灵活转换角色让物品会说话——"××的自述"教学设计

教学理念: <语文课程标准>在"教学建议"中指出:"写作知识的教学力求精要有用","让学生在写作实践中学会写作".因此,在教学设计中,我通过创设情境,将学生带入想象的空间,让学生在自读自悟和比较中,感知"自述"的形式,并适时引导学生转换角色抓住特征,进行合理想象,有序表达.     

为儿童开发习作课程——以《习作5:××的自述》为例

<正>布鲁纳在《教育的适切性》一书中提出了具有人本主义精神的课程观。他认为:"课程所指向的问题应该是人们如何恢复首创精神并意识到自身的本领,如何行动起来诱导人人想要学习。"在这样的视野下,教师和学生都是有意义的创造者。新课程倡导教师不仅仅是课程的执行者,而且是课程的改造者、创生者,这充分体现了"教师即课程"的理念。一线教师要摆脱死教书本的樊篱,就要充分认识到学科课程的目标与意义所在。     

评胜于教,改胜于作——以《××的自述》作文评讲为例

<正>习作是语文教学中关键的一环。学生时常一提笔就头痛,往往"谈之色变",这是由于没有找对路、入对门。作文批改也颇费教师的心思,而随后的课堂评讲更是肩负为学生寻觅写作"钥匙"的重任。小学习作教学,是将学生带入"写作之门"的基础。而高效评讲,除具备"点石成金"的功效外,还能提高学生的语言综合能力,开拓写作视野与思路。一、激励点评,以评代教     

自述

本人有黎明之俊容,金城武的犬齿和张铁林的浓眉,更有谢霆锋的不羁和周杰伦的潇洒,那个帅呀酷哇,没的说!本人不但有着查理·卓别林的酷相,而且还有人见人爱、猪见猪爱的风度。在一个风和日丽的早晨,我穿着印有蒙面超人的T恤衫,系着一条红色领带(偶尔会用红领巾代替),往学校奔去。只见四周的君子、淑女们都用妒忌的目光望着本人。吾当然是个将军头上好骑马的男子汉,为了不影响其他帅哥的回头率,我径直往狗洞钻去。谁知道,一只狼狗竟在狗洞的一旁……(#!△?)经过一番恶斗,我骑在了狼狗的身上(一副武松打虎的样子),摆出了一个胜利的姿势。我继…     

火的自述

我是一个被普罗米修斯带到人间的火种,有了我,人类就有了温暖幸福的生活。可是也有许多人并不“尊敬”我,他们忽略了我的本领,于是,我常常给他们一点惩罚……     

小虾的自述

你好!我是一只可爱的小虾,我和家人朋友原来生活在一条美丽、清澈的小河。可是现在,哎!几年前这里的春天总是那么美丽,平静的河水在春风姐姐的伴舞下翩翩起舞;几年前这里的夏天是那么热闹繁荣,小河边的老树上成     

铅笔的自述

我。是一支钢笔,前几天刚在一位小学生的书包里安家落户。小主人很爱护我．让我生活得很安心,很快乐。很舒适。     

风的自述

"解落三秋叶,能开二月花。过江千尺浪,入竹万竿斜。"你知道这首唐诗咏的是什么吗?就是我——风!我是很顽皮的,上天下海钻缝隙我样样精通。随着社会的进步,我的能量越来越     

圆的自述

我是圆,几何学科里一员,有幸在此与你相见。面对茫茫宇宙,我只是里面的小不点,不信仔细看,太阳、地球、月球等各大星系,是否与我息息相关。固定我一点,世界绕我转,整装待发探索新局面。     

小树的自述

大家好!我是去年的植树节那天,被一个叫沈军州的小男孩种下的小树,我生长在美丽的公园里。     

电磁炉的自述

大家好,我是美的牌电磁炉. 我一出生就是方方的,穿着一件银白色的衣服,显得格外好看.如果设计师能帮助我减肥,使身子再单薄一点,你们会以为我是一台DVD呢.     

雪花的自述

“生在天宫不是仙,名字带花不是花.春夏秋季不露面,寒风伴我走天涯.”聪明的你,猜着我是谁了吗? 我呀,是由母亲“冰”和父亲“水”共同打造的美丽使者——雪花. 我是水族中的一员,因为受到太阳公公的“提拔”,被送入到高空中.当高空的气温在0℃以下时,我们便成为一个个小水滴,然后再结成小冰晶.我们的身躯很小,直径才几微米.在寒冷的冬季,云妈妈将一颗颗小冰晶凝结增大,慢慢地我们便会生出六个美丽的花瓣.你知道我们呈六角形的奥妙吗?让我告诉你吧!     

电脑的自述

<正>八年级(上册·人教版)第四单元:写电子产品一、抓住说明对象特征,灵活采用恰当的说明方法。举例子,用具体实例说明抽象事理,易于理解;分类别,能完整而又清晰地把握事物特点;作比较,对比鲜明,一目了然;打比方,形象生动,易于理解;列数字,准确简洁,有说服力。二、让高科技产品摇身一变,自我介绍。高科技产品是冰冷的,不少文化层次不高的读者自然容易患上恐高症,因而,介绍高科技产品类的说明文,不妨采用第一人称,让其摇身一变,登台一一自我介绍:述说家族发展历     

彗星的自述

我的名字叫彗星,无边无际的宇宙是我天然的乐园。夜晚,当你仰望苍穹时,看到的颗颗繁星都是我的伙伴。每当它们在那明镜般的“舞台”上与清风白云嬉戏,伴着月亮姐姐谈心时,我却一个人孤零零地在宇宙中漫步。有时,我耐不住寂寞,就会出现在天幕中,但人们似乎并不喜欢我,这都怪我那条长长的像扫帚一样散开的尾巴,因为它,人们又叫我“扫帚星”,说我是不祥     

课桌的自述

我是教室里一张普普通通的课桌,最近几天,我心情特别地郁闷。原先,我穿着闪亮的浅黄色外衣,下面是4只蓝色的细长的脚。可现在,我身上的衣服中间被划出了一道道深浅不等的划痕,露出了里边浅色的肌肉。说起这件事情来,真让我欲哭无泪啊。我有两个小主人:小华和小丽。他们两个简直就是一对冤家,成了同桌后,就从早吵到晚。尽管老师多次批评他们,同学们也劝阻他们,可他们是     

牵牛花的自述

我是一株牵牛花。 昨夜,那场雨涮涮,涮涮,涮涮涮……如今还响在我的耳畔,冷冷地,冷冷地滴落在我的灵魂里。     

柳树的自述

正大家好,我是活泼可爱、温柔善良的柳树。大家经常可以在河岸边看到我,因为我最喜欢坐在河边,让风婆婆给我梳头发。我很爱美,春天我会在我的小辫子上插上毛茸茸、软绵绵的白花。那白花好像一朵朵美丽的雪花随风飞扬,那情景让人赏心悦目。     

布娃娃的自述

正嘿!大家好,我是美丽可爱的布娃娃小妞儿。我能歌善舞,凡是女孩子都喜欢我。我可漂亮了!身高大约35厘米。我的脸蛋儿粉嫩粉嫩的,仿佛是粉色的丝绒,谁见了都忍不住要摸一摸。我的身上穿着一套粉色的连衣裙,头上系着白色的蝴蝶结。我的头发是棕色的,卷曲着,一直到腰间。我的眼睛又大又圆,炯炯有神,