红色资源融入公安院校学生培养的探索与实践——以河南警察学院为例

红色资源融入公安院校学生培养,有助于学生锤炼政治品格、培养忠诚本色、筑牢从警初心。河南警察学院通过红色资源课堂化、特色活动多样化、社会实践红色化等方式不断提升学生培养的效果。本研究在此基础上提出深入发掘红色资源、优化创新校园活动、持续开展社会实践等路径,以期更好地发挥红色资源的涵养作用,进一步提升公安院校学生培养的效果。     

班集体积极性格塑造路径浅探——以河南警察学院为例

班级是学校教育和学生管理的基本单位,在公安院校中主要体现为中队或者区队。在公安院校中塑造积极的班集体性格,有利于培育集体主义价值观、提升警务化管理质量、促进集体和个人发展。本研究从打造高质量学管队长队伍,把握学生干部、关键人物和关键事件,塑造良好的集体形象等方面提出班集体积极性格的塑造路径,以期为公安院校加强学生管理、提升育人质量提供有益借鉴。     

新形势下公安院校学生管理方法及措施探析

当前公安院校学生出现了一些新特点．在入学动机、心理、思想、个性、就业观等方面出现新情况．学生管理应当转变观念,完善管理制度,注重以学生为中心,结合学生的特点针对性采取“五个结合”的教育管理方法和措施．切实提高学生管理的成效。     

新时期独立学院学生工作队伍建设实践路径探析——以江苏省独立学院为例

《独立学院设置与管理办法》(中华人民共和国教育部第26号令)的颁布将独立学院的发展推到一个从规模扩大到内涵建设转变的关键时刻,新时期独立学院学生工作队伍的建设成为推动办学质量的决定性因素之一。文章以江苏省25所独立学院为例,从分析学生工作队伍的现状出发,指出独立学院学生工作的主要问题,提出独立学院学生工作队伍建设的三种路径,以期对新时期独立学院学生工作队伍的建设起到一定的启示作用。     

教学品牌建设的现实路径探析——以美术学科教学品牌建设为例

教学品牌建设是各种教学要素的加总求和,也是一个循序渐进的过程。教学品牌建设的现实路径主要是:顶天:立意高远;立地:尊重学生;创新:构建特色;传播:扩张价值。     

山西省公安院校学生课外体育锻炼现状调查研究——以山西警察学院为例

通过文献资料收集、问卷调查及数理统计等研究方法,对公安院校的学生课外锻炼现状和问题进行研究。公安院校为学生课外体育锻炼从“硬件”上提供助力,在运动场地和器材方面给予大力支持,为在职教师提供更多进修深造机会,鼓励学生积极参加有关体育活动的社团;公安院校为学生课外体育锻炼从“软件”上提供指引,强化学生参与课外体育锻炼的动机,让学生主动参与课外体育锻炼,落实公安院校对学生身体素质的要求,鼓励学生在课外参与专业特色体育锻炼,以更好地适应公安工作的需求。     

浅谈如何以高校学生工作品牌建设促进教育品牌的外化

当前,高校学生工作的品牌建设是所有高校增强校本文化、强化学校特色的重中之重,也是促进教育事业蓬勃发展的不可或缺的部分.从高校学生工作品牌理论出发,研究高校学生教育品牌的理论基础和实际需求,通过高校学生工作品牌的设计、策划、定位和管理,挖掘高校品牌的内涵,促进教育品牌的不断完善.     

公安院校大学生职业忠诚度调查研究——以江西警察学院为例

忠诚是人民警察精神的灵魂,也是公安院校大学生思想政治教育的核心内容。在公安院校开展忠诚教育,是公安职业教育发展的需要,直接关系到公安事业的成败和公安机关政治责任、社会责任的落实。对公安院校大学生职业忠诚度展开调查分析,有利于更好地了解大学生对人民警察职业的忠诚现状,为公安院校今后开展忠诚教育,提高大学生思想政治素质,形成警察职业教育与忠诚教育融于一体的培养模式提供借鉴。     

对公安院校学生思想政治工作的思考

伴随着改革的不断深入,我国高等院校学生思想政治教育工作面临诸多新情况、新问题。而公安院校由于其特殊的专业性和职业性,更应将思想政治工作贯穿于人才培养的全过程。     

以校园文化品牌为依托的学生情商提升路径探析

校园文化品牌作为校园文化的精髓,对学生的价值定位和情商发展有着重要影响。以校园文化品牌为依托,开展校园文化主题活动,完善人文素质课程体系,重视心理健康教育,整合企业文化与校园文化,促进高职生养成良好的行为习惯,塑造良好的职业道德素养,提升核心竞争力。     

新形势下公安院校学生耐力素质训练探析

耐力素质是警察综合素质的重要组成部分,它是警察提高防护能力与安全执法的基本保障。随着执法环境的进一步恶化,警察必须要有良好的身体素质应对各种突发事件,这对警察的耐力素质提出了更高的要求,加强公安院校学生的耐力素质训练已成为新形势下的当务之急。文章分析耐力素质训练对人体机能的作用,阐述公安院校学生耐力训练的必要性,探讨公安院校学生耐力素质训练的路径,以期为公安队伍建设提供理论参考依据。     

马克思主义美育思想指导下公安院校美育体系建设与实践——以吉林警察学院为例

公安院校受人才培养目标的特殊性的制约,在美育建设上往往有所匮乏。如能积极发挥警营文化优势,以马克思主义美育思想为指导,形成基于本校实际的具有公安院校文化特色的美育实践体系,必将建设成兼顾自身特色与时代亮点校本美育课程体系。     

公安院校教材建设问题探析

公安院校以培养公安机关满意的人才为目标，而教材建设是高等学校三大基本建设（人才、器材、教材）之一，是稳定教学秩序、提高教学质量、实现高等院校人才培养任务的重要保证。本文从六个方面分析了公安院校教材建设中存在的不足，并有针对性地提出了七个方面的基本思路。     

公安院校警察体育与大学体育教学内容一体化的研究——以湖南警察学院为例

公安院校是培养警务人才的专门学校,公安院校大学体育课程教学内容应符合人才培养的需要,改变现有的大学体育课教学内容没有考虑与警体课教学内容的衔接,公安专业大学体育课程教学内容与非公安专业相同等问题,建立包含大学体育教学目标的警察体育课程教学目标体系,以目标统领内容,精选、优选实现警察体育教学目标的教学内容,实现警察体育、大学体育教学内容一体化的构建。     

公安院校卓越法治人才培养的路径探析——以广西警察学院为例

本文以广西警察学院为例,探究公安院校卓越法治人才培养的策略,提出在培养卓越法治人才的过程中应突出政治教育、强化实践教学、升级协同育人机制、促进学科交叉融合、优化警务化管理、打造新型师资队伍等,通过统筹规划、同步实施、以点带面,在实践中不断完善人才培养模式。     

广西精神视野下高校校园文化内涵建设——以公安院校为例

以广西精神为视角,以公安院校为例,根据区域性、民族特质,结合学生的职业精神培养诉求,分析校园文化内涵建设的必要性,从精神文化、物质文化及制度文化三方面探索公安院校校园文化内涵建设的实现路径。     

高职院校学生社团品牌建设探析

从高职院校学生社团的定位和学生社团品牌建设的目标入手,在分析高职院校学生社团品牌建设现状的基础上,提出高职院校学生社团品牌建设的策略。     

新文科理念下公安院校法学类专业民法学课程改革的实践探索——以广西警察学院为例

本文基于公安院校法学类专业民法学课程中存在的问题,以广西警察学院法学院法学类专业的民法学课程改革为例,论述新文科理念下推进公安院校法学类专业民法学课程改革的途径,认为在课程设计上要贴合学生需求并进行课程内容更新与授课方法改革,并阐述课程改革成效。