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陈健平 《湖南科技学院学报》2006,27(4):104-105
自省、慎独是儒家提出的重要修身方法,几千年来对人们修身齐性,追求高尚的道德情操起到了巨大的促进作用,今天仍是当代新闻工作者培育高尚道德人格的重要途径。新闻工作者道德认识、道德情感、道德意志、道德信念、道德习惯等的养成都与自省、慎独密切相关。 相似文献
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当代素质教育中的教学民主 总被引:1,自引:0,他引:1
刘大宇 《中国职业技术教育》2002,(2):34-35
心理学研究证实,凡充分发扬教学民主的课常教学,学生总处于一种宽松自由、生动活泼的情景中学习,他们学习的内在动机和求知欲均得到诱发和补偿,学习的主动性和积极性得到充分张扬。教学民主不仅明显地提高了教学效率,而且教师在合作意识、民主风格对学生养成尊重他人意见和自我角色定位,以及有效配合整体完成预定目标的意识、习惯,产生着稳定而深刻的影响。由此可见,优化师生关系,实施教学民主,是素质教育健康发展的根本保证。 相似文献
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我很庆幸自己是“晚熟品种”,这倒不是因为“四十而不惑”——真正能“四十而不惑”的怕只有孔圣人,而是因为我是在抵制了当官、出国等诱惑,经历了长期的“一不名”与“一名不闻”的历练后,在42岁时一夜成名。所以在我的心里始终有着一种幸运儿的侥幸挥 相似文献
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自省是我国儒家圣贤所倡导的修身方法,是道德人格教育的重要途径,对当代大学生道德人格养成具有重要的参考价值。要养成大学生的道德人格必须要加强自省的培养,而加强自省培养的重要途径主要有:提高对自省价值的正确认识,德育与智育相结合和提供增进自省的方法。 相似文献
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张曼 《读与写:教育教学刊》2013,(1)
数学学习中的自省是指对数学学习过程、结果、方法的评价与反思.自省能力的培养有助于培养思维的批判性、广阔性和深刻性.为了培养这一能力,教师应通过设疑,唤醒学生的自省意识;通过引导,让学生的自省更加深刻;适当放手,让学生逐渐养成自觉自省的好习惯. 相似文献
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培养良好的教师人格 建立和谐师生关系 总被引:1,自引:1,他引:0
教育工作者要想卓有成效地完成教育教学任务,需依赖于和谐的师生关系。为此,教师应注重培养自己良好的人格,提升自己的人格魅力。这就要求教师必须提高自己的思想道德素质和科学文化素质,以全面提升本人教育教学能力。 相似文献
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喻遵志 《中小学实验与装备》2003,(2):33-33
创新精神可以理解为一种“不断地开拓、进取、力争超越、突破”的精神。怎样培养小学生的创新精神呢 ?我在学习和工作实践中 ,谈谈自己以下三点认识。1 在实验教学中 ,推进教育民主化素质教育的核心就在教育的民主化和科学化 ,破除“师道尊严”旧观念 ,树立以学生发展为主的教育观念。在自然实验教学中 ,教师不仅做好演示实验 ,更要让学生自己亲自做实验。让学生充分地动脑、动手 ,大胆地提出疑问。2 把提高学生的科学素质作为实验教学的重点 科学素质主要指掌握相关的科学知识 ,了解科学知识获取的过程和方法 ,了解科学知识对社会发展… 相似文献
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全面实施素质教育是当前教育教学改革的主旋律.特别是在中小学认真贯彻落实素质教育的时候,作为职业中专学校如何在教育教学中落实素质教育,也是一个不容忽视的问题. 相似文献
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音乐是情感的艺术。无论是歌唱、器乐演奏还是随乐起舞都离不开一个“情”字,情感需要每个学生的亲身体验。因此,音乐教学需要关注学生的心灵,关注他们生命的个性成长。面对每一个鲜活的个体,我们不能视而不见,必须用心去感受并加以把握,不能以一种旁观者的心态,仅凭自己的臆测去想像学生。 相似文献