教育培训市场的前景与竞争策略

近年来,教育的产业化、国际化发展,使教育培训机构得到了空前的发展.教育培训被认为是最有价值的投资项目,为全球的战略投资家所推崇.教育培训市场已被公认为是最具"钱景"的市场之一.那么教育培训市场到底有多大潜力,投资教育培训市场,如何才能从中分得"一杯羹"?     

经济全球化背景下我国高等职业教育的走向研究

在经济全球化背景下如何利用国内国外资源发展高等职业教育.是当前教育研究领域应重点关注的问题.高等职业教育应主要围绕市场和就业两个方面来发展,即以质量为基础,以市场为导向,以就业为目标,以政策为依托.     

设计艺术专业的市场特点与创业教育探索

随着我国全面进入"自主创新"型国家的建设,如何培养设计艺术市场创业型人才以适应经济社会的转型与发展,如何建立以市场为导向的创业教育成为设计艺术专业未来发展的挑战.     

从校外教育市场能反观学校教育质量的高低吗?

学校教育质量如何?我们应通过客观科学的评价来判断,而不是用"校外教育市场"这一现象来简单推断.     

市场条件下美国大学的评估、认证与人才培养

在市场条件下,教育如何与时俱进,学校的管理、学校与企业的合作以及及人才培养等方面如何与市场息息相关,以克服学校的惯性,这不仅仅影响到教育的发展,而且影响到国家经济竞争力.美国是发达的市场经济国家,有着高度发达的高等教育,大学葆有活力.为此,记者采访了美国认证协会夏保罗副会长.     

高校推行ISO9000国际质量管理认证工作的几点思考

中国加入WTO,国内高校迫切要求在教学质量管理和质量保证方面与国际接轨,如何构建符合国际标准的ISO9000品质保证与品质管理系统,已成为高校提升教育品质和参与国际教育市场竞争力的一股风潮.如何才能使高校的教育体制改革更加符合社会主义市场经济下高等教育改革与发展的需求,更好地适应入世后教育体制重组的需求,已成为国内教育界讨论的热点话题.高校实施ISO9000国际质量管理体系认证是否可行?本文从影响学校教育的国际市场环境、自身发展环境等方面阐述了自己的观点.     

高职高专英语教学面临的问题和对策研究

在当前形势下,如何将高职高专的教学水平发挥到最高,如何才能结合市场将高职高专的教育特色发挥出来,是我们当前急需解决的问题.本文就当前高职高专所面临的困惑提出了浅见.     

市场手段作用于区域教育共同体资源配置过程中存在的问题分析

建设区域教育共同体,是希望在一定区域范围内,以先进的教育理论为指导,以"分享合作,高位发展"为基本原则,打破各自为政的教育格局,整合区域间的优质教学资源,形成一个合作、互动、分享的教育协作组织,教育互助组织、教育发展组织,从而在区域内达到教育的均衡、持续、有效发展.一般认为,可以运用市场这只"看不见的手"对教育资源进行合理调配,最终促使区域内整体教育资源达到平衡.我们关注的是:在目前条件下,对于区域高等教育资源配置,市场手段是否能作为基础性手段发挥作用,其作用结果如何,如何发挥其正面影响而克服其负面影响.     

高职院校大学生思想政治教育工作探析

高等职业院校大学生思想政治教育工作要突出以人为本的教育理念,要强化思想教育的手段和功能,积极整合和充分利用校内外政治思想教育资源如何真正把高职教育与市场、适应高职教育的师资队伍与思想政治教育有机结合起来.     

金融危机对美国高等教育的影响及思考

金融危机已经对美国高等教育产生了严重影响,这表现在高等教育投资市场紧缩和学费上涨,迫使大学管理必须强化风险意识,增收节支以提高大学运营效率.从高等学校的招生情况看,高等教育主体并没有受到很大影响,但危机带给人们的思考是大学如何更好地参与市场,如何进一步提高效率促进教育公平.     

高职教育市场运作浅议

本文主要从市场观念的确立、市场运作的方针、市场运作的策略三方面探讨了高职教育的市场运作模式,为高职院校如何应用市场理论进行办学提供一定的借鉴.     

高职院校艺术设计教育的再设计

目前高职院校的艺术设计教育存在僵化,教条的一面,艺术设计教育专业的构架不能满足时代与市场的需要,如何使高职院校的艺术设计教育适应市场的需求是我们面临的巨大挑战,也是一个全新的课题.在科学技术不断发展和全球经济化的趋势下,艺术设计教育应改变传统的思路,教师从知识的传播者变为知识的倡导者,学生变为主动参与,自主学习的主体.     

开放教育市场与维护教育主权

加入WTO后，如何在开放教育市场中维护我国教育主权这一问题凸显出来，教育主权的维护在一定意义上是对教育发展权的维护，开放教育市场对教育主权可能产生一系列影响，如何维护教育主权是我国开放教育市场后面对的一大课题。     

论经营学校

随着知识经济时代的到来,教育与经济的关系日益密切.在经济全球化背景下,面对日渐开放的中国教育市场环境,作为竞争主体的学校应如何应对?这就给我们提出了一个革命性命题--经营学校.     

马克思主义唯物论与教育技术装备工作

论述了用马克思主义唯物论来认识教育技术装备和如何在新形势下做好教育技术装备工作的关键问题.认为教育技术装备是教育活动的基本条件;是培养高素质人才的重要保证.为了做好教育技术装备工作,必须坚持"一个中心,两个重点"的工作思路;既要"跟踪教育",更要"开发教育";还要解放思想,用好市场.     

关于高职院校教育成本核算的思考

随着教育管理体制改革的不断深入,如何有效地使用教育资金,节约开支,以适应教育市场的变化,成为各高职院校成本核算所面临必须思考的问题.文章对我国高职院校在教育成本核算中的要素界定提出一些看法,并建议按教育成本的高低来核定收费标准是科学有效的,也是十分必要的.     

激风劲展好扬帆——专访升腾资讯公司总经理、《教育信息化》副理事长郑宏

2004年,国内网络计算机市场的领导厂商升腾资讯率先吹响了进军教育行业的号角。作为教育市场的NC拓荒者,升腾资讯所面对的是一片近乎空白的市场,如何提高客户对公司的认知度、普及网络计算机产品理念、探索教育NC应用新模式、挑战商用PC市场“霸权”……成为横亘在升腾资讯面前的一座座大山。一年过去了,教育市场的NC应用环境都发生了哪些变化?升腾资讯的教育市场拓荒之旅进展如何,未来又将如何规划?带着这些问题,我们走访了升腾资讯公司总经理、《教育信息化》副理事长郑宏先生。从循序渐进到渐入佳境“对于NC在教育市场的普及,我们有…     

试论实行中等职业教育券的可行性

当前我国将逐步推行免费中等职业教育,而中等职业学校众多,学生基数庞大,中等职业教育市场的完全竞争性,中等职业教育产品属性逐渐演变为公共产品,如何在这种背景下让广大学生、家长享有充分的择校权,如何提高政府免费提供的中等职业教育资源配置的公平性与效率性,实行中等职业教育券将是最可行的直接答案.     

试论教育劳动的商品性

教育如何与市场接轨,主动适应市场经济发展的需要,其中要解决的重要问题是如何认识教育劳动的商品属性,这样才有利于建立和完善教育劳动力市场。本文力图用经济学理论剖析教育劳动的商品性。     

论民办学校品牌建设

学校品牌建设已越来越受到各级各类民办学校的高度重视,成为民办学校竞争教育市场资源的重要砝码,是教育资源再重组动力所在.创建品牌民办学校已引起众多职业教育者的广泛关注,并意识到将品牌民办学校的品牌价值做大做强,是民办学校实现跨越式发展,走向全国迈向世界的必由之路.本文意在解决如何创建品牌民办学校,利用品牌优势,获取更多的教育市场.