宋词中扇意象所蕴含的文化意味

扇文化由来已久,而宋词中扇意象蕴含了丰富的文化意味.作为一种精美的日常用品,女子与扇有不解之缘,主要用做装饰,也常被女子作为寄托自己情感的宠物,如"秋扇见捐"喻女子被弃:而男子也从扇子引发出许多情感,如以团扇比不遇之士,以"羽扇"寄人生理想,还由扇子引发对往昔美好生活的回忆.     

夏季消暑与近代社会生活——以1843—1937年上海为例

防暑降温是人们对自然环境做出的本能反应,也是夏季日常生活的重要组成部分。以开埠前人们夏季防暑降温生活为对照,通过对近代上海市民夏季生活中防暑降温行为的分析和考察发现,近代上海社会生活变迁引起了人们夏季防暑降温在服饰、饮食、居家、户外活动、物用及时间安排等方面的变化,并呈现出社会化、大众化、多样性和时代性的特点,进而揭示近代社会从传统走向现代的历史发展过程。     

高温津贴缘何年年强调年年空

<正>目前,全国各地相继进入高温酷暑季节,一些地区连续出现高温天气。7月3日,国家安监总局、国家卫计委、人社部、全国总工会联合下发《关于做好防暑降温工作的通知》,强调要"加大防暑降温经费投入"、"依照有关规定向劳动者发放高温津贴",但《工人日报》记者采访发现,在现实生活中,仍有很多劳动者拿不到高温津贴,高温津贴陷入了年年强调年年空的尴尬。两种情况下应发津贴按照2012年修订的《防暑降温措施管理办法》规定,用人     

黄石二中参加“作文与评改”邀请赛稿(三篇)

电扇电扇,顾名思义,就是用电作动力的风扇。在车间、井巷、剧场、家庭、办公室中经常可以见到.它的主要作用是防暑降温,也可以作为鼓风机帮助燃烧.     

夏季防暑有六“宝”

人们往往把果汁、冰糕等冷饮、冷食作为夏季解暑降温的宝贝。其实,夏季防暑降温的宝贝应该是以下几种:盐开水:中医称白开水是"百药之王"。喝白开水应选择沸腾后自然冷却的新鲜凉开水(20℃至25℃),这种白开水具有特异的生物活性,容易透过细胞膜进入细胞内,很快被吸收利用。     

扇文化之最

扇子是一种驱暑纳凉的用具,方便易用。它在我国灿烂的文化园林中,有着悠久的历史和独到的艺术特征。最早的扇子:多为羽毛所制,“扇”字“户”下从“羽”,故称“羽扇”。《古今注》记载:最早的扇子始于殷代,用雄雉尾制成,故之为“翟扇”。最早的折扇:折扇又名蝙蝠扇、聚头扇,兴起较晚。北宋宣和年间,朝鲜的折扇传到我国。明朝皇帝朱棣十分喜爱折扇,把它作为恩赐大臣的赏品,强令     

夏季纳凉妙招

炎热的夏天酷暑难当,在不同的环境和条件下,人们用不同的方法防暑降温,保证身体健康,保持学习和工作的正常进行.防暑降温运用到许多物理知识,下面列举一些常见的纳凉方法并简述其基本原理.     

东营凹陷陡坡带砂砾岩体储层预测技术

东营凹陷陡坡带地区砂砾岩扇体发育,类型复杂多样。由于砂砾岩扇体纵横交错叠置,具有厚度大、面积广、变化快的复杂特征,同时受地震资料分辨率的限制,砂砾岩扇体在地震上表现为反射杂乱的特点,长期以来对扇体储层分布的认识很大程度上依赖于实钻资料。以东营凹陷陡坡带砂砾岩扇体作为研究目标,开展储层地震测井响应特征研究,总结砂砾岩扇体地震沉积类型,弄清砂砾岩扇体内幕反射特征,初步建立了一套砂砾岩扇体储层预测的技术系列,具有重要的理论与实践意义。     

解缙忘诗

明朝永乐年间,一位外国使臣前来觐见时,送给明成祖朱棣一把扇子作为礼物。此扇的扇骨是用精雕细镂的象牙做的,而扇面则是精美的细绢,还由丹青妙手绘制了一幅山水。如此一把佳扇,朱棣自然是爱不释手。不过,他总觉得扇     

点亮文本这盏灯——《小英雄雨来》（人教版课标教科书四年级下）教学实录

导语：国粹引路,一举一动显个性 师：京剧是我国传统艺术中的国粹．生旦净末丑,人物特点鲜明,而且每个人物的动作都有严格的规矩。比如扇扇子这个动作,不同的人物就有不同的扇法。（拿起一把扇子,表演动作）有的人物扇脸,有的人物扇肚子,还有的人物扇屁股。（学生笑）这三种扇法,突出的是三种人物的特点。由于大家不太熟悉京剧,所以,我把这三种人物写在黑板上,请大家对号入座,猜一猜用扇子扇脸、扇肚子、扇屁股的分别是哪三种人。（板书：武将、书生、小丑）     

生活

乡镇上有一种“来扇馆”,就是茶馆,客人来了,才把炉子里的火扇旺,炖开了水冲茶,所以得了这个名称。每天上午九十点钟的时候“来扇馆”却名不副实了,急急忙忙扇炉子还嫌来不及应付,哪里有客来才扇那么清闲？     

普通高校艺术体操高级班扇操教学浅析

扇是大众艺术体操轻器械之一,是大众艺术体操中极具表现力和健身效果的一种表现形式。本文对扇操的教学内容、教学方法和手段等进行分析,说明扇操教学的实时效果,探讨教学方式和手段,提出有效并且有意义的对策与建议。     

激趣在中学语文课堂中的运用

一堂好的语文课不是繁琐的讲解,而应该是简约而激趣的课堂,它凝聚的是一种智慧、一种境界。激趣是语文课堂的一扇窗,可以用这扇窗开辟语文课堂的新天地。     

为孩子打开另一扇窗

加德纳的多元智能理论表明：每个孩子有不同的智能倾向和个性特征。如何促进每个幼儿在不同程度上得到发展？作为教师,应该试着为孩子打开另一扇窗——因材施教,为每位孩子送去一扇美丽的风景。     

文化自信背景下盐山武术扇的创新传播路径研究

盐山武术扇是盐山县历史久远且至今仍流行的地方性文艺活动。它作为河北省级非物质文化遗产,对其传播路径的研究是文化自信建设的重要内容。在文化自信的背景下,基于盐山县刘红庙村的田野调查发现,随着时代的演变,盐山武术扇的传承和发展面临着潜在的危机。其传播过程存在传播范围受限、传播方式单一等问题。因此深入研究盐山武术扇的传播路径显得格外重要。需扩大传播范围,丰富盐山武术扇文化内涵,利用多媒体等传播路径,以期促进盐山武术扇的有效传承与传播,提升民族文化认同感,增强文化自信,为非遗民间舞蹈的传播提供有效经验。     

英汉语篇语法衔接差异分析——以《红楼梦》中晴雯撕扇为例

语篇翻译涉及形式衔接与内容连贯。衔接是连贯构建中很重要的一种手段,而语法衔接作为衔接中极常用的一种手段,在英汉翻译中有许多差异。本文以《红楼梦》中晴雯撕扇片段中英版为例,深入分析英汉语篇在语法衔接上的异同。     

汉英数词之民族文化心理折光

本文采用对比的手法探讨了汉英数词所反映的不同民族的文化心理。数词体现了现实事物的数量关系,但同时它又是作为一种文化现象而存在。它在汉英文化中意蕴深广,是显示民族文化心理的一扇敞开的窗口。     

扇翼无人机二维机翼气动特性仿真研究

扇翼无人机是一种新概念无人机,其横流风扇叶片的翼型、尺寸、位置、数量、安装角,以及来流速度、风扇转速等因素都会显著影响气动特性。为探究这些因素及变化对扇翼无人机的影响及规律,本文建立起典型扇翼二维机翼模型,通过数值仿真计算的方法进行分析,并重点研究了扇翼来流速度、风扇转速对扇翼气动特性的影响。结果表明,当扇翼几何参数一定时,在一定范围内提升转速和改变来流速度均能有效提升扇翼的升、推力特性;在无人机设计、运行和使用过程中,应根据实际需要做好来流速度和风扇转速的匹配。     

扇子的雅称

扇子作为一种驱暑纳凉的用具,有不少雅称,如: 仁风仁风原是古时美化帝王或地方长官的谀词,言其恩泽如风之遍布。《后汉书·章帝纪》: “功烈光于四海,仁风行于千载。”晋代袁宏为东阳守,谢安授以扇赠行,宏答曰:“辄当奉扬仁风,慰彼黎庶。”此后, “仁风”便作为扇的雅称。《幼学琼林·器用》: “剑有干将镆铘之名,扇有仁风便面之号。”便面本是古时用来遮面的扇状物。《汉书·张敞传》: “(敞)使御吏驱,自以便面拊马。”后来也称团扇、折扇为“便面”“障面”。吴绮《见人扇头是友沂绝句怆然和之》:“只今便面春风在,曾向章台拂柳花。”(《清诗别裁集》)     

让您的孩子安度盛夏

盛夏,太阳炎炎,给人们的生命活动的确也带来了种种不便,若长时间温度过高,出汗过多,就会导致中暑或脱水。这对婴幼儿来说,若缺乏预防和保护则危害更大。因此,做好夏季保健极为重要。防暑降温是盛夏季节首要的保健措施。若防暑降温不利,不仅可能使小宝宝中暑,还特别容易出现皮疹。出汗过