高校图书馆知识服务的动力机制研究

高校图书馆开展知识服务的动力机制是指推动高校图书馆开展知识服务的各种力量或因素的构成及其相互联系、相互作用的方式和原理。通过分析高校图书馆开展知识服务的推力机制、压力机制、引力机制,探讨了高校图书馆开展知识服务的动力机制。     

基于数据驱动的智慧图书馆知识发现服务动力机制分析

【目的/意义】分析智慧图书馆知识发现服务驱动模式,促进图书馆数据资产开发及智慧服务提升。【目的/ 意义】基于数据驱动,围绕用户、内容、分析、服务、环境五大数据驱动元素,分析其数据驱动过程与维度,通过驱动 维度间的作用关系与相互关联建立动力机制模型。【结果/结论】从动力机制运行角度来说,数据驱动就是数据流 转,不同数据驱动维度间的作用力关系均为正向,通过数据输入→语义关联→可视化分析→反馈调整的数据流转, 实现与图书馆基础数据库、机构知识库、专家数据库、学科馆员库等数据库之间数据协作,并在数据收集方式、数据 挖掘技术、数据评价模式、软硬件条件方面追求数据智能化。【创新/局限】数据属性化维度关系着数据收集的实现, 价值转化力与主体智慧度维度决定着数据到知识的转化与提升,数据物质性维度是实现驱动直接绩效的来源,并 由此反馈关联到驱动的出发点与落脚点。     

知识传播及其动力机制研究的国内外文献综述

知识传播的研究环境有三种基本设定:基于社会大系统范围内的传播学设定:基于企业竞争优势的知识管理设定;基于复杂网络系统的设定.对知识传播动力问题的探讨,目前学术界呈现出两种不同的研究倾向.在知识管理领域,研究人员倾向于从组织行为学的角度对组织内成员闻的知识传播进行分析.而其他领域里的研究人员往往把知识传播视为某一类组织的特殊职能.动机理论、知识势差理论、系统理论是解释知识传播动力现象的主要理论.     

企业内部知识市场的基本构架及其动力机制研究

本文对企业内部知识市场的主体构成、价格系统、市场信号等基本构架进行了描述，对不同的交易方式，通过建立相应的交易优化模型，阐述内部知识市场交易的动力机制，并对其中的影响因素进行了讨论。     

知识管理的社会--动力机制

企业知识管理的主要机制可分为：系统—技术机制和社会—动力机制，由于知识及其存在的特点，社会—动力机制具有更大的意义．为此，本文简要介绍现代企业中采用的社会—动力机制，并指出其中存在的三对应注意的关系。     

面向个性化服务的知识组织机制研究

本文在分析面向个性化服务的知识组织的目标、对象和原则的基础上,探讨面向个性化服务的知识组织机制内涵及组成要素,剖析面向个性化服务的知识组织机制中影响因素间的作用.最后,以知识组织的对象--显性的用户信息资源和知识资源为主,研究面向个性化服务的知识组织的过程与方法.     

知识服务研究应避免的四大误区

知识服务是图书情报机构在知识经济时代的必然选择,但在理论研究中存在许多的误区,必将使知识服务流于形式,失去其实际意义。本文分析进入误区的原因,并就如何走出误区提出了建议。     

数字化时代知识服务研究的理论思考

研究了数字化时代知识服务的理论问题,对不同类型知识服务展开理论探讨,并对数字化时代知识服务理论的前沿领域进行了分析和展望.     

科技期刊知识服务的演进分析：阶段特征、动力因素和驱动机制

【目的】探究科技期刊知识服务的演进规律,为我国科技期刊更好地参与知识服务进程提供参考。【方法】依据产业发展的基本规律,采用文献研究和案例分析相结合的方法,总结科技期刊知识服务的发展阶段及特征、动力因素的来源及层次、驱动机制及其与知识服务发展阶段的关系。【结果】科技期刊知识服务在技术进步、个刊发展、产业升级等内部因素,用户需求、政策导向、知识付费经济等外部因素的共同作用下,通过“延伸拓展—重组推进—多元协同—创新融合”四重作用机制,逐步实现由单刊发展阶段、集群发展阶段、共同体发展阶段向智能体发展阶段迈进。【结论】基于科技期刊知识服务的发展规律,我国科技期刊应强化典型引领,加速知识服务布局;引导生态竞合,深化产业融合发展;培育创新能力,活化知识服务资源;优化运营策略,增强产业造血功能,以提供更好的知识服务。     

知识共享型企业自主创新微观动力机制运行研究

知识经济社会中,知识流动、知识共享与知识创新成为企业自主创新的最主要来源.自主创新动力机制包括宏观动力机制和微观动力机制.宏观动力机制由政府机制、市场机制和社会机制等组成,微观动力机制包括创新机制、人才引进和开发机制、人才激励机制和自主创新动态管理机制.企业需要有效整合和运行自主创新微观动力机制,促进企业知识共享和知识创新,并在此基础上进行自主创新活动和提升自主创新能力.     

社会关系中的知识转移动因研究

知识特别是隐性知识作为一种有价值的劳动产品,其获得需要所有者本人付出时间、脑力、体力、财富等代价;作为知识的拥有者,其转移知识给他人的行为,必有其相应的动机和原因.文章认为知识转移的动因由内驱力和外推力共同组成:内驱力是促使人们进行知识转移的根本动力,而外推力是人们完成知识转移的催化剂.     

知识型员工整合激励理论

通过对知识型员工激励因素构成的分析,得出了知识型员工最主要的三方面激励因素(薪酬、工作特性和自我实现),并分析了这三者之间的相关性,明确了这三者互为基础、相互联系、相互作用的关系,据此提出了知识型员工整合激励理论,系统地对知识型员工进行激励.     

知识密集型服务业开放式创新的推进机制研究

开放式创新理论为我国知识密集型服务业(KIBS)创新提供了新的思路,有利于解决创新资源缺乏、创新风险高等障碍。在对现有研究进行理论分析基础上,提出了知识密集型服务业开放式创新的概念,并从创新来源、创新转移与扩散、知识的传播与吸收能力三个方面对知识密集型服务业开放式创新的推进机制进行了探讨。研究表明,开放式创新理论对扩大KIBS创新的知识来源、整合利用内外部创新资源、强化创新参与者间的互动关系及降低创新风险具有重要推进作用,可以更有效地提高知识密集型服务业创新绩效。     

学科化知识服务的动因分析与机制研究

学科化知识服务是大学图书馆发展的需要.从分析和提炼用户的个性化需求出发,建立学科化知识服务机制,从制度、服务和资源几方面研究学科化知识服务的实施机制,深化学科化知识服务,是今后大学图书馆服务的主流方向,也是图书馆生存和发展的立足点.     

图书馆知识服务理论与实践概论

本文从分析知识服务在图书馆中的真正涵义、图书馆信息服务与知识服务的本质区别以及图书馆开展知识服务的优势入手，着重分析与概括了近几年来我国图书馆知识服务理论研究与实践情况，并对今后一段时间的发展态势进行了探讨。     

国外知识共享动机研究述评

当前,国外研究者对知识共享动机(Knowledge sharing Motivation)产生了浓厚的兴趣并产生了较多的研究成果,但这些成果显得比较零散、缺乏系统性。从经济动机、交往动机、认知动机和利他动机四个方面回顾了国外的相关研究并作出简要评价,最后提出了未来研究展望。     

公共服务平台信息资源共享的融知发酵机理研究

以融知发酵模型为理论基础,从生物发酵和信息共享过程的相似性出发,通过与生物发酵的各要素进行对比分析,提出了包括共享主体、持续可获取的信息资源、共享需求和目标、共享场所、共享环境和技术支撑7大因素的公共服务平台信息资源共享影响因素模型,并以此为基础,进一步探究公共服务平台信息共享的实现机理,最后给出相应的结论和管理学启示。