贯彻落实全国基础教育会议精神 深入扎实推进素质教育

刚刚结束的全国基础教育工作会议，是建国以来第一次由国务院主持召开的有关基础教育工作的会议。会前国务院作出的《关于基础教育改革与发展的决定》(以下简称《决定》)，是指导我国新世纪基础教育工作的纲领性文件。这次会议的核心是全面实施素质教育问题，重点是调整农村义务教育管理体制问题。会议和《决定》明确提出，     

2012年全省基础教育工作会议强调扎实推进基础教育改革发展

3月13日,2012年全省基础教育工作会议在石召开。省教育厅副厅长杨勇在讲话中强调,全省基础教育系统要牢牢把握稳中求进的工作总基调,大力发展学前教育,全面推进县域义务教育基本均衡发展,深入推进普通高中多样化发展,着力深化基础教育课程改革,努力缓解人民群众关注的热点难点问题,扎实推进基础教育改革发展。     

2012年全国基础教育工作会议提出 把基础教育工作重心转到内涵发展上来

本刊讯由教育部基础教育一司、基础教育二司、国家教育督导团办公室和教育部教师教育与教师工作司联合召开的2012年度全国基础教育工作会议日前在广西南宁举行。教育部副部长刘利民在会上指出,2012年是全面实施教育规划     

深入扎实地做好2012年全省教育工作

2012年是贯彻落实省第八次党代会重要部署的第一年,也是全面贯彻落实国家和我省教育规划纲要的关键一年,做好今年的教育工作十分重要。下面,我再着重强调以下几个方面：全面提高基础教育水平,切实促进教育公平大力发展学前教育。继续实施学前教育三年行动计划,配合有关部门组织实施好学前教育重大项目。     

深入扎实地做好2009年全省基础教育工作

2009年,是新中国成立60周年,是推进"十一五"规划顺利实施的关键一年,也是继续贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神,推进教育改革发展的关键一年.做好今年的教育工作十分重要.下面,我着重强调以下几个方面.……     

2008年全省基础教育工作成绩显著

农村义务教育经费保障新机制成效明显。在农村,投入资金23．92亿元,继续免除669万农村义务教育阶段学生的学杂费,仅此一项就减轻全省农民负担16亿元。筹措资金1．5亿元,补助20万贫困寄宿学生的生活费。     

教育部基础教育一司2011年工作要点

2011年工作的总体要求是:贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》提出的相关任务,巩固义务教育普及成果,提高义务教育质量,推进义务教育均衡发展。     

深入推进课程改革是2008年基础教育工作的要点

教育部基础教育司2008年2月25日发布的《教育部基础教育司2008年工作要点》,强调2008年要进一步深入推进基础教育课程改革,主要包括以下几个方面。（1）要颁布修订后的义务教育课程标准。启动义务教育阶段各学科《教学指南》和《学业质量评价标准》的研制工作。修改颁布《中学生研究性学习实施指南》。启动高中课程方案和各学科课程标准使用情况的调研工作。     

坚定信心扎实工作推动我省基础教育工作再上新台阶

一、关于全国基础教育工作会议的主要精神 今年6月11日至13日,国务院在北京召开了全国基础教育工作会议.会议的主要任务是:以邓小平理论和江泽民同志"三个代表"的重要思想为指导,以全面实施素质教育为核心,以调整农村义务教学管理体制为重点,进一步加快基础教育的改革与发展,努力提高基础教育的质量和水平,为改革开放和现代化建设提供强有力的人才储备和智力支持.     

全国第三届基础教育论坛综述

为贯彻落实全国第三次教育工作会议和全国基础教育工作会议精神，为推动当前基础教育工作中热点问题的研究解决，教育部基础教育司、师范教育司、教育督导团办公室、中国教育学会、国家教育发展中心、中央教育科学研究所、中国教育报社、人民教育杂志社、中国教育电视台等单位于２００２年５月３０日至３１日，在教育部国家高级教育行政学院联合举办了主题为“促进基础教育均衡发展”的第三届全国基础教育论坛。教育部副部长王湛在开幕式上做了题为《深入贯彻〈国务院关于基础教育改革与发展的决定〉，努力促进基础教育均衡发展》的报告。他…     

2008年福建省教研工作要点

今年三月初召开的全省基础教育年度工作会议,对2008年我省基础教育工作做了精心规划和全面部署,将落实科学发展观,全面实施素质教育,推进义务教育均衡发展和深化基础教育课程改革确定为今年我省基础教育工作的重点。各级教研部门应主动呼应,继续坚持把“研究课改、服务课改、推进课改”作为教研工作的中心,认真履行职能,落实我省基础教育年度工作会议的工作部署,进一步深化义务教育课程改革,扎实推进普通高中新课程实验工作。     

扎实做好教育宣传工作

贯彻党的十八大精神,落实教育宣传工作任务,当前和今后一段时期要以科学发展观为指导,重点抓好以下方面的宣传：国家和省中长期教育改革和发展规划纲要的贯彻宣传;各级党委、政府和各部门落实教育优先发展战略的重要举措;各级各类教育发展的亮点、特色;全面贯彻党和国家教育方针,实施素质教育的做法和经验;推进教育创新,提升教育质量的典型经验;解决教育热点、难点问题的工作举措;推进区域教育均衡发展,促进教育公平的思路和对策;教育民生工程建设的进展情况;教育服务地方经济、社会发展的工作举措及效果;推进教育现代化建设进程中涌现出来的典型人物、典型集体;基层党建工作经验等。     

加强政策引导努力促进基础教育均衡发展

推进基础教育尤其是义务教育保持均衡发展，是我国基础教育发展的基本指导思想，是深化教育改革、全面推进素质教育的重要战略选择，也是化解基础教育多重矛盾和问题的有效手段。当前，实现基础教育均衡发展，切实保障每一个公民平等受教育权得以实现，己经成为各级政府、教育主管部门乃至社会公众十分关注的公共话题。本文拟就促进基础教育均衡发展有关问题，谈一点粗浅认识。     

锁定目标 快步跟进 扎实做好2004年各项教育工作

今年3月，经省政府同意，省教育厅组织召开了2004年全省教育工作会议，李锦斌副省长出席会议并作了重要讲话，李军厅长代表省教育厅部署了全年教育工作。这次会议的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大、十六届三中全会和省委八届四次、五次全会     

2008年全省基础教育工作要点（摘编）

2008年,我省基础教育工作要按照省委、省政府的统一部署,在省委教育工委、教育厅的直接领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻党的十七大和省委八届三次会议精神,落实科学发展观,全面实施素质教育,认真实施《义务教育法》,以推进义务教育均衡发展和深化基础教育课程改革为工作重点,     

基础教育:30年的回顾与思考

今年是改革开放30周年。30年来,中国经济社会发生了波澜壮阔的巨大变革,也极大地推动了基础教育的改革与发展。回顾与反思,有助于教育前行的方向更明确,脚步更坚定。本刊特约北京一中原校长王晋堂撰文,他作为30年基础教育改革的亲历者和参与者,从一位基层教育管理者的视角,梳理30年基础教育改革发展的轮廓和脉络。文章中对一些教育政策和现象的分析思考,主要以北京市为例。即便只是一家之言,读来也颇耐人寻味;即便主要以一个地区教育改革发展为分析对象,也具有一定的普遍意义。     

2012年全国基础教育工作会议提出 把基础教育工作重心转到内涵发展上来

由教育部基础教育一司、基础教育二司、国家教育督导团办公室和教育部教师教育与教师工作司联合召开的2012年度全国基础教育工作会议日前在广西南宁举行。教育部副部长刘利民在会上指出,2012年是全面实施教育规划纲要的关键一年,要稳中求进、明确重点、完善机制、狠抓落实,努力推进基础教育持续健康发展,以优异成绩迎     

利用信息技术促进基础教育的均衡发展

随着基础教育改革的推进，让每个学生获得平等的受教育权利和平等的发展权利已成为核心的教育价值观念，于是教育均衡发展问题理所当然就成为人们关注的焦点问题之一。实现基础教育均衡发展是切实推进素质教育的基本要求，但教育经费供给、师资分布、教育资源、生源分布等不平衡使我国的基础教育发展面临着较严重的失衡，这与素质教育的初衷背道而驰。[第一段]