爱琴海艺术之风吹开现代艺术之花——试比较罗丹雕塑与古希腊雕塑的异同

古希腊雕塑和罗丹雕塑同为艺术史上两座不朽的高峰,都有着极高的学术价值,均是雕塑的优秀范例,但二者处在不同的环境、时代之中,显现了古典和现代雕塑艺术的各自魅力。希腊雕塑力求的是一种理想化的美;而罗丹的雕塑更偏爱悲壮的主题,善于从残缺中发掘出力与美。     

我怀念的是无言感动

去年春节前5—1班开职高同学会。大家都商量着这第一届同学会还是回母校开吧,虽然离校也没有很久,但是大家都想念学校了。回到学校很自然地就走到了学生公寓楼,因为学校已经放假了的原因,     

教学不仅是一门艺术——评《双曲线性质教学的课例、反馈及反思》

研究性学习是学生在教师指导下 ,从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究 ,并在研究过程中主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习 ,其目的在于改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式 ,为学生营造开放性的学习环境 ,提供多渠道获取知识 ,并将学到的知识综合应用于实践的机会 ,促进他们形成积极的学习态度和良好的学习策略 ,培养学生的创新精神和实践能力 可以看出 ,在中学实施和开展研究性学习的目的 ,即全面提高学生的素质 ,促进学生的全面发展 .那么 ,研究性学习作为一门课程在中学如何施教 ?在数学教学中如何进行 ?这…