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两年以前,经常在某论坛玩耍。一个网友曾在《第一才秦叶村是怎样炼成的》文中戏说道:“叶村少年好学,背负大志,博涉文史,每伫立廊檐,吟咏《离骚》,歌呼呜呜:‘朝饮木兰之坠露兮,夕餐残菊之落英’。长成颇慕文学,吾国吾民肉身之沉重,灵魂之轻佻,常存乎其心。好于真名论坛月旦余杰摩罗诸时贤,以之自矜。” 相似文献
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夜如墨。风婆的爪子干瘪犀利,东抓抓,西扯扯。房顶的瓦片瑟缩颤抖,枯树皱着脸,无奈地向天祈祷,冻结的地面,使劲绷着身子,恨不能有被窝要钻进去。我一个人住在学校办公室里面的一间,原本就胆小,对风怕得很,困意却怎么也不肯来。看看表,已经夜里十点了。作业批完了,教案也写好了,无端地对着蜡烛(因风大停了电),看诡谲的风如何摆布烛火。风探头探脑,无孔不入,烛火徘徊在已设定了半径的圆中,倘若拉长半径,烛火便要缥缈遁迹。烛火没有熄,只是在摇,一切的物也在摇。突然,一个偌大的怪物在我视线中一晃,我一怔,惊愕地扭转头去。——虚惊一场,是自己… 相似文献
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卢彩娱 《福建职业与成人教育》2005,(9):45-45
我想,教师最阳光灿烂的时候,就是走在大街上,许多熟悉的青春蓬勃的人不停地向你问好。可是,回过招呼后.在记忆库搜寻学生名字,却是一件很困难的事。特别是课时数少的科目.教师要记住全部学生的名字很难。我今年上高一历史,每班一周只有三节课.平常与学生接触交流的机会少,所教的学生又很多,因此,只能记住大概三分之一学生的名字,而我希望能与所有学生都有对话、沟通的机会,每节课都带上点名册。可有一次,我忘了带点名册,提问学生时只好叫号数了。 相似文献
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