高等科技院校设置重点专业问题

我国高等科技院校的专业设置,有些太分散,特別是新兴科技类专业。例如,在全国高等院校里,电子计算机类专业(包括电子计算机及其外部设备、计算机软件、计算数学等专业)就128个;有半导体类专业(包括半导体物理、半导体器件及材料等专业)就有47个。在重点大学里,设置电子计算机类专业亦有60多个。电子计算机是我国重点发展的新技术,是赶上世界先     

浅谈电子计算机在教学领域的应用

自世界上第一台“ENJ AC”电子计算机问世三十多年来,电子计算机有了惊人的发展。一方面是由于电子技术特别是微电技术的重大突破,为电子计算机奠定了可靠的基础;另一面是由于计算机具有运算速度快,计算准确度高,兼有“记忆”和“逻辑判断力”,自动化程度高。目前计算机除广泛用在科研、军事、经济管理、工业自动控制外,而且已渗透到教学领域。     

关于师范专科学校设置“电子计算机数学基础与算法语言ALGOL60”的意见

在师范专科学校设置“电子计算机数学基础与算法语言ALGOL60”课程目前还没有统一的教学大纲,和教材。我根据教育部颂发的教学时数,参考外省兄弟学校的教学内容,结合我省师范专业的特点,编写了讲义,进行讲课。经过几年的教学实践,并在教学实践中不断地总结经验和教训,对“电子计算机数学基础与算法语言ALGOL60”提出如下的意见,供同行参考。该课程先简单介绍了什么是电子计算机。通过对电子计算机的硬件结构、软件系统、计算机的分类、特点和应用的阐述,使学生对电子计算机的概况有比较系统的了     

试说中小学电子计算机教育

一、信息社会与中小学电子计算机教育 目前,世界上兴起的“新的产业革命”(美国科学家科塔莱克称为“第四次工业革命”,美国未来学家托夫勒称为“第三次浪潮”)的主要特征是新技术的迅速发展。所谓“新技术”,最有代表性的是微电子技术、生物工程、新材料技术、新能源技术、光纤通讯技术等,其中在微电子技术基础上发展起来的电子计算机(也称“电脑”)更有广泛的用途,已进入社会的各个领域,替代了人们很大一部分脑力劳动。美国社会学家贝尔认为“电子计算机是智力技术的工具”,美国经济学家奈斯比特认为在信息社会里,“用作信息选择的电子计算机     

电子计算机辅助教学与“掌握学习”教学法实验

教学方法的变革,是以一定的物质条件和技术手段为基础的。例如,纸和活字版的发明,蒸汽机、电动机、电子技术的发展,都曾引起教学方式方法的变革,产生了新的教学理论。二十世纪五十年代以来,由于电子计算机的出现及其在教学上的应用,使课堂教学个别化的设想得以实现,指导学生学习的理论也有了新的发展。电子计算机辅助教学(CA1)是一种高级的程序教学。这种教学方式由电子计算机专     

日本中等职业教育改革的几个特点

电子计算机的发展,尤其是电子计算机技术在各个产业领域的广泛使用,以及以商业、服务业为中心的第三产业的发展,使日本的产业结构和就业结构发生了很大变化。为了使中等职业教育能跟上时代的步伐,近几年来,日本在中等职业教育方面实行了一系列很有特色的政策,其特点概括起来大致有以下几点:     

把电子计算机引进课堂

为了使未来的小学教师懂得一点现代科学技术,泸州师范自筹资金组装了三台电子计算机,在八二级八个班中开设了电子计算机课,成立了电子计算机课外活动小组,并在附小二年级一班开设了电子计算机算题课。     

日本中小学1985年正式引进电子计算机教育

据日本文部省视听觉教育科调查,1983年日本的小学尚末进行电子计算机教育,初中只有21%的学校,高中有15.9%的学校进行了电子计算机教育。1983年5月日本文部省调查,日本全国公立学校中拥有一台以上微型电子计算机的小学占0.6%,初中占3.1%,高中占56.4%(包括职业学科)。日本认为与别国相比自己已落后了。如英国教育科学     

美国把电子计算机广泛地运用于基础课教学

近几年来,美国的许多中小学在课堂上运用电子计算机对学生进行基础课教学。美国的一些教育家认为,把电子计算机用到基础课教学中去,是教育战线上的一场必要的革命。四年前,美国4％的公立中小学中,有一百五十万学生运用电子计算机学习,做功课。现在用电子计算机教学的学校已增加到6％,学生二百八十万。估计在未来的四年里,使用电子计算机的学校将增加到9％,借助计算机学习的学生将增加到五百万。     

晶体管、电子计算机的发明产生了信息革命

简述了发明晶体管、电子计算机的过程。阐明了晶体管和电子计算机的发明产生了信息革命。     

电子计算机在企业管理中的运用与实践研究

随着社会的发展,科技的进步,企业管理也进入了一个更高水平,即要求企业管理要实现电算化、科学化,以及自动化。本文主要从电子计算机在企业管理中的发展入手,分析了电子计算机在企业管理中的作用,探讨了电子计算机在企业管理中的运用与实践。     

小学教育与微电脑——成绩处理程序与算术教育程序

进修班里初次接触微电脑现在正在兴起微电脑热。学生们往往比老师更习惯于使用电子计算机,他们能够自如地操纵微电脑。电子计算机已经渗入社会生活的各个方面,即使是最迟引入电子计算机的教育界,也变得日益关心电子计算机了。     

《奇妙的电脑》教学建议

《奇妙的电脑》(第十一册),是一篇独立阅读课文。文章用浅显通俗的语言向人们介绍有关电子计算机特点、构造、用途等方面的知识,使学生通过自学获得一些电子计算机的基础知识,培养他们热爱科学的思想和兴趣。《奇妙的电脑》一文一共有六个自然段。第一段概要介绍电子计算机的基本特点:运算速度快。     

语文短评

一、电子计算机是一种对于人类生活有重大关系的技术,……电子计算机是一项革命。(《职工业余中等学校高中语文课本》第三册第50页) 上例中的两个判断都是假判断,也就是不符合实际的判断。它没有正确地反映客观事物,没有准确地表达出作者的思想。电子计算机是一种现代化的计算装置,是物。技术,是指专门的技能、技巧。革命,是指一种带根本性的变革。所以,说“电子计算机”是“技术”,是“革命”,     

发明晶体管的物理学家——W.B.肖克莱、J.巴丁、W.H.布拉顿

自从弗莱明和德福雷斯特发明了电子管以后,电子管就一直活跃在电子技术的各个领域里．也因此有了第一台电子计算机——ＥＮＩＡＣ,电子计算机用上了电子管,如虎添翼,运算速度得到了空前的提高,从而大大地促进了人类智力的解放,电子管也当仁不让地唱起了主角．可是好景不长,电子管在实际应用中逐渐暴露出许多难以克服的弱点．电子管的第一个缺陷是使用寿命短,一般为几千小时到一万小时,用在电报、收音机、电视机上还凑合．可在电子计算机里情况就完全不同了,要用成千上万个电子管,而且只要有一个电子管出了问题,机器就要“犯病…     

紅师1号模拟式电子計算机

(一) 前言我们电子计算机制造小组以一个半月的时间制成一台模拟式电子计算机,参加制作的一共有物理数学两系师生十七人。在系党总支的领导下突破了原料和技术等重重困难终于试制成功,这是党的教育方针的胜利也是大搞群众性科研工作的胜利。红师1号模拟式电子计算机由四个部分组成:1.线性运算部件,其中包括八个积分     

计算机的程序设计在物理教学中的尝试

电子计算机的应用已迅速扩展到几乎一切领域。电脑的推广、普及,势在必行,为适应三个面向的需要,我校中学数学、物理教学在开辟第二渠道的活动中,开设了电子计算机选修课,我校是京、津、沪、穗、杭、汉六大城市中首批开设电子计算机学科的学校之一。     

大型HMJ—200型混合模拟电子计算机的诞生

北京无线电一厂的广大工人、干部和技术人员,在毛主席“独立自主、自力更生”方针的指引下,破除迷信,解放思想,自行设计,研制成功了我国第一台大型HMJ—200型混合模拟电子计算机。这台电子计算机性能稳定,使用方便,控制灵活,解题速度快,效率高。它的诞生,标志着我国电子计算机的生产又迈出了新的一步。     

用微型计算机模拟质点的运动

微型电子计算机已在一些学校配备,有的学校还做了一些用于教学的实验,不少学校开设了电子计算机选修课。为了交流这方面的做法和经验,我们准备选登一些电子计算机用于教学的实例,欢迎老师们投稿。     

浅谈可计算性与图灵机

一、引言本世纪初数理逻辑学家一直在探讨关于计算及可计算性的概念,1936年基本奠定了可计算性的理论基础。同年英国人图灵(A.M.Toring)也正式提出了图灵机。 40年代人们开始研制电子计算机时,可计算性理论与模型图灵机为电子计算机的研制提供了理论基础,特别是匈裔美籍数学家冯·诺依曼(Von·Neomann)对图灵机进行了改进并将它作为电子计算机的基本设计思想。目前电子计算机虽然已经历了四代的发展,正向第