浅谈高中政治综合探究题的特点及解法

综合探究题的出现是新课程改革的要求,也是近年来高考政治试题的一道亮丽的风景线。综合探究题又称探究与实践题,是以综合实践活动和研究性学习为载体,以社会热点为背景,创设命题情境,     

考查化学信息素养的综合探究题

高中新课程改革以来,化学学科的学业评价在试题的新颖度和真实性等方面变化巨大.高考命题权下放以来,高考化学试题呈现"百花齐放,百家争鸣"的态势.以教育部考试中心引领下的单科和理科综合试卷创新性强,与新课程标准的接轨度高.     

化学综合实验题的解法探究

认真分析近年高考化学实验试题的走向,高考化学实验题命题中的"综合"主要体现在以下两个方面:第一、在实验原理、实验仪器和实验操作三条"线"的基础上,向"原理+仪器"、"仪器+技能"、"原理+技能"三个交叉,综合的层面甚至向"原理+仪器+技能"三维立体结构发展,实现化学实验知识与技能的综合考查;第二、化学实验与元素化合物、有机化学、化学计算、化学概念和原理等各个板块中相关知识综合在一起进行考查;解答试题的重要途径1.细心领会实验原理。化学综合实验题的原理大部分是书本上已有的知     

氮的综合考查题

氮元素的化合物在工农业以及国防科技中用途广泛,但也会对环境造成污染,如地下水中硝酸盐造成的氮污染已成为一个世界性的环境问题。完成下列填空:(1)某课题组模拟地下水脱氮过程,利用Fe粉和KNO3(aq)反应探究脱氮原理。     

现代文阅读词语题的考查角度

命题角度一:体现作者立场、观点,表现文章思想的词语(语境义)例1(四川卷第14题)根据全文概括柴禾在文中的含义。答题区域现在,我们再不会烧这些柴禾了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子,却又舍不得送人或扔掉。我们想,或许哪一天没有煤了,没有暖气了,还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不     

现代文阅读词语题的考查角度

命题角度一：体现作者立场、观点。表现文章思想的词语（语境义） 例1（四川卷第14题）根据全文概括“柴禾”在文中的含义。 答题区域现在,我们再不会烧这些柴未了。我们把它们当没用的东西乱扔在院子,却又舍不得送人或扔掉。我们想,或许哪一天没有煤了,没有暖气了,还要靠它烧饭取暖。只是到了那时我们已不懂得怎样烧它。劈柴的那把斧头几经搬家已扔得不见,家里已没有可以烧柴禾的炉子。即便这样我们也没扔掉那些柴禾．再搬一次家还会带上它们。它们是家的一部分。那个墙根就应该码着柴禾。那个院角垛着草,中间停着车,柱子上拴着牛和驴。在我们心中一个完整的家院就应该是这样的。许多个冬天,那些柴禾埋在深雪里,尽管从没人去动它们．但我们知道那堆雪中埋着柴禾．我们在心里需要它们,它让我们放心度过一个个寒冬。     

政治分析说明题的数学解法

数学学科其魅力所在就在于其严密的逻辑性。数学的解题过程是一个应用已知条件和公理、定理、推论的逻辑推理过程，而思想政治课的分析说明题也可按此模式进行。所不同的是，不是运用数学语言而是运用政治语言、即运用已知材料、原理、观点的论证过程，但同样也是逻辑推理过程。     

实验探究题的类型及解法

一、认识探究过程 例1（2005年浙江）1元硬币的外观有银白色的金属光泽，一些同学认为它可能是铁制成，在讨论时，有同学提出：“我们可以先拿磁铁吸一下”，就“拿磁铁吸一下”这一过程而言，属于科学探索中的（ ）     

考查二氧化碳知识的探究题

初中化学中二氧化碳知识是重点内容之一．近年来，针对二氧化碳知识考查的探究性试题常出常新，总有“亮点”显现．     

一道综合考查的实验题

题某同学用电源、滑动变阻器、电键和若干导线，测定电阻Rx的值．所有元件均完好，电源电压为６V且保持不变，滑动变阻器标有“２０Ω２A”字样，电路连接正确．闭合电键，该同学在移动滑动变阻器滑片的过程中，发现电流表示数的变化范围为０．２０A～０．５８A；当滑片在中点附近某个位置时，电压表、电流表的示数分别如图１所示．（１）请在下表中补上实验数据表格的有关栏目．（２）根据该同学的实验器材及观察到的实验现象，将有关的数据填入表格内，并求出Rx的阻值．（计算电阻时，精确到０．１Ω）（２００２年上海市中考题）本题…     

探究题的几类解法

探索是数学发现的先导,培养创新精神和创造能力是素质教育的重点.所以,重视探索数学问题的研究和解题实践,是数学发展的需要,是创造型人才成长的需要.一、给定条件,寻求相应的结论例1(1)读题画图,直线l切圆O于点C,AD为圆O的任意一条直径,点B在直线l上,且∠BAC=∠CAD.(2)在题(1)所画图形中,试判断四边形ABCO是怎样的特殊四边形,并证明你的结论.解:(1)见图1.(2)当AD不平行于l时,如图1所示.因为∠BAG=∠CAD,∠CAD=∠ACO,所以∠BAC=∠ACO,故AB//OC,因为∠ABC=∠BCO=90°,所以四边形4BCO为直角梯形.当AD平行于l如图2所示.容易得出,四边形     

例析选择型实验题的考查角度

选择型实验题,考法灵活多变,试题内容涉及面较广,在各类考试中常常出现.本文将选择型实验题的考查角度进行简单归纳,并举例分析.     

中考化学探究题考查解读

类型一、发现问题类探究题该类试题通过试题呈现出生活、生产、学习、自然和科学研究中的各种信息,要求通过阅读信息,从中发现并选出有价值的问题,然后进行一系列的探究．     

一道质检题的解法探究及推广

文章以湖北省武汉市2020届高中毕业生五月质量检测理科数学第16题为素材,通过题目表征、解法探究及拓展推广,揭示试题命制的背景,启示解题教学要重视解题过程、重视数学活动经验积累,探寻顺其自然的解法.     

物理信息题的类型及解法探究

近年来,一种考查同学们处理材料,从中获取信息进行再学习能力的物理信息题悄然出现在高考的卷面上.这种考题所提供的材料,或是一段文字,或是图表,或是图线,通常是同学们在课堂上没有直接学过的内容,多是科学技术的新概念、新规律,较好地体现了素质教育的精神,确实是一种深入考查同学们理解能     

浅析高考政治综合探究题的类型

按照新课程学会学习、学会探究的理念，通过对2006年高考政治江苏卷综合探究题的分析，笔者预计政治综合探究题将会得到2007年不同类型高考卷的“青睐”。为帮助考生明确综合探究题的类型，体会不同类型的特点和答题要求，提高审题的准确性和答题的针对性、科学性、规范性，笔者结合以往高考试题一一枚举如下。     

一道有趣的综合能力考查题

近日,我在组编高三复习综合试题时,发现了贾玉鸣老师发表在<化学教学>2004年第7-8期上的<一道有趣的"化学放大"题>,立即被该题的选材吸引往了,感觉到这是一道具有较高检测学生综合能力、激发学生学习化学兴趣的优秀试题,正如编者的点评:"本题借助于一种经典而又广泛使用的方法--定量分析中的间接碘量法,将氧化还原反应的有关知识编织成一道令读者颇感兴趣的试题.     

一道考查综合能力的好题

题目某同学按如图a、图b所示的电路分别进行实验，在这两个电路中，电阻R１、R２为不同的定值电阻．实验时，通过改变滑动变阻器滑片P的位置，得到的实验数据如表１、表２所示．问题：（１）对电路和表格进行比较分析可知，表１中的实验数据是根据图（选填“a”或“b”）所示的电路图进行实验测得的．（２）已知表１、表２中各有一个记录数据有错，指出各是第几次数据有错，并加以纠正．（３）两定值电阻R１∶R２＝．（４）分析（选填“图a”或“图b”）所示电路中电表与电表（填表中电表符号）的示数关系，可归纳出的结论是：当电阻（选…