并驾齐驱。兹仅就其在治理黄河,确保漕运方面的主要活动及其贡献,做一简要的论述和评介。     

南诏存亡与大顺政权建立的时间

课本第138页《五代十国前期形势》图中的“南诏”政权在第140页中的《五代十国后期形势》图中变为“大理”政权,说明:一、南诏政权一直存在到五代十国前期;二、大理政权是由南诏政权直接过渡的。然而,这两点都是错误的。《辞海》对段思平的介绍中有“唐昭宗天夏二年(公元902年),贵族郑买嗣灭南诏。其后,历经大长和国(902～928)、大天兴国(928～929)和大义宁国(929～937)。五代后晋天福二年(937),原通海节度使段思平灭大义宁国,建大理国。”五代十国存在时间为907年到979年,故建议将《五代十国前期形势》图中的南诏改为“大长和(大天兴、大义…     

确定位置

教学内容:苏教版国标本小学数学二年级(上册)教材第56～57页. 教学目标: (1)学生在活动中能主动发现问题、提出问题和积极解决问题. (2)学生在具体情境中学会用“第几排第几个”、“第几组第几个”、“第几层第几号”、“第几层第几本”等方式描述物体在平面中的相对位置,或根据像“第几排第几个”这样的叙述指出物体相应的位置.     

新编语文教科书句子成分探疑

新编“九年义务教育三年制初级中学教科书”语文第三册第一课后附有语法知识短文:《语法·句子和句子成分》。其中有关句子成分的划分,笔者认为有不妥之处。 短文指出:“构成句子的成分有主语(“=”)、“谓语(“—”)、宾语(～～”)、补语(“〈 〉”)、定语(“( )”)、状语(“〔 〕”)和中心语(“·”)等。”     

数评二00三年全国高考文科综合试卷

全国范围的文科综合高考已历两载。从宏观的层面分析 ,2 0 0 3年综合试卷结构依然照旧 ,题型基本稳定 ,命题原则保持不变 ;从微观的角度研究 ,试卷的主要特点表现为 :“一个提高”“三个弱化”“五个突出”。一、试题的综合水平有所提高1.综合种类增加。 2 0 0 2年高考文科综合试卷第Ⅰ卷共 3 5题 ,跨学科的有 15题 60分 :第 1～ 7题 (政政政地地地政 )、第 2 0～ 2 2题 (史史政 )、第 2 3～ 2 7题(史史史史政 ) ;第Ⅱ卷共 5题 ,跨学科的有 2道大题( 10小题 ) 60分 :第 3 9题 2 6分 ( 1)史 ( 2 )地 ( 3 )史 ( 4 )地( 5 )政、第 40题 3 4分 (…