指导中学生撰写政治小论文的几点体会

撰写小论文是活动课的重要形式之一,它是一种综合的教学形式,是架构理论与实践的主要桥梁。同时撰写小论文又是开发学生智力,激发学生创造力,实现自我教育、自我评价的重要方式。学生撰写小论文,对于适应素质教育要求,提高思想政治课教学质量具有十分重要的意义,因此政治教师有必要对中学生撰写政治小论文进行指导。下面就笔者指导学生撰写小论文的一些做法,谈自己的感受。     

指导学生习作数学小论文

在课外活动中,让高中学生习作数学小论文有益于启迪思维、培养能力。因为从拟定题目、收集素材、提出论点、理出线索、列成提纲、配置例证到动笔成文、修改定稿的整个过程,既是对所学的数学知识和技能的直接检验,同时也是一次逻辑思维能力和语文写作能力的间接考查。为使这项活动顺利开展,我们的指导工作应有计划地进行,要通过思想教育与专题讲座,给学生以思想上的准备、     

中学生如何撰写政治小论文

文章从小论文类型、选题、论证方面进行了阐述,指出选题不宜过大,写作切忌包办代劳,教师要有激励政策,学生要有创新精神,并结合历届广州市政治小论文比赛及广东省广州市第七十一中学校(以下简称我校)政治学科组举办的中学生如何撰写政治小论文辅导班经验谈谈个人看法。     

指导中学生撰写生物小论文大有裨益

指导中学生撰写生物小论文是一项很重要的课外活动。作者阐述了这项工作的意义及开展这项工作的具体方法。     

高中生历史小论文习作的问题与指导

新课程标准对于高中阶段的历史教学提出新的要求,对于历史教学也提出了新的标准,一线教师需要尽快改变以往的高中历史学科的教与学方式,将培养学生的历史核心素养作为重要的历史教学目标。今后高中阶段的历史教学将会把培养学生的历史思维、历史情感作为重要的教学关注点,而历史小论文就是培养学生的历史核心素养,提升学生的历史综合能力的重要途径。对于历史小论文习作中存在的问题进行了深入的探讨,对于今后的历史小论文习作指导策略给出了相关意见和看法,能够为今后的高中生历史小论文习作提供可靠的借鉴。     

中学生怎样写好政治小论文

新课程改革从本质上说是一种课程行动研究过程,通过这种行动研究,把观念形态的课程转化为学生积极参与、主动发展的课程,从而实现课程内在的文化和育人意义。政治小论文写作的实践是推进新课程改革的重要形式和有效载体,进行政治小论文写作有利于深入实施素质教育;有利于贯彻落实理论联系实际的原则,培养学生运用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观的基本观点、立场和方法去观察、分析问题的能力,以创新精神和实践能力,对于提高学生执行党的路线、方针、政策的自觉性,有着积极的促进作用。那么,中学生怎样写好政治小论文？文章对此问题进行探讨。     

怎样指导学生撰写政治小论文

小论文作为思想政治课的一种综合性教学形式,是开发学生智力,激发学生创造力,提升学生思想素质的重要方法;是使学生获得知识、能力、觉悟的全面发展,有效地提高思想政治课教学质量的重要途径。从目前各地举办中学生小论文竞赛活动情况来看,这种灵活多样的教学实践活动已被越来越多的政治教师所接受。为了更好地推广和普及小论文,不断提高思想政治课教学质量,政治教师有必要加强组织和指导学生撰写小论文。如何有效指导呢?根据笔者多年指导小论文的经验,主要应做好以下几方面的工作:一、激发学生写作愿望写小论文首先应使学生从“要我写”转…     

如何指导学生撰写政治小论文

论述了政治小论文写作的意义，从理论准备、实践准备和写作应注意事项等方面介绍了指导学生撰写政治小论文的教学过程，并就教学效果进行了评价。     

怎样指导学生撰写政治小论文

小论文作为思想政治课的一种综合性教学形式,是开发学生智力,激发学生创造力,提升学生思想素质的重要方法;是使学生获得知识、能力、觉悟的全面发展,有效地提高思想政治课教学质量的重要途径.从目前各地举办中学生小论文竞赛活动情况来看,这种灵活多样的教学实践活动已被越来越多的政治教师所接受.为了更好地推广和普及小论文,不断提高思想政治课教学质量,政治教师有必要加强组织和指导学生撰写小论文.如何有效指导呢?根据笔者多年指导小论文的经验,主要应做好以下几方面的工作:     

指导学生写数学小论文的体会

指导学生写数学小论文,目的是调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,培养学生观察问题、分析问额的能力和表达、交流的能力。促进学生综合素质的提高。实践告诉我们,初中学生在写论文时,最大的困难是不会找材料。我是从以下几方面指导学生寻找材料的。一、刚刚升中学的孩子,不习惯中学的学习方法,尤其是升入二年级时此系后受用突出。因此学生可以先写学习数学课程的一些体会。老师给他们一些写作题目,叶天小聪明能学好数学吗？”“我是怎样制作数学小卡片的中“我是怎样预习数学课的中“我是怎样听好数学课的中“我力什么会卷得…     

指导学生写科学小论文的体会

我在自然教学中,在指导学生学习自然科学知识和培养各种能力的基础上,指导学生以课内外的观察、实验活动为内容,从观察、实验中提取素材,写科学小论文。并把写科学小论文列为学生自然课成绩考核的重要内容(占30％),每学期还进行两次科学小论文评选,收到了很好的效果。 (一)培养了学生的学习兴趣和自觉性。由于把写科学小论文列为学生自然成绩考核的重要内容,而科学小论文必须以课内外的观察、实验活动为内容。因此,写科学小论文能促使学生在课堂上集中精力进行观察、实验、思考;能激发学生自觉地参加课外的观察、实验、饲养、栽培等实践活动,从而为写好科学小论文积累更多、更好的素材。     

指导学生写数学小论文的体会

学生的智力和能力正处在迅速发展,从不成熟到成熟的阶段.因而教师要不失时机地去培养他们的能力,发展他们的智力.学生能力的提高、智力的发展,又将促进知识的学习和技能技巧的形成.我们把第一课堂和第二课堂紧密结合,指导学生写数学小论文,就是基于这种思想.具体做法是: 一、课堂教学重视培养学生能力,为写小论文打好基础. 1.指导学生阅读好课本.在指导学生阅读课本时,我们注意提出一些富有启发和探讨性的问题,使学生不单纯是得到某些知识的结论,重要的在于引导学生去思维,从而培养学生认真看书、刻苦钻研的学习习     

中学生写政治小论文的方法与技巧

●放大抓小。指不要贪求论文题目大,相反要尽可能地追求论述的题目小,以小见大。也就是要求一事一议,论述的题目范围越小越好,从小事例、小材料、小角度中去见大精神、大学问、大道理,如《一分钱的汇款》就是如此。“以小见大”这是小论文的一个典型特点。●避长扬短。就是避免文章太长,要短小精悍。这是小论文的又一个典型特点。这里的“短”,一是指文章的篇幅要短,一般字数控制在800—2000字之间为宜,长的最好也不要超过2500字。太长不符合中学生的认识特点和知识水平,而且把握不好还容易离题。要尽可能做到文中的每一句话都要向主题聚焦…     

如何指导中学生积累习作素材

荀子曾说:"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。"这句话道出了积累的重要意义。没有平日的素材积累,写作只能是泛泛而谈。那么,如何指导学生积累习作素材呢?一、平等对待,激发欲望首先,让学生知道,老师是平等对待每个学生的。天才很少,个体差异却普遍,人与人在某一方面存在差异是正     

初中生政治小论文写作指导方法研究

正最近几年来,很多学校都有举办中学生政治小论文写作讲评活动,该活动要求学生在创作时能够结合自身阅历并围绕教材理论对当代社会政治上的热点提出看法。小论文写作显然已经发展成为了政治课教学的综合性体现,能有效引导中学生将其在政治课上所学到的内容运用到实际生活当中,使其更加贴近实际。此外,政治小论文写作还能帮助学生提高利用材料分析实际问题的能力。本文针对     

指导学生写好科学小论文的体会

青少年科技活动充满趣味性、探索性、新奇性和创造性,积极开展科技活动是贯彻实施以培养创新意识为核心的素质教育的一个重要渠道。科学小论文是科技活动的总结,是在科技实践活动的基础上进行分析归纳、演绎推理、类比想象、抽象概括,从而得出具有普遍推广意义的新规律、新理论、新假设的结果．     

谈指导中学生不断积累习作素材

考好语文,先学好作文;教好语文,得教好作文。作文指导在语文教学中真的如此重要吗?确实如此,作文在语文试卷的分数比例中几乎占一半,一统观近几年中考、高考,语文150分中作文高达70分。那如何才能写出"漂亮"的文章呢?诗人陆游曾写出:文章本天成,妙手偶得之。不言而喻就是告诉人们要写好文章,自身文学素养就得深,先得经过长期不间断地积累素材,刻苦地钻研,努力地创作,捕捉灵感。     

1987年全国中学生思想政治小论文评选揭晓

由国家教委中学司、团中央学校部《人民教育》编辑部、《政治教育》编辑部等10个单位联合发起的1987年全国中学生思想政治小论文评选活动结束。评出一等奖小论文44篇。全国27个省、自治区、直辖市近300万高中学生参加了这次评选活动。他们走出课堂,来到工厂、农     

2001年浙江省中学生优秀政治小论文评比结束

为了进一步在中学思想政治课教学中落实素质教育的要求,培养学生的创新意识和实践能力,促进课堂教学与社会实践的紧密结合,全面提高思想政治课课堂教学实效,2001年浙江省教研室在全省范围内组织开展了中学生优秀政治小论文评比活动.该项评比活动已经结束,现将获奖名单予以公布.