加强“三讲”教育树立领导干部新形象

二十一世纪将是充满机遇和挑战的世纪,要完成我国跨世纪发展的各项任务.搞好中国的事情,关键在党,关键在党的领导干部。为此,中央提出要在县以上领导干部中开展以讲学习、讲政治、讲正气为主要内容的党性党风教育.这是从严治党,建设高素质干部队伍的重要举措。广大党员干部要自觉地参加“三讲”教育,要在加强学习、提高认识、自我剖析、交流思想的基础上,把重点放在整改上,要通过“三讲”教育,见到实效,在广大群众中真正树立起领导者的新形象。     

树立创新教育观念指导中学地理创新教学

传统地理教育在很多方面存在着直接或间接抑制创新精神和创新能力发展、妨碍创新人才培养的教育观念、体制、行为以及环境等.在教学形式和教学方法上,重教师的讲授,轻学生的主动参与;重知识技能的训练,轻操作和实践;重教学的结果,轻教学的愉悦过程;忽视对学生个性和能力的多样性做出发展性评价.教学中灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足.长此以往,在有意无意间抑制了学生的好奇心、求知欲、想象力、创造力.要实现素质教育的理想,培养出创新人才,必须对传统地理教育进行重大变革.     

现代地理学与地理教育

一、现代地理学的发展1 .地理学发展的阶段和过程从古希腊的地理探险到现代实验地理学 ,地理学学科体系在不断完善 ,从科学的角度来看 ,可以把地理学发展划分为以下几个阶段 :①古代地理探险与地理发现阶段 ;②地理事物描述阶段 ;③地理事物解释阶段 ;④地理预测与规划阶段。如     

勇于创新 开拓进取——树立台江教育新形象

近两年，福州市台江区在推进义务教育均衡发展方面，勇于创新、开拓进取，开展了不少卓有成效的工作。主要有： 1．扎实开展教育帮扶工作，在市优质校帮扶下，加快区属薄弱中学改造步伐，有效提升全区各中学的整体办学水平。     

加强办公室作风建设 树立优质高效新形象

学校办公室是全校师生员工服务和联系外界的一道窗口,其工作作风直接关系着学校的整体形象。在办公室作风建设上,要紧紧围绕树立“团结、求实、奉献、高效”的新作风和“管理育人、服务育人”出成效来抓好。其做法是思想上通过开展职业首先教育,激发工作动力;行动上领导率先垂范,全员积极参与;措施上着力“三个建设”,培育“四种风气”。     

谈地理学科美育与地理创新能力培养

地理学科美育在地理教学中，能使学生在参与美的欣赏、美的表现和美的创造的同时，身心愉悦，兴趣浓厚．减轻学习负担，提高学习效率，并有利于学生创新意识、创新思维的培养和创造性人格的形成，从而使学生的地理创新能力得到最有效的培养和最充分的发展。     

树立正确的教育观念

树立正确的教育观念是实施教育工作,推动师范学校教育教学改革的前提。然而,不可否认的是,现今仍有不少教师被传统的教育模式束缚着,这一现象说明了转变教育观念的任务十分艰巨,同时也提示我们应从多方面入手,通过多种途径,采用多种方式来解决这一问题。教师树立正确的教育观念需要加强教育理论学习。更新教育观念离不开教育理论的指导,教育理论学习可帮助教师从教育理论的高度去认识教育观念,获得诸如教育的价值是什么、培养什么样的人、怎样认识教育的对象、如何教、如何评价教学质量等科学的观念的定位,因而树立正确的教育观念首先需要加…     

要树立现代教育观念

在素质教育全面开展的今天怎样才能按照中央部署，把素质教育全方位、扎扎实实、卓有成效地开展好，最 是使全体教育工作者树立起现代教育观念。面向21世纪对人才的需求，应该树立哪些教育观念，我认为重要的是以下四点。     

要树立现代教育观念

教育观念就是人们对教育的基本认识和主张。教育观念人皆有之,人们总是用自己的教育观念指导、规范自己的教育实践。 今天,站在世纪之交,面对即将到来的知识经济的挑战,为着中华民族的伟大复兴,党中央在深刻洞察、准确把握当今世界经济、科技、教育发展趋势的基础上,做出了推进素质教育的英明决策。怎样才能按照中央部署,把素质教育全方位、扎扎实实、卓有成效地开展起来．最重要的是使全体教育工作者树立起现代的教育观念。没有思想观念的转变,不可能产生伟大的教育变革,如果我们的各级领导和教育工作者还是固守着适应农业经济社…     

树立全新的教育观念

当前全面推进素质教育,我们应以邓小平关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的思想,江泽民同志《关于教育问题的谈话》为指导,全面贯彻党和国家的教育方针,树立全新的教育观念。一、树立新的人才观古人云“行行出状元”,相信人人能成才。现代社会需要不同领域人才的相互组合。相信通过良好的教育和训练,每个学生都能够成才、成功,这是教育的本义和真谛。基础教育,尤其是义务教育的宗旨是促进教育的广泛普及。那种选拔少数学习尖子、淘汰大多数普通学生的教育模式,必须进行根本性的变革。相信人人都有才,才会正确对待每一个学生的发展…     

浅谈地理学科中的创新教育

创新教育是素质教育的灵魂.那么,怎样在地理学科中,渗透创新教育,培养学生的创新素质呢?本文对此作一初步探讨.……     

加强教师继续教育树立终身教育观念

阐述终身教育和继续教育的含义;进一步探讨了中学生物教师继续教育的方式和内容。     

树立新形象 迈向新世纪

编者按：从5月2日算起,再过245天就要跨入21世纪了。21世纪将是一个什么样子的时代？现在我们很难预测。但有一点是确信无疑的,那就是21世纪将是个知识经济的时代。在这个时代,世界各国的经济发展,将愈来愈取决于科学技术的发展;世界各国综合国力的竞争。将愈来愈表三兄为科技和人才的竞争。作为我国的领导阶级干。现代化建设的主力军——工人阶级,以什么样的精神面貌迎接21世纪？如何迎接时代的挑战,为实现党的跨世纪宏伟目标作出应有贡献？这是我们每一位工会干部和职工必须认真思考和对待的重要问题。为此,全国总工会宣教那、江…     

树立重点中专新形象

一、必须在教育思想上树立新观念 根据中专学校的培养目标,应把培养技能型人才为重点,树立培养实用型人才的观念;适应社会主义市场经济需要,树立培养运用现代新技术、积极参与市场竞争的观念;树立培养学生增强自主学习能力的观念。