多媒体课件制作探讨

本文介绍了多媒体课件的特点以及在多媒体课件制作过程中的常见问题,归纳了多媒体课件的制作流程,并对多媒体课件的制作提出了几点建议。     

自动吸水实验

一次学校开展科技活动,让我们制作一件作品,我们就上网查找,在人民教育出版社网站物理小制作栏目看到了《自动吸水》小制作,于是我们就制作了一个,并对该实验进行了探究。     

浅谈课堂教学视频案例中的视音频制作

本文从视频制作的角度论述了课堂教学视频案例的制作过程,从前期拍摄和后期编辑两方面讨论了案例制作中的容易遇到的一些关键技术问题,并提出了具体解决办法。     

现代汉语制作动词的配价研究

考察了现代汉语中的制作动词的配价状况，首先分析了制作动词的语义构成，给出了制作动词的语义表达式，确定了制作类动词的配价状况，然后着重对制作动词的句法、语义选择进行了分析，并归纳了制作动词句的句式意义。     

VB和AUTHORWARE描述多媒体课件结点和链的探讨

本文比较了AUTHORWARE和VB制作多媒体课件的特点,提出了混合制作多媒体课件的模式,并提供了在此模式下描述多媒体课件制作中多媒体信息、结点和链的方案。     

用Authorware和Flash制作多媒体课件

本文主要讲述了用Authorware和Flash制作多媒体课件的好处以及如何制作多媒体课件,并对用Authorware和Flash制作课件的方法阐述了自己的见解。     

基于地理教师课程能力提升的课程制作案例探索——以“水循环”为例

文章指出课程制作是教师课程能力提升的有效路径,介绍了基于教师课程能力提升的课程制作原则,结合案例展示了基于课程能力提升的课程制作流程,并设计了以课程制作为载体的教师课程能力增值性评估表。     

非线性编辑技术在电视节目制作中的应用

非线性编辑技术是目前视频制作和电视节目制作中使用较为广泛的一项热点科技,并在应用中不断发展,形成了与传统编辑技术相当的局面。本文对非线性编辑技术的特点进行分析,并根据其特点在电视节目制作中的应用做出总结研究,以提高当前电视制作水平。     

山东海域几种海藻生态标本的采集制作

文本较系统地介绍了山东海域的海带、石花菜等海藻的形态、生态及标本的采集与制作 ,并特别介绍了标本制作中的新工艺———覆膜标本的制作     

浅谈多媒体教学课件的制作模式

众所周知利用多媒体教学有着无比的优越性。但课件制作的效果与上课质量的好坏息息相关。教师计算机水平的参差不齐,限制着课件制作的质量。本文探讨了当前多媒体制作模式的不足,并对以后多媒体制作模式进行了研究。     

无标记工具范畴研究

工具范畴是一种重要的语法语义范畴,它反映工具论元与动作行为之间的关系。工具范畴分为有标记的工具范畴和无标记的工具范畴两种。工具主语和工具宾语属于无标记工具范畴,它们在语言中客观存在,但是使用频率不高。工具主语和工具宾语是语义层面的概念,典型范畴理论可以解释它们的形成原因,而语言使用的经济性原则是它们存在的基础。     

中小学器乐演奏的教育价值

器乐演奏是整个音乐教育的重要内容，是学生学习音乐的重要艺术实践．是器乐教学的主要形式之一。乐器技能的训练，主要是通过手指的触摸动作来完成的，其手、足、眼、口、脑等多种器官的协调活动，大大激发大脑的整体协调能力，是全脑教育的有效方式。     

Instrumental Motivation and Pretco

The thesis,inspired by Gardner and his associates' research on instrumental motivation,mainly discusses what kind of effect it will have on students' performances,with particular reference to Pretco in China.     

公共行政发展轨迹：工具理性与价值理性的选择

工具理性与价值理性在公共行政发展中交替成为关注的焦点。以效率主义为核心的工具理性,在行政学建立之初就被确定为行政业务追求的主要价值。从公共行政剖析到效率主义的弊端,呼唤价值理性的回归,主张行政学应更多的关注公平、公正、民主等价值。以市场化和工商管理手段为主要特征的新公共管理似乎又回到了＂效率中心主义＂。如何找准工具理性与价值理性在公共行政发展中的平衡点,规范行政学科学地发展,是需要面对的一个现实的问题。     

Accounting for Students’ Schemes in the Development of a Graphical Process for Solving Polynomial Inequalities in Instrumented Activity

This paper provides an instrumental account of precalculus students’ graphical process for solving polynomial inequalities. It is carried out in terms of the students’ instrumental schemes as mediated by handheld graphing calculators and in cooperation with their classmates in a classroom setting. The ethnographic narrative relays an instrumental sociogenetic account of mathematical knowledge construction and foregrounds a progressive evolution of mathematical knowledge from the concrete to the abstract phase.     

楚国器乐与乐器

在充分研究大量古代音乐文献的基础上,结合现代相关考古研究成果对楚国的器乐与乐器发展进行了比较系统的探索,认为楚国器乐与乐器的繁荣主要体现在“钟鼓之乐”“古琴音乐”,以及“八音乐器”三个方面。     

论票据权利的善意取得

票据权利的善意取得制度在于化解原票据权利人与最后善意持票人之间的冲突。善意取得票据权利必须符合严格的条件方能得到法律的认可和保护。     

大学仪器分析实验教学VCD的制作研究和应用

介绍了大学仪器分析实验中原子吸收分光光度计、ICP—发射光谱仪、紫外分光光度计、气相色谱仪等几种常用大型仪器的VCD制作技术、制作方法及存在的难点问题。通过演播数码技术所制作的声音、动画、图像，非常直观地展示了大型高档仪器分析操作的实验全部过程，在教学实践中取得了较好的效果，具有一定的推广价值。     

仪器分析课程多媒体教学的实践与探索

仪器分析教学中使用多媒体技术，可以解决教学中的许多难题，克服了传统教学中可视化差、形象不够直观的缺点，增加了教学容量和信息量，同时指出了多媒体教学中应注意的问题．     

《仪器分析》课程教学改革初探

仪器分析是化学学科相关专业的重要基础课程,为提高仪器分析课程的教学质量,针对课程教学特点,从专业教学内容、教学与科研、以及理论教学与实践教学等方面,提出了教学改革的思路和方法。