CUBA与校园体育文化发展

对中国大学生篮球联赛即CUBA所引发的校园体育文化现象进行了探讨与分析。阐述了校园体育文化的特点、内涵以及对大学校园文化的影响,对CUBA的特点和积极作用进行了归纳,认为CUBA这一校园体育赛事承载着文化内涵,对校园体育文化健康发展起到推动作用,重视和加强校园体育文化建设对学校的精神文明建设及全面发展都具有重要意义,并对如何将CUBA融入高校校园文化,怎样在高校校园文化的建设中发挥CUBA的推动作用提出相关建议。     

CUBA与校园体育文化建设的思考

对中国大学生篮球联赛即“CUBA”所引发的校园体育文化现象进行了分析与思考。阐述了校园体育文化的特点及对校园文化的影响,分析了校园文化和篮球文化的共性及其相互促进的关系。对CUBA的特点和积极作用进行了归纳,以CUBA目前的发展作为校园体育文化的发展模式之一,借以引发多元化的校园体育文化。通过分析认为重视和加强校园体育文化建设,对学校的精神文明建设,及对学生素质的全面发展都具有重要意义。     

略论CUBA与校园体育文化

以CUBA中国大学生篮球联赛为例,通过对体育文化发展历史的认识,阐述体育文化是校园文化的一个重要组成部分,它对全面推进素质教育和培养跨世纪全面型人才将起到不可替代的作用.     

CUBA带来的校园体育文化思考

笔者对中国大学生篮球联赛即“CUBA”所引发的校园体育文化现象进行了探讨与分析,阐述了校园体育文化的特点内涵以及对整个大学校园文化的影响,认为校园体育文化是学校发展的一个重要组成部分,是社会文化在一定程度上的缩影。CUBA带来的多元性的校园体育文化,给我们了更多的启示。重视和加强校园体育文化建设,对学校的精神文明建设,以及全面发展都具有重要意义。     

CUBA与校园体育文化发展

本文从现阶段高校体育文化的发展入手，在论述校园体育文化在高校文化建设中积极功能的基础上，重点分析了CUBA这一校园体育赛事承载的文化内涵及其对校园体育文化健康发展的推动作用，并对如何将CUBA融入高校校园文化，在高校校园文化的建设中如何发挥CUBA的推动作用提出相关建议。     

浅谈CUBA与校园体育文化

阐述体育文化，认为体育文化是高校发展的一个重要组成部分。CUBA中国大学生联赛带来的多元性的校园体育文化，对全国推进素质教育和培养跨世纪全面人才将起到不可替代的作用。     

CUBA在建设校园体育文化中的作用研究

作为全国首个植根于高校、面向在校大学生的大学生篮球联赛,CUBA的发展、壮大与高校密切相关,随着其影响力的不断扩大,CUBA在高校中产生了巨大影响,必将促进校园体育文化的建设。因此,本文从CUBA的起源,结合建设和谐校园的实际,从三个方面论述了CUBA在建设校园体育文化中的作用。     

CUBA在校园非主流文化中的特殊作用

目前在学校体育文化的研究方面，更多的是侧重于对校园体育文化的笼统研究，侧重于体育对校园主流文化的研究。采用文献分析和比较研究的方法，从非主流文化的视角，研究CUBA在高校体育文化中的作用，从充分发挥非主流文化的积极因素和加强引导其消极因素的角度，思考和探索CUBA如何积极营造有利于培养主体健康成长的体育文化环境。     

CUBA折射出的校园篮球文化对我国大学生体育审美学教育的影响研究

本文以篮球审美与美育关系为立足点,通过对CUBA的校园体育文化内涵和篮球文化校园的美学内涵及篮球审美与大学生审美教育的关系的论述,研究了篮球美学对我国大学生美育教育的影响以及CUBA所折射出的校园体育文化在传播过程中,培养审美感受能力,审美鉴赏能力,审美创造能力和实现完美人格的培养和塑造。     

三人制篮球运动与校园体育文化建设

介绍了三人篮球赛在我国的起源、发展现状及其特点,阐明了校园体育文化的概念、功能,三人制篮球运动对于促进校园体育文化的繁荣和发展具有重要的意义。     

CUBA与NCAA篮球一级联赛对比研究

通过搜集CUBA与NCAA相关的视频、文献,运用调查法、比较法和文献资料法将CUBA与NCAA篮球一级联赛进行对比研究分析,了解我国CUBA篮球水平的现状,深入分析我国篮球运动在人才培养中存在的问题。研究结果表明:由于中美文化存在着差异,中美篮球运动员在身体素质、培育模式上各有不同。因此,CUBA应在借鉴美国NCAA篮球一级联赛成功经验的基础上,加强管理,探索出适合自身发展的培育模式,争取成为我国培育篮球运动后备人才的基地。     

CUBA的特色与发展方略

CUBA作为校园篮球化，对我国篮球运动在高校的普及和提高，全方位扩大篮球人口，培养高素质的篮球后备人才起到了积极作用，但CUBA刚起步，在发展过程中存在着一些问题，就此提出了相应的对策与建议，为CUBA更好地发展壮大，从而构建完善中国篮球运动的良性循环体系提供参考依据。     

中美大学生篮球联赛赛制的比较研究

与NCAA联赛相比，CUBA联赛的基层预赛所普遍采用的赛会制时间跨度短、比赛场次少，同时剥夺了多数院校的主场机会，未能真正体现基层预赛作为联赛基础的重要性；CUBA联赛分区赛存在名额太少、各分区缺乏交流的机会以及强队过于集中等缺陷，制约着联赛的深入开展，而NCAA64强赛赛制科学、合理，为各队提供了公平竞争的机会。建议借鉴NCAA联赛的经验，改革目前CUBA联赛赛制。     

校园体育文化与和谐校园的再构建

校园体育文化是校园文化的重要组成部分,是一种具有深刻内涵和丰富外延的文化现象。因此,加强校园体育文化建设,对于推进校园精神文明建设,和谐校园的持续发展,都具有积极的作用。采用文献资料法,通过对校园体育文化在建设和谐校园中价值的论述,提出了构建和谐校园中校园体育文化建设的措施。     

校园体育文化建设与思想政治教育创新

思想政治教育是推动校园体育文化建设的同时，也达到创新自身的最终目的。对校园体育文化现状进行了调查分析，认为思想政治教育在校园体育文化建设中的功能为：倡导主文化；引导亚文化；抑制反文化。     

加强体育设施和校园体育文化建设对高校发展的影响

加强体育设施和校园体育文化建设对于促进高校的发展具有重要的意义,从高校体育设施建设对校园体育及全民健身的影响入手进行了研究,指出高校体育设施存在的问题,提出应结合实际情况开展校园体育文化活动并形成特色.     

论校园体育文化的定义及其结构的划分

运用逻辑学原理和文化学观点,对校园体育文化的定义及其结构的划分进行探讨,发现部分文献中对校园体育文化定义的界定出现了逻辑偏差,结构划分后的子项归属多有悖文化学观点,层次结构示意的图形失真。对校园体育文化的定义给予了新的界定,并对其结构划分后子项进行重新归属,同时构思了其层次结构的示意图。     

对台湾部分高校校园体育文化现状的探析

采用文献资料法,调查访问法,逻辑推理法等对台湾校园体育文化的发展现状、表现形式,以及产生背景进行调查研究。研究发现：台湾与祖国大陆同根同祖,相同的文化背景产生与祖国大陆相同的校园体育文化,具有同一性。由于上世纪的帝国主义侵略、长期的霸占,台湾校园体育文化呈现出多元化。由于政治体制、社会制度和经济条件等因素,台湾校园体育文化与祖国大陆相比又呈现出特殊性。     

浅谈CUBA与校园文化

以中国大学生篮球联赛(CUBA)为例,从校园文化的界定出发,通过对校园文化内涵的深入分析,结合CUBA发展过程中所展现的校园文化特色,指出CUBA是校园文化的重要组成部分,它的存在,对促进校园文化具有重要的意义.