言论的诗意化表达——以湖北日报“汉水北上”言论写作为例

2004年12月12日,举世瞩目的南水北调中线工程正式通水。为了和读者一起见证这一世纪工程,湖北日报自10月20日连续推出"汉水北上"特别报道,引起巨大反响。特别报道中,一组言论作品令人印象深刻,读者反响强烈、专家高度肯定。这组言论共计14篇,均由报道组带队副总编、主任定题、修改,评论员现场执笔。在撰写这组言论作品过程中,我们深刻感受到,大型工程系列报道的言论写作,需要饱含丰富的情感、运用灵动的笔调、弘扬向上的精神,像写诗一样写言论。     

“两会”评论写什么、怎么写？——以2009年全国“两会”评论为例

作为人民与政府间最高级别的互动形式,每年召开的全国人民代表大会和全国政治协商会议（下称“两会”）可谓我国民主政治生活最具代表性的展示。十余日会期中,海量的意见和信息在会内会外传动。作为承载意见的主要载体,评论直接表达着各方的意愿,引导舆论,为民众和与会者提供参考。参会代表委员可以借助媒体阐释提议,而民众亦可以通过媒体陈述看法,或支持或质疑代表委员的主张,间接地参与会议的讨论,一定程度上扩大了议政的范围。     

媒体言论的社会认知偏差与非理性表达——以周鼎“自白书”事件中的评论为例

<正>2014年12月23日夜半,四川大学教师周鼎在网上发表"自白书",宣称"一个相信讲好一门课比写好一篇论文更重要的人,今夜死去了。"[1]其实,他的意思仅仅是说要退出学校的公选课教学。由于"自白书"嬉笑怒骂,措辞激愤,迅速引起网友热议与媒体关注,成为2014年岁末的一个热点事件。不过,事态迅速峰回路转。面对网友的热切挽留,周鼎25日改变想法,表示将继续开设公选课。四川大学26日公布消息说,"为激励我校教师潜心本科教学、致力人才     

新闻学专业学科联动教育的思考——以浙江工业大学新闻学专业为例

学科联动是各大高校较为重视的一种教学理念。本文在考察新闻学专业学科联动国内外现状的基础上,对浙江工业大学新闻学专业学科联动的情况做了一定的调查和统计,在此基础上观照出目前新闻学专业学科联动的现状及不足,并有针对性地给出改进的意见和建议。     

哈贝马斯“公共领域”理论视域下的网络新闻评论——以新浪网评论频道“新浪评论”为例

本文通过总结哈贝马斯“公共领域”主体、讨论特点和讨论效应的内在机理,以此为参照,简析了国内网络新闻评论的特点,总结出后者缺乏批判性讨论、没有形成制度交往的建设性输出等,意在为网络新闻评论指引可资借鉴的前进目标,而非停留于对网络新闻评论是否建构了公共领域的评判.     

日本初高中教科书出版“明细账”(下)——以2012年为例

2012年,日本全国高中教科书的总需求册数为3120万册,与2011年相比减少15万册,减少幅度为0.5％——总需求册数减少的主要原因,一是部分初中生报考职业技术学校和专业艺术学校,二是部分初中生到国外就读高中,三是部分初中生“厌学”,自己打工创业去了. 2012年日本高中教科书出版“明细” 在2012年高中教科书招标中中标的出版社共有43家,与2011年相比没有什么变化.在43家中标的出版社中,有12家出版社的出版发行册数是增加的,比如,在出版发行高中教科书中独占鳌头的东京书籍出版社,增加了5.8万册;数学研究出版社增加了8万册,其出版发行总册数超过40万册.另外31家出版社的出版发行册数是减少的,比如,实教出版社减少15万册,启林馆亦减少15万册.高中教科书按不同类别出版发行的详细情况如下:     

日本初高中教科书出版“明细账” (上)——以2012年为例

日本进入21世纪以后,图书的总出版发行册数逐年下降,中小学教科书的总出版发行册数也逐年下降.图书减少的原因主要是“远离纸介质阅读”的日本人越来越多——在1.27亿日本人中至少有7000万人拥有既可娱乐又可阅读的电子终端;而中小学教科书减少的原因则主要是日本“少子化”倾向愈演愈烈——青年男女不结婚和结婚夫妻不要孩子成为时尚,在校的小学生、初中生和高中生逐年减少——2010年,在校生为1390.1万人;2011年,在校生为1379.3万人;2012年,在校生估计为1370万人.     

言论史上的“讲理课”--政论素养产生机制的一种梳理

笔者关注百年中国言论史,一方面关注那些优秀政论文本所透露的“认识论”,即如何认识这个时代;一方面关注那些政论家撰写这些文本的“方法论”,即如何表达这些认识。简言之,就是尝试从发生学的角度,重新打量言论背后政论素养的产生机制。正因为此,笔者将这些“认识论”“方法论”产生的机制向前推移,结合教育体制,撰写了《言论史上的“评论课”--以燕京大学新闻学系为例（1924—1952年）》（《青年记者》,2016年10月下）。其间,笔者与中国人民大学新闻学院评论课教师马少华有些交流,他认为这种评论教学史角度的研究,很有学术和实践价值。     

网络新闻评论的发展趋势——以腾讯网“今日话题”的五篇评论为例

根据2010年4月《中国新闻网站市场份额统计》报告,腾讯新闻以23.18%的绝对优势跃居第一。从2009到2010年,腾讯新闻超越了新华网成为最受瞩目的网络新闻平台,而其中最重要的原因就是腾讯网顺应新媒体环境下的发展趋势及时对网络新闻做了调整。本文试以2007年到2011年"今日话题"版块评论专题的变化出发,探究网络新闻评论的发展趋势。     

记者在微博上的言论边界——以“明胶事件”为例

2010年至今,微博在中国迅猛发展,它带有自媒体特征并迅速积累了大量用户,当然也包括传统媒体的记者。记者在微博上的言论在哪？他们在微博上的言论是否会触犯自己的职业身份等都值得探讨的问题。     

党报时政评论的“硬核”与“软壳”——以温州日报时政评论创新实践为例

温州日报逐步形成了“编辑部文章、社论、‘瓯江平’、评论员文章、东瓯时评、三农一见专栏、六好专栏”等多种形态的时政评论体系,推出了“新春三论”等一批拳头产品,多个作品在中国新闻奖、浙江新闻奖评选中斩获佳绩。     

地方网站评论栏目如何良性发展——以红网“红辣椒评论”栏目为例

作为一个成功的网络评论栏目,红网红辣椒评论在版式设计和内容设置上都颇具特色。与此同时,红辣椒评论自身也有不足之处,如缺乏互动性、言论情绪化、偏离本土化方针等。本文试总结该栏目的优劣,并提供些许建议供其他地方性网站的评论栏目参考。     

新闻评论如何培植公共精神——以《南方周末》“方舟评论”为例

公共精神是社会成员在主观上对公共生活中人们的行为准则,规范的认可和人们在客观行动上的遵守、执行.它促进了一个社会的成熟与精神文明建设的进程,也是衡量整个社会文明程度的标准.新闻评论是公共领域中公民发表意见和沟通的一个重要平台,是直接表达与沟通的一种重要载体.它作为上层建筑中意识形态的一个组成部分,必然要肩负起培植公共精神的重要使命.本文从如何选择新闻评论的论题出发,以<南方周末>的"方舟评论"为例,讨论新闻评论如何更有效地培植和发扬公共精神.     

网民评论的舆论效应——以“杭州飙车案”为例

网民借助互联网平台发表评论是公民言论自由的体现。大规模的网民评论常会产生巨大的舆论效应,影响着网络事件的发展。本文以＂杭州飙车案＂为例,对网民评论的作用与危害作初步探讨。     

浅析党报评论的题材拓展——以淄博日报“稷下新论”系列评论为例

党报评论发挥着统一思想、引领舆论、指引方向、指导工作的重要作用。在媒体深度融合发展的背景下,把评论写得既有高度、深度,又有温度、关注度,这是对党报办报水平的一种检验。山东淄博日报“稷下新论”专栏守正创新,在党报评论的题材拓展、语言风格、写作技巧方面进行了诸多有益探索,进一步丰富了党报评论的写作内容和表现形式。