科学记忆法

协同记忆大脑的信息,来自眼、耳、鼻、舌、身五种感官,大脑对五种器官信息的吸收率分别为83％、11％、3.5％、1％和1.5％。听觉记忆三天的保持率为15％,视觉记忆三天的保持率为40％,视听并用三天的保持率可达75％。如果五种感官协同用于记忆,更能优势互补,提高记忆的效率。学习外语的人都有这样的体     

论德语APP记忆法与传统单词记忆法

强调记忆单词的重要性,对比德语APP记忆法与传统单词记忆法,分析使用APP记忆单词过程中所遇到的问题并提出相应解决方案。     

英语单词记忆法探究

研究表明记忆方法在获得知识过程中起着重要作用,尤其在语言学习方面。然而,很多学生在记忆单词时忽略了记忆方法。为此,本文详细阐述了英语单词记忆方法,其目的是帮助学生摆脱传统的机械记忆,进而更好地掌握英语词汇。     

浅谈英语单词记忆法

词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一。对于英语学习者来说,要学好英语,掌握大量词汇是至关重要的。下面我就如何有效学习词汇,谈谈自己的几点粗浅认识。     

英语单词记忆法探究

研究表明记忆方法在获得知识过程中起着重要作用，尤其在语言学习方面。然而，很多学生在记忆单词时忽略了记忆方法。为此，本文详细阐述了英语单词记忆方法，其目的是帮助学生摆脱传统的机械记忆，进而更好地掌握英语词汇。     

英语单词记忆法探究

研究表明记忆方法在获得知识过程中起着重要作用,尤其在语言学习方面.然而,很多学生在记忆单词时忽略了记忆方法.为此,本文详细阐述了英语单词记忆方法,其目的是帮助学生摆脱传统的机械记忆,进而更好地掌握英语词汇.     

间隔交替记忆法

人的大脑左边支配着身体的右半部分．是主要的语言区．执行着逻辑、数字和书法等分析性的任务，按次序处理信息。大脑右边控制着身体的左半部分，处理直观形象的信息，空间概念强，擅长于认识面孔、图案、音乐模式和颜色等，进行同步性的信息处理．能反映外界的“全部情况”．如果两个脑半球都能同时得到“锻炼”，互相配合，那么整个大脑功能至少可以发挥75%的作用。     

超级记忆法大揭秘

前不久，听说“ZYD”超级记忆法在长沙非常火爆，有一批从常德、邵阳甚至武汉、桂林等外省赶来的学员，因为人数太多多等了几天而被安排到下一期。记者得知消息后，在培训班即将结束的最后一天赶往“ZYD”超级记忆法培训班采访。来到培训现场的时候，中国第一位记忆研究生杜有志老师的讲课即将结束。正当记者觉得有一点遗憾时。突然出现了令记者大感意外的一幕：一个中学生有点怯生地问杜老师能否签名留念，然后递上笔和笔记本。就在这时，一大批学生蜂拥而上，把杜老师围了个里三层外三层，争先恐后地请杜老师为他们签名，而且有的学生由于挤不进去，竟然哭着要爸爸妈妈为他们去签名。     

超级记忆法大揭秘

前不久，听说“ZYD”超级记忆法在长沙非常火爆，有一批从常德、邵阳甚至武汉、桂林等外省赶来的学员，因为人数太多多等了几天而被安排到下一期。记者得知消息后，在培训班即将结束的最后一天赶往“ZYD”超级记忆法培训班采访。来到培训现场的时候，中国第一位记忆研究生杜有志老师的讲课即将结     

超级记忆法大揭秘

前不久，听说“ZYD”超级记忆法在长沙非常火爆，有一批从常德、邵阳甚至武汉、桂林等外省赶来的学员，因为人数太多多等了几天而被安排到下一期。记得知消息后，在培训班即将结束的最后一天赶往“ZYD”超级记忆法培训班采访。来到培训现场的时候，中国第一位记忆研究生杜有志老师的讲课即将结束。正当记觉得有一点遗憾时，     

超级记忆法大揭秘

前不久，听说“ZYD”超级记忆法在长沙非常火爆，有一批从常德、邵阳甚至武汉、桂林等外省赶来的学员，因为人数太多多等了几天而被安排到下一期。记者得知消息后，在培训班即将结束的最后天赶往“ZYD”超级记忆法培训班采访。来到培训现场的时候，中国第一位记忆研究生杜有志老师的讲课即将结束。正当记者觉得有一点遗憾时，突然出现了令记者大感意外的一幕。一个中学生有点怯生地问杜老师能否签名留念，然后递上笔和笔记本。就在这时，一大批     

“独角”记忆法

"数字",不由叫人联想到电脑、电视、手机、存折密码、GPS全球定位系统等等。数字,由于含意单一,抽象,记忆起来叫人大伤脑筋。在研读众多的数字记忆法之后,敝人探究出的"‘独角’记忆法",就方便、快捷、有效的解决了数字记忆的难题。一、"‘独角’记忆法"的诞生背景在"‘独角’"记忆法的诞生之前,在数字记忆方面,归纳起来有三种方法。首先,介绍曾宪礼先生的"换字记忆法"。曾先生的《快速记忆法》(86年广西人民出版社出版)如:"山巅一寺一壶     

如何培养创造性思维记忆法

记忆,是人们过去感知过、操作过、思考过和体验过的事物铭刻并保持在头脑中的印象,以后在一定的场合,可以把它们再现出来. 20世纪,犹太人的"天才现象",引起了全世界的注意.据统计,从1901年至1973年的73年间,在4ll位诺贝尔获奖者之中,犹太人占65人,占总获奖人数的15.8%;而全世界50多亿人口中犹太人只有1600万,仅占0.3%.为什么会出现这样的现象?     

函数教学中的图形记忆法

中学数学中“函数”是重点内容之一，而一些基本函数的性质又是比较难记忆的，因此，在教学过程中若能很好地借助它们的图形去发现性质的话，将会达到事半功倍的效果。     

活学活用“谐音记忆法”

从前,有一位教书先生给学生布置了一道作业,要求背诵圆周率,而且要背到小数点后第22位,即3.1415926535897932384626。布置完作业之后,这位教书先生便到山上的一座寺庙跟方丈一起饮酒去了。老师一走,学生们     

欢迎尝试英语二步骤记忆法

正《提示学习法》是充分利用学生现有的能力,通过改变学习步骤来使学生学习更加顺畅,从而提高学生的学习效率。《提示学习法》115元(含邮费)五本以上(含五本)团购价85元(含邮费)地址:湖北省武汉市硚口区红燕一巷50号一楼收款人:陈军邮编:430030邮政账号:605210333200079053咨询电话:13986275749更多详情欢迎登录tishistudy.com