普教热与职教冷之对比

普教热与职教冷之对比１９９０—１９９４年,我国普通高中在校生的绝对数连续五年下降,从１９９５年开始又突然以每年５０多万之数迅速增加,１９９４年在校生６６０万人、１９９５年７１３万人、１９９６年７６９万人,一个全国性的普高热在悄然兴起。初中毕业生报考普...     

关于当前中等职业教育发展中若干问题的认识和思考

近年来,中等职业教育出现了全国性的滑坡。1999年招生比上年减少70万人,中等职业教育占高中阶段的比例在有些地区下降到5：5甚至4：6。我区职业高中招生减少2615人,有7个盟市没有完成职高在校生占普高与职高在校生比例的责任目标。     

关于福建省高中教育发展的思考

八十年代初，中等教育结构改革取得很大进展，整个高中阶段的教育也得到发展，职业类高中同普通高中在福建省的招生比例大约为６∶４，在校学生数大体也是如此。１９８７年，出现“中专热”，普高招生呈下降趋势，由８０年代招收７万多人，逐年减少到１９９４年只招收５．...     

如何做好当前的中专招生工作

我省中等职业教育改革发展20余年来,成绩斐然。1978年中等职业技术学校在校生4.6万人,1997年发展到82.3万人,是1978年的17.8倍。招生数由1978年的2.7万人发展到1997年的29.4万人,是1978年的10.9倍。中等职业学校在校生数占高中学生总数的比例由1978年的4.6%提高到1997年的57%。特别是进入90年代以后,我省的中等职业学校有了长足的发展。但近几年来由于受到经济形势的影响,再加上“普高热”的不断升温,中等职业学校的招生出现了一些困难。一、当前的招生形势1．生源继续滑坡1998年由于生源滑坡,不仅招     

股份制合作办学探索—— 一种发展教育的有效形式

在以多种形式发展教育中,股份制合作办教育是最有活力的一种形式。据全国民办教育四种模式之一的温州市统计,全市有普通民办中小学４０所,在校生１７７２０人;普高２６所,在校生９２８８人,占在校生总数的１８．５８％;职高４２所,在校生１．６万人,占在校生总数...     

武汉中等职校毕业生就业情况调查

一、调查题目的来由武汉市职业教育发展迅速,中等职业学校的在校生数与普通高中的在校生数之比,曾一度达到５６比４４。但最近两、三年,武汉市中等职业教育下滑趋势比较明显,这是由于“普高热”使得中等职业学校普遍出现招生难和生源质量下降的状况,它对武汉市中等职...     

中等职业教育：摆脱困境闯新路

改革开放２０多年来 ,我国的中等职业学校获得很大发展 ,到１９９９年全国已达２１２９９所 ,在校生达１４１７ .５１万人 ,占全国高中阶段教育在校生总数的５６ .４ % ;历年来共培养了４０００多万名高素质的劳动者 ,既满足了经济建设对各类初、中级技术人才的需要 ,又缓解了普通高中招生的压力 ,为社会的稳定做出了较大的贡献。然而 ,近几年来 ,在经济结构调整引起的“就业难”普通高校扩招所引起的“普高热”的双重挤压下 ,中等职业教育的招生连续几年比普通高中的招生比例下降。尤其是到了１９９９年后 ,全国中等职业教育的招生工作遇到…     

适应市场经济需要 改革对职业教育的管理

随着社会主义市场经济体制的逐步建立，教育资源的配置更多地受到市场调节的影响，这不仅对职教办学提出了新的要求，而且也为职教办学带来了新的活力。目前，常州市形成了多元化办职教的格局。全市有普通中专校14所，在校生17000多人；技工学校15所，在校生8000余人；职业中学14所，加上普通中学、成教中心附设的职教班，在校生15000余人。职业教育在校生总数达4万人，占高中阶段在校生人数的62％。职教与普高招生比达1．7：1，市区达到2．34：l，职教比重大大超过普高。从1990年到1994年，职教招生数以平均每年223％的幅度递增。但实践也…     

当代韩国高等教育述要

当代韩国高等教育述要袁韶莹从１９４５年到１９９４年这５０年间，韩国高等教育发展速度之快使全世界震惊：１９４５年只有１９所高等院校，在校生人数只有７８００人；１９９４年仅普通高等院校就有２９９所，在校生人数已达１７８万人。当代韩国高等教育发展的全过程都...     

山东:近三万名中考过普高线考生主动选择中职

2月23日,山东省教育厅党组书记、厅长邓云锋在教育部召开的发布会上透露,2021年,山东省全省中考有2.95万名超过当地普高线的学生主动选择中职教育,1.7万名普高在校生转入中职学校;职教高考报名人数已增加到目前的20.9万人."职校招收低分生"难题进一步破解,用工企业对中职毕业生满意度达到96.07％,中等职业教育初...     

职业教育出路在何方

丹江口市共有各类中等职业学校６所,开设专业２３个,在校生达６ ３９８人,占高中阶段学生总数的６５．５％;全市职业学校有教职１４７０人,其中专任教师３０５人;实验实习仪器设备资产总值１４０４万元,全部固定资产达７ ４５０万元。各类职业学校每年为社会输送千余名中初级人才,为丹江口市提前跨入湖北省综合实力“十强”县市行列做出了贡献。 近几年,由于受经济形势以及持续升温的“普高热”影响,职业学校出现了生源不足、招生困难的问题,如不及时分析根源、研究对策、调整战略,势必影响职业教育的发展后劲。 一、“普高热”…     

2004年我国教育有关数据集锦

目前我国小学在校生1.2亿,初中在校生6700万;到2010年,小学在校生将下降到1.05亿,初中生将下降到5000万-5400万,高中教师将缺口100万。到2008年,我国高考适龄人数将达到1.2亿;目前全国共有普通小学42.58万所,小学在校生1.17万人。2004年,我国高中阶段教育(包括普通高中、成人高中、普通中专、职高、技校和成人中专)有学校1.48万所。到2004年7月,我国各级各类民办学校有7万多所,在校生1416万人。民办幼儿园有5.55万所,在园儿童480.23万人;民办普通小学有5676万所,在校生274.93万人;民办普通初中有3651所,在校生256.57万人;民办职业初中有54所…     

教育劳动部门紧密配合是发展城市职教的有效机制

为了适应我市经济建设和社会发展的需要,近10年来,市委、市政府在调整中等教育结构,大力推进职业技术教育方面,经历了一个艰苦探索的过程,取得了较大的发展。目前,市区已有各类中等技术学校39所(普高有30所),在校生14000多人(普高在校生有11700多人);从1985年以来,每年     

夯实资助工作 助力普高学子

资助工作凝聚着党和政府的殷切嘱托,寄托着经济困难家庭的期盼,承载着贫困学子的美好未来。近年来,合肥市秉承民生优先,扎实做好普通高中学生资助工作,健全家庭经济困难学生资助政策体系,促进高中阶段教育又好又快发展。目前,合肥市共有普通高中学校107所涉及普高资助,其中市区40所、四县一市67所,在校生共15万多人,每年资助普高学生3万余人。截至2014年6月,合肥市共发放235769人次、17380.645万元     

淮阴师范学院

淮阴师范学院是一所江苏省属普通高等院校,地处周恩来总理故乡、历史文化名城淮安。1997年经教育部批准,由原淮阴师范专科学校和淮阴教育学院合并组建而成。学院有近50年的高等教育办学历史。学院占地总面积1300余亩,校舍总面积40余万平方米,藏书110余万册,建有较为齐备的教学、生活和管理设施。设有普高本科专业43个,另有成教本专科专业42个,覆盖文学、历史学、法学、教育学、经济学、理学、工学、管理学等8大学科门类。全日制普高本专科在校生13000多人,在籍成教生6000余人。现有普高专任教师740余人,其中教授、副教授260余人,博士、硕士2…     

深化职成教改革提高办学质量和效益

一、现状与问题目前，我省有各类中等职业学校８４５所。其中，普通中等专业学校８３所，在校生１０５万人；职业高中含职教中心学校２０６所，在校生９６万人；成人中专２１２所，在校生８１万人；农林广校和电视中专含分校、分部、工作站１７２所，在校生５９万人；技工学校１７２所，在校生６３万人。普通中专２００１年招生数为１８万人，比２０００年下降０５万人；职业高中２００１年招生数为２５人，比２０００年上升０３万人；成人中专２００１招生０８万人，比２０００年下降０６万人。各类中职学校２００１…     

强化政府责任加大创新力度努力促进职业教育的大发展

2004年,全国农村劳动力转移培训经验交流会在我省召开,对我省职业教育工作和农村劳动力转移培训工作产生了巨大的推动效应.当年,我省中职招生28.96万人,在校生67.98万人,分别比上年净增3.8万人和8.7万人,中职招生增量首次超过普高的增量;民办中职学校由原来的17所增加到122所,在校生达11.92万人,比上年翻了一番;开展职业培训973.63万人次,其中农民工培训513.5万人次,分别比上年净增393.6万人次和303.5万人次;转移农村劳动力1490万人,实现劳务收入576亿元,分别比上年增加120万人和102亿元.     

昆明市高中教育改革试点工作方案出台

根据省委、省政府关于《云南省教育改革工作方案》的统一部署和要求,昆明市作为高中改革试点,近日制定出台了如下工作方案。一、改革的重要性和必要性近年来,我市高中教育有了较快发展。全市现有高中阶段学校130所,在校生11.5万人。其中,普高85所,在校生5.9万人;中等职业学校45所,在校生5.6万人。随着城市发展,人口增加,就业压力增大,加上高校扩招,现有高中规模、质量已满足不了需要,尤其是人民群众对优质高中的迫切需求。突出的问题:一是高中阶段教育规模不足。2003年,全市初中毕业生6.1万人,高中阶段学校通过挖潜,招生达到4.2万人,毛入学…     

七省市倾力演绎“十五”开局

重庆：适应西部大开发需要 2001年，全市普通中专、职业高中(职业中专)、技工学校、成人中专共招生97737人，比上年增招16884人，增幅20.3％。职高、普通中专、成人中专三类中职学校比计划招生数增招27674人，增幅39.5％。全市中职在校生25万人，与普高在校生25.5万人基本持平。全市已有独立设置高职学院10所(其中民办高职学院4所)、高职校点46个，在校生28910人。2001年高职招生15190人，是1999年的4.9倍。同时，在16所国家级、市级中专和5所国家级重点职高试行了“3+2”、“3+3”和“五年制”高职培养模式。……     

我国高等职业教育现状分析及对策

一、高等职业教育发展现状及存在问题 (一)高等职业教育规模及现状 近几年来,全国高等职业教育迅速发展,特别是1999年国家实行高校扩招政策以来,全国高职高专院校办学规模不断扩大.2002年底,全国共有1396所高校,其中高职高专院校767所,占54.94%,全国普通高校在校生人数376万人,其中高职高专院校在校人数占41.65%.2003年底,全国普通高校在校生人数382万,其中有200万是高等职业教育的学生,占了普高招生人数的52.3%.