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相似文献
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1.
陈舒慧 《传媒》2024,(2):19-20+22
近年来,在政策、技术、平台等多方加持下,县级融媒体中心建设已经进入全新阶段,深度融合成为新的关键词。如果说以往是以量取胜达成了全面覆盖的战略目标,那么当下就应该以质量为王推动纵深发展,拓宽“内容生产+”路径,以充分释放县级融媒体中心的下沉优势。对此,本文结合实际,从内容生产+信息技术、内容生产+地方文化和内容生产+媒介生态三大维度入手,重点探寻县级融媒体中心深度融合的实现路径,以期为具体实践探索提供有益指导。  相似文献   

2.
目的:县级融媒体中心肩负着引导群众、服务群众的使命任务,而内容建设是统一群众思想、凝聚社会共识的重要抓手,关乎加强和改进基层宣传思想工作。抓好县级融媒体中心内容建设是更好服务群众、引导群众的迫切要求。方法:本课题将福建平潭融媒体中心内容建设作为研究对象,通过实地调查、深度访谈、案例分析、文献研究等方法,对平潭融媒体中心的内容建设进行剖析。结论:只有立足当地实际、因地制宜,才能走出一条具有自身特色的县级融媒体中心的融合之路、发展之路,才能达到“服务群众,引导群众”的目的。  相似文献   

3.
近年来,全国各地县级融媒体中心形成了各具特色的融合模式,内容生产出现了新特点,但同时也存在困难和局限.而在媒体融合进程中,平台边界逐渐模糊,受众更为关注优质内容,所以内容生产力在很大程度上直接决定了媒体的发展.本文对县级融媒体中心内容生产的现状进行分析,并提出在移动网络背景下,用互联网思维提高县级融媒体中心内容生产力的相关对策和建议.  相似文献   

4.
【目的】研究县级融媒体内容生产的创新路径。【方法】明确县级融媒体中心内容的独特意义,以南京市浦口区融媒体中心为例,分析县级融媒体中心内容生产方面内容生产创新模式与现实困境,针对困境提出相应的创新路径。【结果】南京市浦口区融媒体中心目前存在,原创性不足,新闻报道程式化;互动性不足,难以吸引基层群众。【结论】南京市浦口区融媒体中心的创新要从深耕群众需求、实行项目制、差异化呈现实现创新。  相似文献   

5.
周红  陈安庆  王婷 《新闻战线》2020,(16):90-92
在媒体融合发展过程中,运营困境成为县级融媒体中心面临的难题。2020年,县级融媒体中心建设进入2.0阶段。功能聚合,产品和服务垂直化、场景化、下沉化和智能化是这个阶段的重要要求。传统媒体面临转型升级的挑战,县级融媒体中心在发展过程中,要加强与商业化媒体合作,进行资源整合和协同发展。  相似文献   

6.
融媒体时代,县级融媒体中心后期编辑要适应时代要求,摒弃曾经"皇帝的女儿不愁嫁"的观念,树立用户思维,强化产品意识,明晰渠道概念,注重地方发展因素,在电视节目制作领域深化"自我革命",真正让自己的节目满足受众越来越多元化的要求,提升基层媒体传播力、引导力、影响力、公信力,最终实现习近平总书记提出的"要扎实抓好县级融媒体中心建设,更好引导群众、服务群众"的目标。  相似文献   

7.
媒体融合进入深水区,传输技术为媒体融合发展保驾护航,实时连线、跨地域互动更离不开安全、流畅、稳定的技术保障。本文以尤溪县融媒体中心为例,阐述县级融媒体中心如何在新兴传输技术的助力下,生产优质新闻报道内容,讲好中国故事,更好服务基层。  相似文献   

8.
本文通过探究县级融媒体中心如何迅速抢占"主阵地"的问题,围绕县级媒体的快速转型、重塑自我、抢占主阵地等方面进行解构,以期在融媒体时代下为县级媒体的发展转型摸索出新方法和新路径。  相似文献   

9.
当前媒体融合发展进入深水区和关键期,福建县级融媒体中心建设走在全国前列,正向县区基层纵深推进.从调查情况看,福建县级融媒体中心迭代升级仍存结构性困境,传播渠道与用户较单一,内容生产力量不足等深层次问题有待突破.福建乃至全国县级融媒体中心的可持续发展可采取搭建新时代治国理政新平台、打造新型用户关系、形成多元化生产格局、建...  相似文献   

10.
蔡露 《传媒》2024,(2):34-36
近年来,在政策、技术、平台等多方加持下,县级融媒体中心建设已经进入全新阶段,深度融合成为新的关键词。如果说以往是以量取胜达成了全面覆盖的战略目标,那么当下就应该以质为王推动纵深发展,拓宽“内容生产+”路径,以充分释放县级融媒体中心的下沉优势。对此,本文结合实际,从内容生产+信息技术、内容生产+地方文化和内容生产+媒介生态三大维度入手,重点探寻县级融媒体中心深度融合的实现路径,以期为具体实践探索提供有益指导。  相似文献   

11.
做好县级融媒体中心建设,是增强基层媒介宣传能力、带动力、影响力、公信力的紧迫要求,也是统一思想认识,汇聚社会各界共识的现实路径。文章从当前县级融媒体中心建设的重点问题出发,剖析当前县级融媒体发展的痛点难题,提出推动县级融媒体中心建设进程的基本方向与措施。  相似文献   

12.
建设县级融媒体中心是当前加强和巩固舆论阵地的首要任务,也是媒体"四力"在基层媒体中"下沉"传导的主要渠道。本文选择了县级融媒体中心建设中的资源整合环节,以内容生产为研究对象,探讨内容生产的核心。在县级融媒体中心建设过程中,要坚持"新闻+"运营模式,从"党性"、"用户"、"本土"三个关键词入手,把媒体变为平台、把资讯变为服务、把读者变为用户,探索县级媒体从单一的新闻宣传向综合性的公共服务领域转变的路径,从而为基层用户提供基层党建、实时资讯、政务服务、公共服务、智慧生活、电商平台、品牌服务七个方面的综合服务。  相似文献   

13.
王荣 《新闻传播》2023,(14):111-113
县级融媒体中心建设的关键在于“融”字,“怎么融”和“如何融”成为重中之重,县级融媒体中心要实现从“物理融合”到“化学融合”的升级,才能切实地发挥基层主流媒体引导群众、服务群众的社会职责。本文对无为市融媒体中心建设的困难和经验进行全面深入分析,以理念、定位、平台、团队等方面为切口,系统地探讨县级融媒体中心的融合发展策略,以期为各地融媒体中心建设提供借鉴和参考。  相似文献   

14.
在移动互联网的冲击下,舆论生态、媒体格局、传播方式发生巨变,县级传统媒体中心面临巨大转型压力。在媒介融合的大趋势下,面对“传播最后一公里失灵”的困境,建设县级融媒体中心势在必行。在中央顶层设计的规划赛道上,江苏省江阴市融媒体中心(传媒集团)借助政策“推力”,顺应市场“拉力”,积蓄专业“原力”,积极变革、坚持创新,在推进深度融合方面有诸多示范和样本意义。通过分析江阴市融媒体中心近年来的新布局、新模式、新业态,以期窥见基层融媒在新媒体时代的突围破局之路,为县级融媒体的实践提供有益探索。  相似文献   

15.
文章首先阐述了新时代文明实践中心和县级融媒体中心的定义,并分析新时代文明实践中心与县级融媒体中心相结合的意义。根据目前二者的结合现状,指出了二者在结合过程中存在的问题,队伍人员交流过少、阵地结合不够深入、缺乏完整的运行机制等,通过对这些问题的分析,在如何推进新时代文明实践中心和融媒体中心的融合运用中提出统一调度人员,搭建一个中心两个平台、建立健全运行机制等对策,加强新时代文明实践中心与县级融媒体中心的融合运行,发挥出两个中心融合发展的最大优势。  相似文献   

16.
县级融媒体中心是基层网络传播的重要载体,是党最基层的阵地,具有贴近基层、贴近群众的优势,也是做好党的新闻舆论工作的重要依托。为推动县级融媒体中心建设,要下好改革先手棋,坚持党媒姓党、深化改革、内容为王、移动优先、技术为要、自主可控、深耕本土、借势借力、培养全媒人才。  相似文献   

17.
王江平 《新闻前哨》2022,(18):50-51
县级融媒体中心作为我国媒体融合战略布局的重要组成部分,具有服务大众、贴近生活的功能,在我国基层信息传播中,起着重要的作用。作为县域内信息传播的主要媒体,在此次抗击疫情的过程中,甘肃陇南市礼县融媒体中心充分发挥自身优势,在提供信息和服务大众等方面做出了积极探索和有益贡献。  相似文献   

18.
【目的】县级融媒体中心移动客户端需要进一步彰显主流舆论阵地、综合服务平台、社区信息枢纽的重要地位。【方法】县级融媒体中心移动客户端要围绕提升主流媒体传播力、引导力、影响力,把社会效益置于首位,在推广、内容、活动、服务上重点发力。【结果】县级融媒体中心围绕“四力”,做强做优移动客户端大有可为,成为展示区域形象、服务当地群众的新窗口。【结论】县级融媒体中心移动客户端要牢固树立用户思维,不断输出优质内容,拓展本地服务功能,以群众需求为“出发点”,以做好服务为“冲刺点”,才能更好地发挥区域新闻宣传的枢纽作用。  相似文献   

19.
倪松涛  杨涛 《传媒》2022,(23):30-33
推进教育媒体融合发展、做大做强教育主流舆论是新时代教育新闻舆论工作的重要任务。当前,高校融媒体中心已经从基础建设阶段过渡到快速发展阶段。本文通过梳理高校融媒体中心建设的发展现状,分析高校融媒体中心建设中面临的困境,从坚持“四全”媒体发展理念、创新内容生产传播模式、优化保障支撑体制机制等角度出发,结合实践探索中的经验做法,提出推动高校融媒体中心建设的优化建议,旨在为高校融媒体中心建设提供可行性参考。  相似文献   

20.
陈增伟 《东南传播》2023,(12):56-58
在移动互联网时代,短视频凭借内容新、速度快、形式灵活、互动性强等特质,成为受众新宠。在媒体融合纵深发展的今天,主流媒体能否通过这种受众喜闻乐见的形式实现高质量新闻宣传,值得每一位媒体从业者思考。县级融媒体中心肩负着新闻宣传“最后一公里”重任,在媒体融合纵深发展阶段,用好短视频形式实现新闻报道的高质量传播,值得县级融媒体中心探索和实践。  相似文献   

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