我们的班主任

我们的班主任张跃陈中老师是我们９１级工经专业的班主任。她对自己要求严格，对工作坚持原则，对同学认真负责，受到了我们班同学的一致好评。陈老师自从担任我们的班主任以来，总是提前来到班级检查出勤和交作业的情况。她还要询问任课老师有什么问题，证求同学们对教学...     

我们的班主任

高二时，我们七班一年内获得9个奖状，量化积分连续43周遥遥领先，先后荣获“青岛市优秀班集体”、“胶州市优秀班集体”等称号。这一连串成绩的取得与我们的女班主任吕本香老师的辛苦工作是分不开的。现在回想起来，觉得她很多地方都值得借鉴。     

我们的班主任

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像快宝……”每当听到这首歌的时候，我就会情不自禁地想到：世上不光妈妈好，老师更好。老师像园丁一样培育我们这美丽的花朵。[第一段]     

我们的班主任

瞧，一个穿着朴素，性格大方的老师又出现在我的眼前了。 她有一双大大的眼睛，一个漂亮的鼻子，她还有一张伶牙俐齿的嘴。我们都叫她姜老师。     

我们的班主任

(一) 期中考试即将到来,各科作业压得我们喘不过气来。我们叫苦连天,而班主任却在一旁喋喋不休地说着:“同学们一定要按时完成各科作业,但也要按时休息。”有一天,我们把作业带回寝室里去做,哪知班主任来查寝时发现了。他怒气冲天,把我们一个个从床上拎起来,罚我们在操场跑了十圈,精疲力竭的我们那一晚居然睡得很香甜。     

我们的好班主任

1985年我初中毕业考入了浙江省余姚师范。在这里,我有幸遇到一位好班主任——褚晓蓓老师。记得那时,褚老师大学毕业不久,梳着马尾辫,生得小巧玲珑,笑起来嘴边露出两个小酒窝。她是可敬的老师,更是可亲的大姐,时时处处关心着同学们的学习和生活,受到全班同学的拥戴。即     

话说我们的班主任

俗话说得好:"六月的天,孙猴子的脸,说变就变。"我总是怀疑:这是不是在说我们那位班主任大人——陈老师呢?唉,我们的那位"老班"呀,就是这么一个人,一会儿"电闪雷鸣",一会儿又"晴空万里",即使"万里无云",她也来点"毛毛小雨",反正你说不准,也猜不透。话说星期一,发流动红旗的日子又来了。你可别小看了那面小小的三角旗,它可是老师的     

我们眼中的男班主任

【韩百洋】遇到过许多老师,也体验过各种各样的教学风格,但陶老师是我遇到的最与众不同的一位。他会时常在课堂上挖个"土豆沟",让我们掉进去,再笑嘻嘻地把我们都拉上来。他对班级尽职尽责,关心班上的每一件小事。班里所有同学都喜欢他,热情地称他"陶sir"。有同学还在作文里写道:"您身兼数职,尽心     

瞧,我们的班主任

时间:公元2013年地点:初一(8)班教室人物:班主任——戴老师甲乙丙丁——初一(8)班同学第一幕:严爱交织画外音:有同学说戴老师具有严父般的严厉,慈母般的体贴。果真如此?[早读课上,值日生作完值日小结,另一同学演讲完]戴老师(以下简称戴):[笑容满面]今天两位同学演讲得都很好。同学们是否有所体会?[扫视全班]同学甲:怎么样?有体会么?[对乙同学说]乙:我又不麻木,只不过静观其变罢了。[同学们开始窃窃私语]戴:[面无表情]有谁愿意举手发言?     

我们班的麻辣班主任

<正>进入初中已经快一个月了,和老师们也渐渐熟络起来了,让我来和大家说说我们班的麻辣班主任吧。我们的班主任是个男老师,胖胖的,显得格外和蔼,说话幽默风趣,时常逗得同学们捧腹大笑,但你可别被他的外貌给蒙骗了,他严厉起来可是极为吓人的。还记得与班主任老师第一次见面时,他的脸上带着和蔼的笑容,使我们对这个老师顿生好     

致我们喜爱的班主任

黄老师,我们已经与您共度两个春秋,一同聆听两次新年钟声。您用两年的时间让我们从懵懂的小孩子成长为有知识、有修养的中学生,一种用语言无法表达的深情在您和我们之间流淌。您以一颗热情善良的心,照亮我们人生路。您经常教育我们：“先学做人,再学做事!”班里有一位重度烧伤的女孩,以前除了参加社会实践活动,没有人愿意与她坐在一起。     

假如诸葛亮做我们的班主任

话说徐庶收到那封号称是他母亲写的亲笔信之后,并未慌张,只是想:母亲生性刚烈,岂会如此不顾大局,命我弃玄德公而去,反入孟德之陷阱?此中必有诈也!于是,徐庶仍待在新野,日夜与刘备操练兵马,谈论天下时政。     

我们今天怎样当好班主任

在科技迅猛发展的今天．在跨世纪改革的大潮中．在洞悉了世界教育新理念的演绎后，今天，我们怎样当好教师．我们怎样当好班主任?     

我们怎样领导班主任工作

我們学校行政对班主任工作的領导,主要抓以下四个环节。(一)帮助教师树立正确的教育思想,并根据各个时期、各个班級的特点,向教师提出要求。每学期我们都要根据工作需要,組織教师学习一些文件。如组织学习有关共产主义道德教育的理論、“江苏教育”刊載的“紀律教育講話”、文汇报教师报发表的有关班主任工作經驗或重大教訓的材料(如“馬小彥事件”“周有彬事件”……)等。通过学习,教师批判了并逐步克服了旧教育思想,树立起新的教育观点。由于教育思想明确了,很多班主任注意深入了解儿童的爱好,听取儿童的意見,坚持正面說服启发誘导的原     

新时期我们如何当好班主任

罗索曾指出：“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分或自由地发展”。没有爱就没有教育。关心爱护学生，是教师的基本职业道德要求，是班主任树立威信的必要条件，也是搞好班级工作的关键所在。教师要想教育好学生，就应该献给学生一片爱心。在热爱学生、关心学生的前提下，我认为班主任要从以下四个方面入手。     

今天我们怎样做班主任

当人类文明史翻开新的世纪一页时,由于科学飞速地发展、社会迅速地进步,人们的观念也在不断更新。今天的学生,获取的知识的途径多,知识面广,物质条件丰富,身体强健,思想活跃,怎样培养新世纪的少年儿童,怎样当好今天的班主任,是我们班主任教师必须面对与讨论的问题。     

《班主任》——我们的智囊团

在赣西最偏远的墨山脚下,坐落着江西宜春最大的农村中学——田心中学。学校有2000名学生,教学条件极差,教室里没有电风扇,食堂里没有坐椅,教师只是凭着经验管理学生,学生们除了课本外,没有其他课外读物。作为某省级报刊的主任记者,我曾经采访过这个学校。采访后,我收到了一封学生来     

班主任：请改造我们的习惯

我曾连续从事班主任工作20年,后来也兼做德育管理工作。面对＂90后＂＂00后＂学生,我不断尝试创新德育工作思路,改进教育工作方法和技巧,收到了良好效果。我以为,面对日新月异的时代,班主任必须改造一些旧有的习惯,     

我们是怎样培养青年班主任的

目前,班主任队伍中青年教师的比例越来越大,如何培养青年班主任,使他们成长为新世纪合格的教师,这是学校领导应该重视的一个问题。我校是一所普通完全中学,目前３５位班主任中,工作年限不满３年、３０岁以下的班主任就有１９人。由于重视青年班主任的培养,逐渐培训...     

班主任:请改造我们的习惯

正笔者曾从事班主任工作20年,后兼做德育管理,最近几年一直在观察研究新生代优秀班主任群体的所为、所思、所想,发现他们面对90后、00后这些具有独特个性特点的教育对象,能遵循"人本思想"下的新教育理念,尝试进行一种全新的德育工作,并取得了相当不错的成绩。在此,笔者试图做一些分析,意在为那些在班级管理上需要改变旧有习惯的班主任提供一些思路。