浅谈高校图书馆导读工作的重要性

导读,顾名思义是对读者进行指导阅读。图书馆的导读服务工作,是指在图书馆的文献资料流通过程中,结合图书馆自身的业务工作和服务工作,开展有目的文献阅读指导工作。它与文献资料的采购、登记、分类、编目、典藏、内阅与外借等工作一起构成了图书馆的全部工作,是图书馆工作中不可缺少的重要组成部分。图书馆开展导读工作的基本任务：一是端正读者正确的读书态度;二是培养读者完善的读书能力;三是教会读者科学的读书方法。一、端正读者正确的读书态度1．要重视创造良好的读书环境,给读者以健康文明的影响和熏陶在馆内设置具有说明、…     

高校图书馆导读工作浅议

随着科学技术在图书馆的广泛应用,高校图书馆必须不断总结导读工作经验,逐步建立完善的导读体系,在图书馆营造良好的文化氛围,以激发读者对知识的追求.只有这样,才能充分发挥图书馆的教育职能,推动高校图书馆导读工作的深入开展.     

再论高校图书馆的导读

高校图书馆的导读工作是要帮助学生释疑解惑、读赏名著，让学生学会准确地以意逆志，科学地见仁见智。笔者曾经写过《一论高校图书馆的“导读”》一文，专门论述了指导学生读什么书的问题，此文专论指导学生怎么读书。     

对高校图书馆导读工作的思考

导读工作成为图书馆的重要组成部分,也是读者工作核心。在传统图书馆向数字化图书馆过渡时期,利用图书馆各种渠道开展导读工作,是发挥其信息中心作用的关键所在。     

试论高校图书馆的导读工作

图书导读工作是学校图书馆工作内容之一，充分利用这个服务平台，使馆藏文献得到充分利用，发挥图书馆在办学中的支柱作用，为学校科研教学服务。     

中学（职中）图书馆学生导读工作浅论

印度著名的图书馆学家阮冈纳赞在20世纪30年代初提出了图书馆学五原则,就是以“读者”为出发点,体现了“为人找书,一切为了读者”的观念。“为人找书,为书找人”的观念是导读在读者服务工作中的具体体现。因此,笔者试就“导读”的含义及作用,并结合中学(职中)图书馆学生读者群的阅读特点,对中学(职中)图书馆学生的导读工作做一粗浅的探讨。一、导读的含义 阅读是读者对出版物信息的接受和理解过程,是复杂的生理和心理过程,也是人们在社会生活中有意识     

对新时期师专图书馆导读工作的思考

结合师专图书馆导读工作现状,提出了新时期师专图书馆如何开展导读工作的新设想。     

高校图书馆图书导读工作初探

图书导读工作能较好地展示馆藏文献,营造校园读书氛围,提高图书利用率,提升图书馆形象。开展导读工作应遵循思想性原则、前瞻性原则、针对性原则和主动引导性原则。高校图书馆开展图书导读工作,应包括培养大学生阅读能力、书目推送、举办丰富多彩的读书活动等。     

也谈高校图书馆电子阅览室的网络服务

在此就制约高校图书馆电子阅览室开展网络服务的问题,提出完善网络服务的内容与措施,使电子阅览室网络服务水平和网络服务功能得到进一步提升,从而更好地为高校教育教学服务。     

浅谈高校图书馆阅读推广的有效途径

开展阅读推广是高校图书馆责无旁贷的重要任务。文章阐明了高校图书馆开展阅读推广的必要性,详细介绍了高校图书馆阅读推广的多种有效途径,并提出建议。     

浅议新时期高校图书馆读者阅读心理与服务对策

高校图书馆的读者可分为研究型，解疑性，求知型，消遣型，他们具有不同的阅读心理，主要有快捷心理，求新求全心理。图书馆服务人员只有了解读者的不同心理，采取适当的措施，才能做好信息资料的服务工作。     

自助服务模式在高校图书馆阅读推广中的应用

从阅读推广的背景、自助服务定义理念出发,结合目前人们对阅读模式的需求,介绍自助服务模式应用的优势,并提出完善自助服务模式的几点建议,从而引领读者读好书、多读书,进行有效的阅读推广。     

高校图书馆电子阅览室的管理与服务

高校图书馆电子阅览室的建立是图书馆实现现代化服务与管理的标志之一，如何对其进行科学的管理，使之能更好地为读者服务至关重要。     

高校图书馆现刊阅览室管理与服务之我见

论文根据党中央、国务院关于“推动文化大发展大繁荣”的要求,阐明了进一步搞好高校图书馆现刊阅览室管理与服务工作的必要性,并结合制度管理中的具体问题和读者需求等实际情况,提出了如何切实做好该项工作的基本构想。     

高校图书馆专业阅读推广研究

高校图书馆开展专业阅读推广,可以提高图书馆的馆藏利用率,丰富和深化图书馆的服务内涵.通过查阅文献资料,搜集整理了国内高校图书馆开展专业阅读推广的优秀案例,阐述了其组织方式及成效;同时分析了高校图书馆专业阅读推广实践面临的难题,并提出了推进高校图书馆开展专业阅读推广的相关建议.     

高校图书馆阅读推广工作存在的问题及对策研究

通过阐述高校图书馆开展阅读推广活动的重要意义,总结当前高校图书馆阅读推广工作中存在的四大问题,即缺乏长效机制、缺乏主题、内容单一、手段陈旧,据此提出高校图书馆改进阅读推广工作的对策:建立专业的阅读推广机构、创建独特的阅读推广品牌及充分利用新媒体与新技术。     

基于阅读的高校图书馆之功用

阅读活动是实现文献价值的手段,而高校图书馆为了更有效地实现对知识信息的传播和使用,则应该针对师生的特点和阅读需求提供多样化的文献,建设多条文献信息与读者的通道,打造温馨怡人的阅读场地,形成一种环境推动读者进步和读者进而改造环境的良性互动。