创业学习、动态能力与新创企业绩效的关系研究——环境动态性的调节

 试图探索以创业学习和动态能力为关键要素的新创企业绩效影响模型,梳理创业学习、动态能力与新创企业绩效的层次关系和作用机理。实证研究采用多群组SEM方法对新创企业和成熟企业进行比较分析,结果表明：创业学习、动态能力对新创企业绩效的作用显著,其效力程度与解释力均要高于成熟企业,环境动态性对这一关系具有调节作用。最后,针对研究结果提出了几点提升新创企业绩效水平的几点建议。     

产业网络结构嵌入、创业学习与新创企业成长关系研究

产业网络结构是新创企业成长的直接或间接资源渠道,为创业者对创业认知、经验积累、实践检验提供了丰富的来源,而学习知识或技能的内容、模式的不同选择也对新创企业成长中的创业绩效产生一定的影响,因此研究基于产业网络结构嵌入理论和创业学习理论,构建产业网络规模、网络异质性、网络中心性、创业学习与新创企业成长间的理论关系模型,并分别探析创业认知学习、经验学习、实践学习的中介效应。基于656份新创企业实践样本数据,使用结构方程模型验证了三者之间的关系。实证结果表明:产业网络的网络规模、网络异质性与网络中心性3个维度均对新创企业绩效具有显著正向影响;网络结构的差异会影响创业者3个层面的知识获取;创业学习在产业网络中心性影响创业绩效过程中发挥全部中介效应;而创业学习在网络异质性与网络规模影响创业绩效过程中发挥部分中介作用。     

创业学习与新创企业成长：一个链式中介效应模型

基于组织学习理论，构建创业学习对新创企业成长的影响机制模型，并引入创业机会识别和商业模式创新作为中介变量，利用八省749份问卷调查数据进行实证分析，探索创业学习对新创企业成长的作用机理。结果显示：创业学习对新创企业成长具有正向影响；创业机会识别、商业模式创新在创业学习和新创企业成长关系中起部分中介作用；创业机会识别和商业模式创新在创业学习与新创企业成长之间起链式中介作用，创业机会识别对创业学习与商业模式创新间关系起正向调节作用，商业模式创新对创业机会识别与新创企业成长间关系起正向调节作用。     

创业网络关系嵌入对新创企业成长关系研究 ——创业学习的中介作用

社会网络关系为创业者习得储备知识和创业经验提供了大量资料来源,对新创企业的发展有着直接或间接影响,而知识获取来源、方式的各异也对企业成长绩效存在一定影响,故本研究沿袭社会网络中的逻辑思路,从向谁学、怎么学、学习结果如何层层递进关系中构建创业网络关系强度和信任、创业学习与新企业成长的关系模型,并分别就创业认知学习、创业体验学习和创业实践学习的中介效应做出探讨。据此,本文收集656份新创企业问卷数据,对理论假设采用结构方程模型进行实证检验。研究结果表明：（1）创业网络关系强度正向影响新创企业绩效;（2）网路关系的强度和网络信任影响着创业者对获取知识不同途径的选择;（3）创业认知学习、经验学习、实践学习三种学习方式,在创业网络关系嵌入与创业成长的关系中发挥部分中介作用,尤其创业经验对新创企业成长绩效有显著影响。     

我国新企业创业导向、动态能力与企业成长关系实证研究

新企业成长问题是待深入剖析的重要理论问题.本文基于199家新企业调查数据.对我国新企业创业导向、动态能力与企业成长的内在关系进行了实证检验.结果表明:新企业创业导向受新企业属性等因素影响;新企业创业导向对企业的成长水平具有贡献作用,而动态能力在其中具有中介作用,企业经济结构等因素具有调节作用.     

科技型新创企业创业导向、知识获取与成长绩效研究

科技型企业在我国技术创新和经济结构调整中发挥着重要作用,同时,其风险性高、生存率低的问题不容忽视,科技型企业的创生与发展日益成为社会各界共同关注的问题。为了探究科技型新创企业创业导向、知识获取与成长绩效之间的关系,采用AMOS 7.0构建了创业导向通过知识获取影响成长绩效的结构方程模型,运用187个样本进行检验。结果表明:创业导向冒险性、创业导向先动性,以及知识获取对企业成长绩效有正向影响;创业导向创新性和先动性对知识获取有正向影响;创业导向创新性、创业导向先动性可以通过知识获取对成长绩效产生间接作用。而创业导向创新性对成长绩效、创业导向冒险性对知识获取的影响并不显著。     

新创企业资源整合过程与动态能力关系研究

在动态的环境中,一般认为有价值的资源对动态能力的构建有重要作用,但静态的资源如何才能形成动态能力并为企业带来超额绩效,已成为学术界和企业界关注的焦点。从过程入手,通过对717份有效问卷的分析,研究了资源整合过程与动态能力的关系。本文的实证研究表明:资源识别过程与动态能力之间并无直接的相关关系,而资源获取、资源配置以及资源利用过程对于动态能力的构建与拓展具有重要的作用。最后讨论了本文的局限性及将来可能的研究方向。     

创业资源与大学生新创企业绩效：创业能力视角

如何通过整合优化创业资源提升创业能力继而提升新创企业绩效是创业实践中急需解决的问题。通过对345个创业大学生样本进行调研,构建了创业资源-创业能力-新创企业绩效理论模型,运用结构方程模型对假设进行了验证。研究结果表明：影响大学生新创企业绩效的关键因素是社会资源,其次是创业能力、孵化资源和政府资源。创业能力发挥着承上启下的中介枢纽作用,社会资源、孵化资源和政府资源通过创业能力间接正向影响创业绩效。     

创业失败、失败学习和新创企业绩效的关系研究

创业失败是学习的一种重要情景,甚至比创业成功更具有信息价值,而创业研究却忽视失败视角,割裂了失败与成功之间的关系。为了更好地理解创业失败经历是否有助于日后创业成功这一核心问题,本文构建了创业失败、失败学习和新创企业绩效的理论模型,并通过对147份有效样本的实证研究得到了以下发现：创业失败与失败学习、新创业企业绩效均呈非线性倒u关系,即随着创业失败次数和失败程度地增加,创业者的失败学习水平和新创业企业绩效也会随之增加;但是当失败次数和失败程度超过某一个阀值点以后,经历过多地失败反而会导致失败学习水平和新创企业绩效降低;而失败学习与新创企业绩效有显著正影响,失败学习在创业失败与新创企业绩效之间起到中介效应作用。研究发现揭示出,并不是所有的失败经历都能等效地促进失败学习,适度失败才是最佳学习情景,最具有学习价值,善于从失败中学习才是走向创业成功的关键。     

以创业拼凑为过程的新创企业的新颖性形成机制研究

基于"资源—行动—结果"的逻辑视角,认为创业拼凑是企业家将创业资本转化为创业新颖性的关键过程。对245家新建企业调查发现:(1)具有先前创业经验的企业家更倾向于进行创业拼凑;(2)行业知识越丰富的创业者的创业拼凑水平越高;(3)社会关系越多元化的创业者越擅长创业拼凑;(4)创业拼凑与新创企业的技术新颖性和市场新颖性显著正相关;(5)创业拼凑在上述创业资本与创业新颖性之间起完全中介作用。     

新企业创业要素体系的构建研究

创业成功是一系列创业要素科学组合的结果.在借鉴前人研究成果的基础上,利用鱼刺图法将多种要素结合起来构建了一个由4大创业要素子系统和19个创业要素构成的完整的新企业创业要素体系.     

创业企业架构能力概念构建及其检验

创业企业整合资源的能力是创业成功的关键.通过文献综述、理论分析与实证研究相结合,基于Henderson和Coekbum(1994)~[1]的研究,开发了创业企业"架构能力"概念.研究表明,创业企业架构能力是一个六维度的概念.包括机会识别能力、战略管理能力、组织管理能力、关系能力、学习能力和承诺能力,并且通过406份问卷,实证验证了创业企业架构能力概念的信度和效度.     

创业导向与结构社会资本交互影响创业企业绩效的多案例研究

创业导向是创业企业绩效的关键因素,然而学者们关于创业导向与企业绩效关系的研究结论存在争议。通过对6家创业企业进行动态跟踪研究,探讨创业导向在企业成长不同时期对企业绩效的作用机制,并引入网络跨度和网络聚合这两个权变因素,研究结果显示:(1)在企业成长初期,企业绩效越好的企业创业导向水平较高;在企业成长发展期,创业导向对于企业成长而言是必要条件但非充分条件;(2)在企业成长初期,网络聚合与创业导向的交互比网络跨度与创业导向的交互更有利于提高企业绩效水平;在企业成长发展期,网络跨度、网络聚合两者任意一者水平的显著提高都有助于发挥创业导向对企业成长的积极作用;(3)企业成长在创业导向、网络跨度和网络聚合三者水平都高时达到最佳。     

创业拼凑、创业学习与新企业突破性创新的关系研究

受到资源限制的新创企业进行突破性创新往往面临着诸多困难,创业拼凑理论为其指明新的道路。基于213份有效调查问卷,从知识观视角研究创业拼凑对新创企业突破性创新的影响,并探讨创业学习在其中所发挥的中介作用。研究结果表明:创业拼凑对突破性创新有正向影响;创业学习在创业拼凑对突破性创新的影响中发挥完全中介的作用。     

创业失败经历影响新创企业创业导向的实证研究

本文关注创业者的创业失败经历对新创企业创业导向的超前行动性、创新性以及风险承担性3个维度的影响，并探究感知创业环境的调节作用。利用中国跨省份1 133家新创企业的一手调研数据进行实证分析，结果显示：创业失败经历对超前行动性、创新性和风险承担性3个维度具有显著的正向影响，即创业失败经历越多，创业者的超前行动性、创新性和风险承担性越强；感知创业环境作为调节变量，加强了创业失败经历对创新性的正向影响，削弱了创业失败经历对风险承担性的正向影响。     

技术信息获取、失败学习与高科技新创企业创新绩效

技术信息获取是指新创企业对与当前和潜在外部利益相关者的有关技术数据有计划地主动收集行为,不仅决定新创企业能否成功开发机会,同时影响新创企业的失败学习行为。基于组织学习视角,构建了"技术信息获取—失败学习行为—企业创新绩效"的理论模型,并通过对142家高科技新创企业的问卷调查,验证了理论假设。研究发现:技术信息获取对新创企业创新绩效有正向影响;技术信息获取对新创企业失败学习有正向影响;失败学习对新创企业创新绩效有正向影响。最后,对研究结论和意义进行了分析与讨论。     

中小科技企业创业价值与成长绩效关系实证研究

指出中小科技企业创业成长过程的实质是创业企业自身价值的成长和新价值的创造过程。通过实证数据检验了科技企业创业价值与成长绩效的关系,结果表明,创业价值因素对创业成长绩效具有显著的正效应,而创业孵化环境起到了外部催化剂效应。     

动态能力与新创企业绩效的关系实证研究

在文献梳理和归纳的基础上,整合了动态能力和新创企业绩效的理论架构与维度,揭示了动态能力对新创企业绩效的作用机理.以中小型新创企业为案例,通过问卷调查与分析,对研究假设进行检验,结果表明:环境响应、技术柔性和组织柔性变量对经营绩效和成长绩效产生影响,经营绩效具有中介效应,环境动态性调节了动态能力与新创企业绩效各维度之间的关系.最后,根据研究结论提出了针对新创企业成长的几点建议.     

基于知识默会性的先天学习对新创企业绩效的影响机理

新创企业的先天学习是指将创业者的先天知识进行知识转移与知识转化的过程,不仅决定新创企业创新搜索成本,同时影响新创企业的创新绩效。基于知识管理与组织学习视角,构建了知识默会性-先天学习-新创企业绩效的理论模型,并通过对142家高科技新创企业的问卷调查,验证了理论假设。研究发现:新创企业先天学习对新创企业的创新绩效有正向影响,组织知识默会性对新创企业的创新绩效有正向影响,但组织知识默会性与先天学习存在替代效应。对研究结论和意义进行了分析与讨论。