公共图书馆与儿童阅读推广：发展路径与推进方向

公共图书馆开展儿童阅读推广活动,首先要明确发展目标、界定目标人群,制定具体措施。依托总分馆体系联动兄弟馆、与小学语文课程结缘联动学校、借助流动服务车进社区联动家庭是公共图书馆儿童阅读推广工作的发展路径;借助民间阅读推广力量、以图画书推广为推手、儿童阅读推广常态化是公共图书馆儿童阅读推广工作的推进方向。参考文献14。     

当前公共图书馆家庭阅读推广的问题与措施分析

文章主要对公共图书馆家庭阅读推广工作进行分析,思考了当前公共图书馆家庭阅读推广存在的问题,并提出公共图书馆家庭阅读推广的可行措施,以期促进家庭阅读推广工作的开展。     

亲子阅读活动探讨——广州少年儿童图书馆实践谈

文章就现今公共图书馆未成年人服务功能、服务内容和服务形式提出了新的论述,对公共图书馆开展亲子阅读活动的方式、方法和要点作了深入的思考。从家庭阅读、亲子阅读对幼儿成长的深远影响进行论证,证明早期干预性引导阅读对幼儿语言能力、思维能力和阅读能力等有着重大的影响,亲子互动的阅读行为能培养幼儿良好的阅读习惯、提高阅读兴趣、激发求知欲望、营造和谐幸福的家庭关系。文章引用了大量亲子阅读实证案例进行论述。     

亲子阅读活动探讨——广州少年儿童图书馆实践谈

文章就现今公共图书馆未成年人服务功能、服务内容和服务形式提出了新的论述,对公共图书馆开展亲子阅读活动的方式、方法和要点作了深入的思考。从家庭阅读、亲子阅读对幼儿成长的深远影响进行论证,证明早期干预性引导阅读对幼儿语言能力、思维能力和阅读能力等有着重大的影响,亲子互动的阅读行为能培养幼儿良好的阅读习惯、提高阅读兴趣、激发求知欲望、营造和谐幸福的家庭关系。文章引用了大量亲子阅读实证案例进行论述。     

浅析公共图书馆家庭阅读推广服务策略——基于佛山市民家庭阅读现状调查

文章梳理了国内公共图书馆家庭阅读推广研究与实践现状,采用问卷调查法对佛山市民的家庭阅读现状与需求开展调查与分析,总结佛山市公共图书馆的家庭阅读推广实践经验,在此基础上,从"图书馆+线上服务""图书馆+新媒体""图书馆+专业人才""图书馆+体系拓展""图书馆+社会力量"五个方面提出公共图书馆开展家庭阅读推广的策略.     

美国公共图书馆暑期阅读研究及启示

美国公共图书馆的暑期阅读研究和阅读活动都卓有成效,为社会所重视.他们的很多做法如为低收入家庭孩子的阅读服务、广泛的社会合作与积极的阅读推广、注重阅读效果研究、借助网络推广暑期阅读活动等经验,都为国内公共图书馆开展相关工作和研究提供了有益的借鉴.     

“互联网+”时代公共图书馆—家庭—幼儿园三位一体的早期阅读推广模式研究

阅读能力成为新时代的核心能力之一,家庭成为影响儿童阅读能力发展的主要因素之一,公共图书馆在推广阅读方面有独特作用。以国家相关政策和互联网思维理论为依据,建构了“互联网+”时代“公共图书馆—家庭—幼儿园三位一体”的早期阅读推广模式。该模式以互联网、公共图书馆、家庭和幼儿园为核心要素,以互联网思维理论为内部运作机理,以“优劣互补”原则糅合四大要素的优势领域——家庭可成为早期阅读开展的中心,幼儿园可为家庭亲子阅读提供专业指导,公共图书馆可为早期阅读提供优质资源与服务,“互联网+教育”技术的发展使三者能够紧密结合、融为一体。该模式的实践策略为：公共图书馆主导建设与管理图书资源库;家庭为主体积极落实早期阅读活动;幼儿园主动夯实家庭亲子阅读指导与服务;“三位一体”扎实推进线下阅读。     

美国公共图书馆的婴幼儿早期阅读推广——对Born to Read项目的考察

文章通过对美国公共图书馆Born to Read(出生即阅读)婴幼儿早期阅读推广活动的产生背景、服务内容、服务特点及价值内涵进行分析,探讨美国公共图书馆开展婴幼儿早期阅读推广活动的经验和启示。Born to Read早期阅读推广具有主体多元化、关注0岁婴幼儿、以培养阅读能力和阅读兴趣为主等特点,对引导亲子阅读、保障婴幼儿阅读权利、推动婴幼儿早期阅读等具有价值。我国公共图书馆应引导家长开展0岁婴幼儿早期阅读活动,为弱势群体家庭提供早期阅读服务,推广婴幼儿早期阅读的品牌活动。     

全民阅读推广策略探究——基于2015年濮阳市图书馆服务宣传周活动的分析

当前,全民阅读、阅读推广成为公共图书馆开展服务和日常管理的首要任务.文章基于濮阳市图书馆在服务宣传周期间开展的各项阅读推广活动,总结经验、升华理论,以期为公共图书馆,尤其是地市级图书馆阅读推广工作提供参考和借鉴.     

推广家庭阅读关注家庭教育——以绥芬河市图书馆为例

文章以绥芬河市图书馆开展家庭阅读服务活动为例,对公共图书馆作为社会文化服务机构,有效开展家庭阅读服务活动的主要方式、存在的问题,尤其是对提高家庭阅读服务活动效果、支持家庭教育所采取的措施等进行了详细阐述.     

公共图书馆推进未成年人阅读推广工作的对策分析

文章分析了公共图书馆推进未成年人阅读推广工作的重要作用,指出了公共图书馆在开展阅读推广服务过程中可以提供更为丰富的文献资源、更为完善的人才支持以及更为浓厚的氛围,同时结合低龄幼儿阅读需求、学龄少儿阅读需求以及青少年阅读需求,构建了公共图书馆未成年人阅读推广服务模式,最后指出了公共图书馆应制定阅读推广服务工作优化对策,以促进未成年人阅读推广工作的更快更好发展。     

数字医疗时代公共图书馆老年人健康科普阅读推广服务研究

在概述数字医疗时代公共图书馆老年人健康科普阅读推广服务的基础上,探究数字医疗时代公共图书馆老年人健康科普阅读推广服务开展的必要性,分析当前公共图书馆老年人健康科普阅读推广服务面临的困境,从打造完善的健康科普阅读资源数字共享体系、建立科学的健康科普阅读推广数字服务平台、开展种类丰富的健康科普阅读推广服务活动3个维度提出公共图书馆老年人健康科普阅读推广服务策略,旨在促进数字医疗时代公共图书馆老年人健康科普阅读推广服务工作全面开展。     

三孩时代公共图书馆针对青少年和幼儿阅读空间的搭建和阅读推广的实证研究——以惠州慈云图书馆为例

人口老龄化的加剧促进了三孩政策的颁布和实施,公共图书馆肩负着文化强国和传播知识的历史责任,需要根据三孩政策及时在阅读服务方面进行改革和创新。文章分析了未成年人群的阅读需求(包括学前儿童的早期亲子共读、儿童阶段的兴趣阅读及青少年时期的延伸阅读),并以惠州慈云图书馆为例,描述了公共图书馆在儿童和青少年阅读空间的搭建、阅读活动的组织以及阅读文化的推广实践,结合实践效果进行阅读空间搭建效果和阅读推广效果的实证检验,制定下一步改善策略,为渴望探索未知世界的未成年群体提供专属、高效、精准、体贴的个性化知识服务。     

阅读擦亮星星的眼睛——基层公共图书馆儿童阅读推广实践初探

儿童阅读推广工作已成为21世纪公共图书馆的重要服务模式之一,基层公共图书馆应借鉴国内外优秀阅读推广案例的先进经验,在实践中不断挖掘适合自身的新举措,合理制定阅读推广计划,切实有效开展儿童阅读推广工作.     

关于拓展公共图书馆全民阅读服务功能的思考

本文结合国民阅读现状和公共图书馆服务的现状,从宣传服务、延伸服务、优化服务、服务重点人群以及开展阅读活动等角度,探讨了公共图书馆推进全民阅读的前景与未来。     

公共图书馆面向欠发达地区的儿童阅读推广模式研究——以四川省为例

运用文献研究法、问卷调查法和网络调查法,分析了目前四川省欠发达地区儿童阅读推广工作现状,借鉴国内其他地区的相关经验,探索欠发达地区公共图书馆开展儿童阅读推广服务的模式,以期使欠发达地区公共图书馆的儿童阅读推广服务工作得到更好地开展。     

新时期公共图书馆家庭阅读推广策略优化研究

家庭是社会发展的基本要素,也是全民文化普及推广的重要支撑点,家庭阅读推广是新时期全民阅读实现的必要路径。公共图书馆作为公共文化服务体系的重要组成部分,应主动担负起新时期家庭阅读服务与推广活动的策划工作,坚持正确方向,采用正确方式方法解决当前家庭阅读服务中存在的难题,更好履行自身的知识教育与文化传播职能。文章对家庭阅读推广进行了概述,分析了我国公共图书馆家庭阅读推广现状与制约因素,并据此提出了若干优化策略。     

“互联网+”环境下公共图书馆数字阅读服务策略

文章分析了公共图书馆数字阅读的现状及特点,并对“互联网+”环境下的公共图书馆数字阅读服务策略进行了介绍,旨在为公共图书馆数字阅读服务工作的开展提供参考.     

公共图书馆与全民阅读

分析了我国国民的阅读现状及成因,提出公共图书馆为推进全民阅读提供了物质保证与组织保证,并就公共图书馆如何推进全民阅读、营建书香社会等进行探讨,认为应该从强化青少年阅读习惯的培养、构建全民阅读的服务网络、开展有效的阅读指导服务、重视馆藏资源建设四个方面开展工作.     

公共图书馆中学生阅读推广服务策略探究

随着全民阅读的推广,公共图书馆更加积极地开展阅读推广服务,其中,阅读的分级推广服务是公共图书馆阅读推广服务的重点。文章针对中学生利用公共图书馆的情况进行了调查,分析了公共图书馆针对中学生开展的阅读推广服务中存在的问题,阐述了公共图书馆如何运用4V营销理论开展阅读推广服务的策略,旨在提升公共图书馆阅读推广服务质量,满足中学生的个性化需求。