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相似文献
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“两个务必”和“三个代表”都是我们党在新形势下对自身建设提出的新要求,本质都是实践党的根本宗旨,是我党组织和动员全国人民固结奋斗的强大的精神力量。  相似文献   

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在江泽民同志“三个代表”思想指引下 ,本文着重撰述一个经济大市 (县 ) ,如何同样在教育上取得新的突破和发展的宏观目标  相似文献   

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江泽民同志最近指出:中国共产党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表最广大人民的根本利益。这一重要思想,科学地总结了建党近八十年来的历史经验,对党的性质、宗旨、历史任务作了新的阐述和总结,是对马克思主义建党理论在新的历史时期的创新和发展,是推进新时期党的建设的指导方针和行动纲领,也是教育改革和发展的强大思想武器。我们教育战线的同志,应当坚决贯彻落实好“三个代表”的重要思想,为加快教育的发展,推进有中国特色的社会主义建设事业作出应有的贡献。 一、实施“科教…  相似文献   

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以江泽民总书记提出的“三个代表”的重要思想指导与推动教育工作,深入研究、准确把握先进社会生产力、先进文化前景方向、中国最广大人民根本利益,与教育发展、教育改革以及科教兴国的密切联系。  相似文献   

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论述了江泽民总书记“三个代表”重要思想对指导和推动基础教育工作的重要意义,以及在学校管理工作中努力实践“三个代表”,加快学校特色建设的具体做法。  相似文献   

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江泽民总书记“三个代表”的重要思想,不但是我们跨入21世纪新时期建党的重要思想,也是新时期全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,促进教育改革与发展的重要指导思想。因此,“三个代表”的重要思想要贯彻落实到育人当中,要落实到实施科教兴国战略中,要贯彻落实到建设有中国特色社会主义的文化中。  相似文献   

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经济全球化的发展和加入WTO,为我国教育事业的发展提供了难得的机遇,同时也提出了极大的挑战。学习贯彻“三个代表”重要思想,就要抓住机遇,迎接挑战,与时俱进,开拓创新,进一步推动我国教育事业健康快速地发展。  相似文献   

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为友 《山东教育》2002,(32):1-1
党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的第三代中央领导集体,高举邓小平理论伟大旗帜,坚持解放思想、实事求是的思想路线,弘扬与时俱进、开拓创新的精神,坚持党的基本路线和基本纲领,团结和带领全国各族人民,在推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展的历史任务过程中,正确应对前进道路上遇到的困难和挑战,妥善处理国际国内的复杂问题,把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向前进。世纪之交,江泽民同志深刻总结我们党近80年的历史经验和其他国家社会主义兴衰成败的历史经验,根据国内外、党内外出…  相似文献   

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“两个务必”的重要思想深化了对“历史周期律”的认识,总结了中国共产党探索执政规律的经验,对新时期如何加强党的执政能力提出了新的要求。必须坚持以“三个代表”重要思想为指导,牢记“两个务必”,密切党群关系,加强自身建设,增强党的战斗力和凝聚力。  相似文献   

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《西藏教育》2011,(1):21-21
站在新起点,经济社会发展亟需强大智力支持;激发新动力,全区教育事业谋划优先科学发展。新年伊始,在我区开始实施“十二五”规划的重要时刻,全区教育工作会议在拉萨隆重召开,这是自治区在新世纪召开的第一次全区教育大会。会议认真贯彻全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面总结新时期教育工作经验,  相似文献   

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屈仲 《政治课教学》2003,(3):F002-F002
十六大刚刚闭幕,在全党上下认真学习贯彻十六大精神的热潮中,中共中央总书记胡锦涛和曾庆红等中央书记处的同志来到革命圣地河北省平山县西柏坡学习考察胡锦涛同志发表重要讲话,号召全党同志特别是领导干部重温毛泽东同志在七届二中全会上的重要讲话,特别是其中关于“两个务必”的重要论述,大力发扬艰苦奋斗的作风,牢固树立为党和人民的事业长期艰苦奋斗的思想  相似文献   

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“三个代表”重要思想应当贯彻落实到现代化建设的各项事业、各个领域,其中发展教育事业就是贯彻“三个代表”重要思想的落脚点。 一、教育事业的发展体现先进生产力发展的要求 “三个代表”思想表明,中国共产党承诺始终代表中国先进生产力发展的要求,而教育事业的发展和进步是先进生产力发展要求的具体体现。 现代社会,先进的生产力无疑是人的因素占主导地位的生产力,是智慧、智力、知识、科技含量较高的生产力,是能够以较小的投入和代价获得较大产出和可观效益的生产力,是能够最大限度地满足社会成员物质文化需求的生产力,是有利于开发人的潜能,调动人的积极性、主动性和创造性的生产力。 生产力发展的要求不仅是对物的要求,而且主要是对作为生产力主体要素的人的要求。在现实的社会生产体系  相似文献   

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发展教育是我国实施科教兴国战略的一项重要举措,实践“三个代表”是我们党在新的历史时期提出的重要任务之一。发展教育与实践“三个代表”相辅相成、相互促进,并统一于综合国力的增强。  相似文献   

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站在“三个代表”的高度,全面审视传统教育观念,提出了应以“三个代表”重要思想为指针,把握变革传统教育观念的正确方向,从全面的教育发展观、完整的教育目的观等方面,对落实“三个代表”的要求,实现教育观念的深刻变革进行了讨论。  相似文献   

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全面贯彻落实好《国务院关于深化改革加快民族教育发展的决定》,加快民族教育改革与发展的步伐,是历史赋予我们的使命,是践行“三个代表”重要思想的必然要求,是教育执政为民的具体体现。深化教育改革,加快民族教育事业发展,结合我们吉林省四平市的实际要着重抓好以下几方面工作。  相似文献   

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学习贯彻十六大精神,核心是学习贯彻"三个代表"重要思想,关键是要把理论学习与推进实际工作结合起来,牢记"两个务必",不断把学院事业推向前进.要从院情出发思考和分析问题,我们必须认清历史责任,抢抓发展机遇,牢固树立为学院事业艰苦奋斗的思想;必须坚持教育创新,理清发展思路,切实打响学院高等职业教育的品牌;必须坚持与时俱进,抓住关键环节,着力解决影响学院发展的突出矛盾和问题;必须鼓舞斗志、求真务实,切实加强党员干部队伍思想作风建设.  相似文献   

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江泽民总书记关于“三个代表”思想的重要论述,是我们党第三代领导集体在新的历史时期纵观国际风云,从我国改革开放和社会主义现代化建设全局的高度,对党的根本性质、崇高宗旨和中心任务所做出的新概括,是对马克思主义建党学说的新发展。当前,自治区教育战线的首要任务,就是以总书记“三个代表”的思想武装广大师生头脑,  相似文献   

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