期望理论及其在大学生择业时的应用

如何选择适合自己的职业,一直是大学毕业生关心的问题。在面临职业选择时,许多大学生无法做出科学的判断。本文从管理心理学中的期望理论出发,结合日常生活介绍了期望理论的具体内容,并运用案例指出如何在面临职业选择时运用期望理论,找到合适的工作。     

期望理论及其在大学生择业时的应用

如何选择适合自己的职业,一直是大学毕业生关心的问题。在面临职业选择时,许多大学生无法做出科学的判断。本文从管理心理学中的期望理论出发,结合日常生活介绍了期望理论的具体内容,并运用案例指出如何在面临职业选择时运用期望理论,找到合适的工作。     

期望理论视域下的企业技术研发人员激励

21世纪是知识经济时代,知识已经取代物质资本成为最重要的核心生产要素,知识创新能力是企业可持续发展的核心竞争力。企业技术研发人员作为知识型员工,其需求具有精神需要的优先性、个性需求的多元性、工作目标的挑战性、知识发展需求的长期性、工作过程的自主性、工作选择的流动性等特点。要最大限度地激发企业技术研发人员内在潜能,必须针对这些特点,运用"期望理论"的原理,设立合理的激励目标,采取有效措施提高目标期望值,达到充分调动积极性和创造性,提高科技创新能力之目的。     

期望理论与知识员工激励

本文从经典激励理论--期望理论入手,结合知识员工的具体特点,探讨了期望理论对知识员工激励的一些启示.     

大学生创新创业激励策略分析——以郑航为例

为贯彻“大众创业、万众创新”的精神,郑州航院在人才培养过程中融入创新创业教育。调查发现学生参与创新创业的积极性并不高,因此本文基于期望理论对郑航大学生进行创新创业问卷调查分析,建议从课程设置、实践机会、资金支持、学分奖励等方面优化郑航创新创业激励措施,以提高大学生创新创业的积极性。     

从专业学习角度谈大学生管理工作

本文从大学生专业学习的角度来探讨对大学生的管理。大学阶段的学习是有别于中学阶段的,同样对学生的管理也应该是引导式的;要培养大学生自我学习的意识,同时要让学生掌握好的学习方法;如果能够让我们的学生很好地进入专业的自我学习状态,那么大学生的管理工作将会有大的改观。     

基于期望理论的大学生自主创业倾向分析

从分析大学生自主创业的特征出发,以美国心理学家佛隆的"期望模式论"来说明中国大学生自主创业倾向与其创业期望以及创业效价有关,并提出建议:鼓励大学生创业需提高大学生自我认知的能力;改善大学生自主创业条件,提升大学生创业期望;提高大学生自主创业效价.     

浅谈大学生志愿者的激励问题

文章在阐述我国大学生志愿服务现状的基础上,以志愿者的激励问题为核心,从服务主导者、服务内容、服务主体、服务评估、社会环境五个方面,对志愿者服务中所存在的问题进行分析,并提出相应的对策。     

浅谈大学生志愿者的激励问题

文章在阐述我国大学生志愿服务现状的基础上,以志愿者的激励问题为核心,从服务主导者、服务内容、服务主体、服务评估、社会环境五个方面,对志愿者服务中所存在的问题进行分析,并提出相应的对策。     

论大学生思想政治理论学习的实效性

目前,随着经济全球化的发展,因特雕的普及,社会主义市场经济的确立以及高校教育体制改革的深化,高校学生思想政治理论学习的环境、渠道、对象、手段等都发生了变化,大学生思想政治理论学习的实效性也发生了弱化。本文从“当代大学生的思想道德状况及其特点”、“当代大学生思想政治理论学习实效性弱化的原因”、“研究探讨增强当代大学生思想政治理论学习实效性的对策”三个方面进行了论述。     

激励强化理论对大学生学习动机的管理

目前大学生逃课、上课睡觉、玩手机、聊天等现象比较普遍。究其原因主要是学习动机不强和其他各种因素的影响。如何解决这些问题已成为大学老师关注的重点,本文从激励强化理论出发,探索这些问题的解决方法是可行的渠道。     

浅谈期望理论对领导的启示

领导是管理者影响组织成员行为以实现组织目标的过程,换句话说,就是要激励组织成员以调动起积极性。期望理论告诉我们只有当其个人目标符合其需要且能够实现时,激励作用最大,因此系统地分析该理论有助于管理者实施领导。     

基于成就激励理论的大学生弱势群体帮扶

大学生是经过选拔的优秀人才,是国之栋梁。由于现在我国高等教育进入大众化时期,学生总量增加,就会有一定的弱势群体的存在。大学生弱势群体主要分为经济弱势、学业弱势、地位弱势、心理弱势。麦克利兰提出的成就激励理论认为人有成就需要、权力需要、亲和需要,这也是弱势群体所需求的,激发和满足这些需求,使其得到完善发展。     

西方激励理论的发展概况

本文以时间为径,简要叙述了激励理论在西方发达国家的发展情况及其主要内容。从本文的概述中可以看出激励理论已经从最初对个体（员工）的激励的关注发展到对产业组织一企业激励的研究,而且取得了丰硕的成果。     

人力资源激励理论及应用评价

本文从激励的核心概念着手,通过评析主要的激励理论的优点与不足,找出企业在激励实践中所存在的一些误区,激励理论更好地服务于人力资源管理实践。     

期望理论在大学英语写作中的运用

针对当今大学生英语写作激情低下、写作水平不高的现状,本文将美国心理学家弗鲁姆的期望理论融入到大学英语写作教学中,并通过理论实践研究和个案分析,提出教师在教学中应采取的方法和策略,并得出自己的结论。     

基于激励-保健理论的顾客满意理论及服务系统的研究

在批判地继承传统顾客满意理论的基础上,借鉴赫茨伯格激励-保健理论,结合企业实践,提出了基于激励-保健理论的顾客满意理论,并从服务关系新定位、服务系统的层面剖析等方面提出了基于激励-保健理论的顾客满意服务系统设计的原则与方法。     

期望理论在高校图书馆管理中的应用

期望理论是管理体制学中激励过程的一个理论之一，本文运用期望理论的内涵；进一步分析了期望理论在高校图书馆管理中的意义，阐述了期望理论在高校图书馆管理中的应用。