农村劳动力转移培训探讨

自2004年4月由农业部、财政部、劳动保障部、教育部、科技部和建设部共同实施农村剩余劳动力转移培训阳光工程以来，全国兴起了农村劳动力转移培训的热潮。这是推动我国社会主义新农村建设的一项重大举措，具有重大意义。     

农村劳动力转移培训教育的特点与发展对策探讨

加强农村剩余劳动力转移培训教育是我国农村职业教育的一项重大举措，有利于提高我国农民的素质，增强就业能力，推动农村剩余劳动力有序转移，有利于改革和完善我国职业教育体系。我国农村剩余劳动力转移培训已经初步形成培训教育制度化、培训主体多元化、教学模式多样化、培训就业服务一体化等特点。当前应加大政府和社会的投入支持力度，健全运行机制，促进其健康发展。     

农村劳动力转移培训教育的特点与发展对策探讨

加强农村剩余劳动力转移培训教育是我国农村职业教育的一项重大举措,有利于提高我国农民的素质,增强就业能力,推动农村剩余劳动力有序转移,有利于改革和完善我国职业教育体系。我国农村剩余劳动力转移培训已经初步形成培训教育制度化、培训主体多元化、教学模式多样化、培训就业服务一体化等特点。当前应加大政府和社会的投入支持力度,健全运行机制,促进其健康发展。     

农村劳动力转移培训:问题与对策

大力开展农村劳动力转移培训对于提高农民素质,从根本上解决“三农”问题,促进城乡统筹协调发展具有重要的意义。当前农村劳动力转移培训存在着地方政府部门认识不足,缺乏稳定的经费来源,培训教学工作不适应农民的需要等问题。面对新的发展形势,应提高对农村劳动力转移培训工作的认识,完善管理体制和运行机制,坚持以就业为导向,以培训促转移,全面推进农村劳动力转移培训的发展。     

提高农民参与农村劳动力转移培训积极性对策研究

针对黄冈市近几年举行的农村劳动力转移培训情况,探讨分析农民参与培训积极性不高的原因、存在的弊端及提高其积极性的对策,为黄冈市及各部门继续做好该项工作提供一定的参考。     

回眸农村劳动力转移培训

为了贯彻落实国务院发布的《国务院关于加强农村教育工作的决定》精神，国务院办公厅转发了农业部、劳动保障部、教育部、科技部、建设部、财政部六部委联合颁布的《2003年-2010年农民工培训规划》，提出了农民工培训的指导思想、工作目标和政策措施。2004年，中央六部委联合启动了农民工培训的“阳光工程”，由政府公共财政支持开展农村劳动力转移前的职业技能培训，重点在粮食生产区、劳动力主要输出地区、贫困地区和革命老区。     

丰富农村劳动力转移培训形式的实践探索

本文通过实例讨论了农村劳动力转移的几种培训形式，在坚持为农服务、创新办学机制、挖掘教育资源等方面进行了探索。     

河南H县农村劳动力转移培训调研报告

农村劳动力转移培训是农村成人教育、职业教育的一种重要的教育实践形式。特别是以农业部、劳动保障部、教育部等六部委联合实施的“阳光工程”为标志，我国开始了全国性有计划的农村劳动力转移培训实践。这对“三农”问题的解决及和谐社会的建设具有重要意义。调查农村劳动力转移培训的现状，总结其成功的经验，发现其存在的问题，寻求相应的解决问题的对策，无疑具有重要的理论意义与实践价值。     

农村劳动力转移教育培训体系的构建

加强农村剩余劳动力转移教育培训,对于我国从根本上解决"三农"问题,促进新农村建设、城乡统筹发展具有重大意义.本文分析了当前农村剩余劳动力转移教育培训存在的问题,对构建有效的农村劳动力教育培训机制提出了一些建议.     

开展农村劳动力转移培训的几点体会

开展农村劳动力转移培训，是加快农村劳动力转移、促进农民增收的重要环节，是提高农民就业能力、促进社会主义新农村建设的一项重要的基础性工作。我校成立27年来，积累了一定的农业、农村、农民教育培训经验，在“服务新农村，培养新农民”的办学精神指导下，于2004年积极参与并主动承担起了全市农村劳动力转移培训任务，3年累计培训转移农村劳动力6000余人，这项工作的开展也有力地促进了我校工作再上新台阶。     

加快新农村建设强化农村转移劳动力培训

新农村建设是国家为了实现农业、农村经济建设全面发展而制订的一个宏观目标。最终目的是要解决三农问题,实现农村的发展和农民的共同富裕。要想使农民富裕,根本出路是农村剩余劳动力向城镇和非农产业转移。但是农民文化水平较低成为农村剩余劳动力有效转移的最大障碍。因此,对农村转移劳动力进行有效的培训成为必须;如何充分利用有限的培训资源,开展有效的转移劳动力培训成为必须考虑的问题。     

新农村建设与农村劳动力转移培训

在新农村建设中,做好劳动力转移培训工作,是促进农民增收、提高农村劳动力综合素质的现实需要,对于构建和谐秣陵,促进秣陵可持续发展具有十分重要的意义。做好劳动力转移培训必须以"三个代表"和科学发展观为指导思想,以提高农民整体素质和就业技能为核心,统筹兼顾,开展有针对性的培训。     

怀柔区农村劳动力就业培训现状分析及对策

农民是新农村建设的主体。建设社会主义新农村，急需培养造就千千万万高素质的新型农民。这是新农村建设最本质、最核心的内容，也是最为迫切的要求。 当前，我国农村劳动力整体素质不高，已成为建设新农村的主要障碍。有关资料表明，全国4．97亿农村劳动力中，高中以上文化程度的只占12％，而小学及以下的占40％。全国92％的文盲、半文盲在农村。与此同时，绝大多数农民没有受过职业技术和技能培训。培育新型农民是农村经济发展的必然要求。农民素质提高了，才能全方位拓展增收渠道，不断提高经营现代农业的水平，加快农村富余劳动力转移，推进工业化和城镇化。培育新型农民是一个系统工程，需要各级党委政府和社会组织形成全力，扎扎实实、持之以恒地做好每一项工作。[编者按]     

浅谈农村富余劳动力的转移培训

"中华人民共和国十一五规划纲要"明确提出,要"实施农村劳动力转移培训工程,增强农村劳动力的就业能力."加强农村劳动力转移培训,这是解决"三农"问题的迫切需要,也是社会主义新农村建设的必要措施. 一、对农村富余劳动力转移培训的意义     

论中职教育与农村劳动力的转移培训

随着我国现代化进程的加快,催生了大批涌向城市打工的农民工,而农民工的素质制约着他们的转移输出。发挥职业教育的优势,加强农村劳动力的转移培训,帮助他们获取转移输出的条件,是实现农民工转移就业的关键。     

农村劳动力转移培训特点及作用

伴随着目前农业新技术的快速推进,在目前我国全面建成小康社会的现实背景下,农村居民的科技素质、文化素质、道德素质只有相应地切实提高,才能适应目前经济社会发展的形势。在推进现代农业发展的过程中,切实加强农民培训、提升农民的综合素质,是关键的问题,也是顺利转移农村劳动力并提升其城市适应能力的重要举措,对促进城乡经济社会发展具有十分重大的意义。     

安徽省农村富余劳动力转移培训对策研究

一、农村富余劳动力转移基本现状解析 安徽是一个中部农业大省,也是农业劳动力输出大省,农业人口比重大,农村劳动力大量富余,农民就业问题十分突出.当前,劳务经济已成为安徽省农村经济的重要组成部分,农村富余劳动力转移就业起到了缓解农村劳动力就业压力的重要作用,已成为贫困地区经济发展的新的增长点.据省农调队资料,近年来,安徽省农村劳动力转移呈现以下四个特征:     

加强农村劳动力转移培训和实用技术培训：为培养新型农民 建设社会主义新农村做贡献

一、教育部农村劳动力转移培训计划和农村实用技术培训计划实施情况 （一）教育部农村劳动力转移培训计划实施情况2005年．全国教育系统继续实施《教育部农村劳动力转移培训计划》，努力扩大培训规模，提高培训质量，为农村劳动力转移就业和脱贫致富做出了新的贡献。     

加强农村劳动力转移培训和实用技术培训为建设社会主义新农村做贡献

2005年，全国教育系统继续实施“教育部农村劳动力转移培训计划”，努力扩大培训规模，提高培训质量，为农村劳动力转移就业和脱贫致富做出了新的贡献。     

成人教育与农村劳动力转移

建设社会主义新农村,是关系我国经济社会发展全局的战略举措,是一项长期奋斗的历史任务。在这个过程中,必然伴随着大批农村富余劳动力的有序转移,其中又必然伴随着农民素质的持续提升。成人教育在农村劳动力转移中担负着重要而艰巨的使命。一、农村劳动力转移的必然性从世界经济发展的历史看,一个国家要实现现代化,必须转移出大量农村劳动力。农村劳动力转移最早的国家英国,早在18世纪下半叶至19世纪中叶,工业革命后迅速发展的二、三产业需要不断补充新的劳动力,于是农村劳动力向城镇和二、三产业流动,使农村人口大幅减少。工业革命前,农业…