关于高职计算机专业创新实践教学体系建设和改革的研究

本文从实践教学的概念出发,针对高职计算机专业的特点,对如何建立一种创新的实践教学体系进行了分析与探讨。     

高职计算机专业教学改革探讨

高职计算机专业教学改革要以职业能力为中心,建立独立的实践教学体系,提高学生的职业能力和综合素质,办出特色,为社会主义现代化建设服务。     

高职计算机应用专业教学探索

随着经济的发展和社会的实际需要,计算机应用领域越来越广泛,计算机应用课程作为一门重要的基础课被广泛普及.在高职三年教育阶段中,整个实践教学过程紧紧围绕着专业技术的人才培养展开,每一阶段学生应达到的专业技能和技术应用能力配有相应的课时和考核标准,真正使实践教学环节落到实处.社会对高职人才的实践能力审核标准越来越高,那么我们的教育也是逐步把实践教学提为重点,若要提高教学质量,热点课题是加强实践教学.     

计算机课在高职艺术设计专业深化教改中的探索

本文根据高职艺术设计专业的培养目标及特点,探讨了计算机课在该专业进行的教学内容、实践教学、教学方法、手段、考核方式等方面的改革,并对教学改革中出现的问题给出相应的解决对策。     

高职非计算机专业VEP教学的思考与探索

随着计算机技术的高速发展,计算机应用越来越广泛,已深入到社会的各个领域,这就要求在校的学生必须学习计算机知识,掌握一定的计算机技能,为将来就业做准备,以适应未来工作的需要。作为高职院校非计算机专业的学生,掌握一定的计算机知识与技能尤为必要和关键。目前,大部分高职院校的计算机基础教学设     

高职院校计算机专业教学创新初探

时代巨变,教育也要与时俱进.如何提高高职院校计算机专业教学水平,实现教学的创新.是摆在高职院校计算机教育工作者面前的重要课题.结合高职院校计算机专业教育的教学特点,从培养新型计算机应用人才的角度出发,笔者根据自己的实践尝试提出了几点教学创新的设想.     

高职印刷技术专业实践教学模式探讨

本文以重庆商务职业学院为例,对高职印刷技术专业实践教学模式进行了较为深入的研究和探讨。通过“2311”分段式校外实践教学模式的实践和研究,获得了一些经验,并取得较好的效果。     

高职印刷技术专业实践教学模式探讨

本文以重庆商务职业学院为例,对高职印刷技术专业实践教学模式进行了较为深入的研究和探讨。通过"2311"分段式校外实践教学模式的实践和研究,获得了一些经验,并取得较好的效果。     

高职计算机应用专业改革的思考

高职计算机应用专业中存在着与人才需求脱节、知识结构老化、理论与实践联系不够紧密等现象，新形势下的高职计算机应用专业应根据市场的需求构建人才培养模式，调整专业课程设置，培养出适应市场需求的应用型人才。     

高职计算机应用专业课程与实训体系的构建策略分析

高职院校是我国专业技能人才的重要培养基地,担负着我国高素质职业技能人才培养的重要使命,必须注重专业课程与实训体系的构建,强化学生实训实习,以完善的课程体系保障学生过硬的专业应用技能,培养高素质计算机人才。     

浅谈高职计算机应用专业的优化与创新

时代发展的21世纪已经是信息化的时代,我国在经济以及科技的不断发展下,也加快全球共同前进的步伐,加入到信息科技新时代。在高新信息网络发展的大背景下,对该专业的人才需求越来越多,要求越来越高,但是这一点恰恰是我国所缺的,特别是计算机高技术人才。所以新时代高职学校工作重点就是培养操作能力强的信息技术人才。     

高职护理专业计算机实践教学思考探讨

高职护理专业要想得到更好、更快的发展,不仅要有高超的专业知识和技能,还要有熟练的计算机和网络应用能力。科学技术的不断发展,就需要高职院校的同学们跟上时代前进的步伐,护理专业也应在学习中全面地对知识进行掌握。本文对高职护理专业的计算机教学进行分析探讨,对高职院校护理专业计算机实践中存在的不足之处,教学安排,课时落后的一些问题进行分析。有效地对高职护理专业计算机实践教学的思考进行有针对性的解答。     

高职计算机专业课堂教学探究

在信息化时代,教育越来越具有职业化和终生化的特征。本文就新形势下高等职业教育中的计算机专业教学进行了探讨。首先要清楚高等职业教育在社会中的的定位;其次要了解生源特点和学生现状;再者要在教学上与管理上进行必要的调整。     

高职计算机应用专业改革的思考

高职计算机应用专业中存在着与人才需求脱节、知识结构老化、理论与实践联系不够紧密等现象,新形势下的高职计算机应用专业应根据市场的需求构建人才培养模式,调整专业课程设置,培养出适应市场需求的应用型人才.     

高职计算机专业课堂教学探究

在信息化时代,教育越来越具有职业化和终生化的特征。本文就新形势下高等职业教育中的计算机专业教学进行了探讨。首先要清楚高等职业教育在社会中的的定位;其次要了解生源特点和学生现状;再者要在教学上与管理上进行必要的调整。     

试析高职英语教学的创新思路

作为高职院校的英语教师,我们要不断进取,勇于探索,大胆创新,从学生的实际需要出发,闯出一条英语教改的新路,把高职英语教学推上一个新台阶,真正为国家培养更多合格的高等职业技术人才。     

浅谈高职计算机基础教学现状和创新

本文分析了计算机基础教学的现状,并提出教学创新,使学生享受教学创新的“红利”,使学校培养出更符合现代社会需求的人才。     

试论高职计算机应用专业的优化及创新方法

当前,高职计算机应用专业教学存在不足,影响人才培养质量提高,对教学活动有效开展也带来不利影响。为弥补这种缺陷与不足,教学中应该采取改进和完善对策,重视教学课程建设、理论实践教学结合、创新教学方式方法,并注重教学质量监督、改进教学评价体系,从而优化和创新教学方法,提高人才培养质量。     

浅谈高职计算机基础教学现状和创新

本文分析了计算机基础教学的现状,并提出教学创新,使学生享受教学创新的"红利",使学校培养出更符合现代社会需求的人才。     

高职计算机应用课程教学

本文就如何提高计算机这门课的教学质量．指出教师应该转变观念,切实改进教学手段和教学方法,充分调动学生的能动性,把理论和实验操作有机地结合起来,使理论寓于操作中．在操作中“消化”理论.