关于统计机制改革和创新的思考

逐步建立的社会主义市场经济对统计工作提出更高的要求。统计体制的改革必须顺应经济体制和经济增长方式的转变,统计事业才能发展,才会富有生命力。本文就现行统计体制存在的主要问题和新时代统计改革目标模式提出一些设想。     

关于市场经济条件下建立现代统计体系的思考

构造新形势下的现代化统计体系是社会主义现代化进程对统计工作的客观需要，对我国治国方略的确立以及可持续发展将起到十分重要的作用。现代统计体系是一个完整的有机系统，需要联动，需要创新，需要全体统计工作者的积极参与和努力。     

关于统计创新的系统思考

要实现统计创新，必须更新统计观念，创新统计制度，方法和统计体制，技术；创建与国际接边轨的指标体系。     

关于国际货币体系改革的思考

本文主要探讨了在全球金融危机的新形势下,国际货币体系改革的必要性,以及改革需要遵循的原则,并对未来的改革方向进行了相关的展望。     

关于当前企业统计工作的几点思考

当前企业统计工作中存在的问题,统计工作的重要作用和意义;增强全员统计意识,提高统计人员素质;健全统计制度,提高统计质量,发挥统计潜能.     

关于高职英语教学体系改革的思考

文章根据高职英语教育的特色，分析了目前高职英语教学存在的问题，提出了高职英语教学改革的指导思想，并探讨了英语课程教学体系改革的若干问题。     

关于工科大学物理内容体系改革的思考

以工科大学物理课程的基本情况为基础,从大学物理内容体系的现状入手,详细分析大学物理内容体系存在的问题,提出关于工科大学物理内容体系改革的几点建议。     

试论统计改革

近几年我国统计改革进展缓慢,统计工作和统计教育跌入低谷。统计改革势在必行。统计控制、统计预测应成为统计工作的重要环节。     

关于市场经济条件下建立现代统计体系的思考

构造新形势下的现代化统计体系是社会主义现代化进程对统计工作的客观需要,对我国治国方略的确立以及可持续发展将起到十分重要的作用.现代统计体系是一个完整的有机系统,需要联动,需要创新,需要全体统计工作者的积极参与和努力.     

关于统计教育中一些问题的思考

全球经济的一体化、信息化，对我国的统计教育提出了严峻的挑战。我国的统计教育应在课程设置、师资、教材、教学等方面进行改革，将计算机与网络教学、案例教学和项目教学等应用于统计教育中。     

关于政治经济学教材体系改革的思考

现有政治经济学教材体系中存在着一些不完善性，有进一步改革之必要。而改革应坚持正确处理“坚持和发展”的关系。突出中国特色，以邓小平经济理论为指导,以阐述经济规律为重点等原则，将政治经济学理论体系分为四个部分进行阐述。     

“气象统计与预报方法”课程教学与实践的改革研究

文章通过大气科学专业主干课程“气象统计与预报方法”的教学改革实践,在总结该课程教学过程中存在问题的基础上,提出了改革的途径,并在教学中加以实践,总结了一套行之有效的思路和途径。     

概率统计教学模式与方法改革研究

本文针对概率统计课程的教学,探究教学模式与方法的改革,提出了以人为本的教学理念,突出概率统计的实用性和趣味性,注重课程实验的教学,加强实践性教学环节,探索开发潜能、启迪心智,全面提高学生动手能力和综合素质的课程教学优化策略。     

我国政府统计体制的现状、问题及改革原则

我国政府统计体制经过几十年发展和扩展,逐步建立起日益完善的统计法律体系、统计调查体系及独特的信息发布途径。但较之规范化国际惯例仍有不足之处,法律意识和服务意识均需增强,数据质量有待提高,机构设置需进一步规范化、系统化。统计体制改革的目标是建立起适应我国国情的,能为政府和公众提供良好信息服务的独立的政府统计体制。     

关于高等教育体系改革的思考——德国双重教育体系之镜鉴

我国高等教育体系改革面临严峻形势,大学生就业难,经济发展形势、维护社会稳定和根除教育弊端等均要求高等教育体系改革。学习借鉴德国双重教育体系,从宏观、中观、微观层面优化高等教育体系结构,推动高等教育内涵式发展。     

热力学与统计物理教学体系改革探讨

以等几率原理和熵增加原理为基础理论,研究热运动的宏观规律和微观理论,构建统一起来的热力学与统计物理教学体系。     

关于计算机专业本科教育体系下考试改革的思考

本文通过对当前我国高等教育体系下的考试,特别是计算机专业的考试进行分析,发现当前的考试体系不尽完善,考试内容片面,考试形式、手段单一,已不再适合高等教育本科层次的发展,通过分析研究,给出了一种对当前计算机专业本科教育体系下考试的改革思路。     

关于校本研修体系下的英语教学模式改革的思考

随着新课程改革的逐步实施,校本研修体系下的英语教学模式给初中英语带来了很大的改变。校本研修是基础教育课程改革中的一种模式,也是教师专业成长的重要途径和持续发展的重要保障。英语教师是校本研修的主体,关系到初中英语教学改革与实施的成败。对校本研修体系下的英语教学模式改革提出相关建议,以供广大教育工作者参考。     

关于科学统计高校毕业生就业率问题--在全社会范围内建立高校毕业生就业率统计体系

本文通过分析目前高等学校毕业生就业率统计公布的实际情况，指出就业率统计数据反映高校毕业生就业中存在的问题，提出应在全社会范围内建立科学、完善的就业状况统计体系，保证就业率等各项数据的准确、科学。