针对初级网球选手提出的几点建议

近二十年来,我国体育事业得到迅猛发展,竞技体育全面登上世界体育舞台。随着我国经济的发展和人民生活水平的不断提高,网球运动越来越普及,网球人口和观众在逐渐增多。伴随着中国“金花”们的出色表现,网球运动在我国已经成为一项深受人们喜爱的热门运动。但如何更好地在普通高等院校开展网球教学是新时期高校教师应该多思考和研究的问题,以进一步推动我国网球运动的发展,促进网球人口的增加。使网球拥有越来越多的市场。     

建设创新型国家与提升高校创新能力——煤炭高校第九届"校长论坛"综述

2007年7月31日煤炭高校第九届“校长论坛”在黄山市召开。本次论坛由中国煤炭教育协会高教分会主办,安徽理工大学承办,淮南矿业集团赞助。中国煤炭教育协会的领导,各煤炭高校及兄弟高校的党委书记、校长、相关部门负责人,安徽省教育厅、黄山市的领导,及部分煤炭企业的代表共60多人出席了会议。本届论坛的主题是“建设创新型国家与提升高校创新能力”。论坛主席、中国煤炭教育协会高教分会会长、中国矿业大学党委书记罗承选首先汇报了一年来高教分会的工作,然后,他针对本次会议的主题进行专题发言。他认为,一年来,我国的煤炭行业继续保持较好…     

产业化:高校体制改革的方向和出路

长期以来,我国高等教育被作为非生产性消费来对待,教育行为被视作政府行为,高等学校一直是作为事业单位来办,由此引发教育投入短缺、运行效率低下、资源浪费严重等问题,高校办学不能主动适应市场需求,缺少适应改革需要的积极性和主动性。党的十五大提出：要“加快高等教育管理体制改革的步伐,合理配置教育资源,提高教育质量和办学效益”。为此,我们应认真考虑,如何对高校实施产业化改革,彻底突破计划经济管理模式,按照教育规律、市场机制、产业组织形式来合理配置高教资源,管理高教产业,建立高教投资者、办学者、高教劳务消费…     

认真做好高教学会工作 为促进高等教育改革与发展服务

吉林省高教学会是1983年12月成立的。十年来,我省高教学会工作经历了“创建”、“发展”与“提高”几个阶段,取得了较好的成绩。特别是1987年8月中国高教学会第二届理事会成立之后,5年多来,在邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论指引下,在中国高教学会和省教委党组领导下,我省高教学会工作又有较大进展,学会工作更加受到领导的重视,已经形成全省高教科研网络,有了一支素质较好的高教科研专兼职队伍,高教研究出现新的局面:即由高校自选课题的分散研究发展到学会规划课题的有计划研究;由侧重学术理论研究发展到理论研究与实际工作结合的侧重应用研究;由高教研究人员与教师的个体研究发展到学会领导、高教研究人员与高校教育工作者三结合的攻关研究;由本省范围内的群体研究发展到参加东北三省及其他省市的协作研究。5年多来,我省《高     

苏闽两省高教学会联合召开“改革开放30年与建设高教强省学术年会”

由江苏、福建两省高教学会联合举办的“改革开放30年与建设高教强省学术年会”于2008年8月15日-17日在福建省武夷山市召开。两省高校参加会议的代表共180人（其中江苏110余人）,递交的论文共140多篇（其中江苏100余篇）。中国高教学会会长、教育部原副部长周远清专程到会就我国高教改革开放30年的经验与体会和建设高教强国研究发表了重要讲话。     

论高校文科教改对社会主义市场经济的适应性

在我国全面转入社会主义市场经济轨道的今天。日趋复杂、变革激烈的社会生活对高校传统的教育方式与既定秩序提出了质疑和挑战。整个高教事业已不能再只着眼于人类传统知识的传递．而必须同国民经济发展相协调，必须优化结构、提高办学效益和教育质量，培养学生对市场变化未来发展的高度适应能力。这无疑已成为当今高校教育更为本质的功能，对此人们也达成了普遍共识。高校究竟如何在市场新格局变化中变被动为主动？唯有强化市场观念，自觉进行市场定位，真正做到从市场需求出发，从人才未来增值需求出发去设计人才培养人才。九十年代我国社…     

“误教”与“无教”

我国人民占世界五分之一,有几千年悠久的历史,数千万方里的土地,现在受人侵略,无法抵抗,人家的飞机大炮,如人无人之境,这是怎么一回事呢!华北紧急,全国动摇了。你们是有血气有思想的青年,试想一想,中国为什么到如此田地？我以为根本的原因是“误教”与“无教”。何谓“误教”与“无教”呢？中国现在受教育的人很少,而所受的教育,又多是不切实用的。所以有“教育误人”、“教育杀人”的这种说法,这就是“误教”的意思。四万万人口中有百分之八十没有受过教育,这就叫做“无教”。     

当前高校教育教学管理中亟待厘清的几个问题

随着我国高教大众化的到来,高校教育教学管理中的有些问题也亟待厘清。例如,是法治管理还是人治管理、是“教导”还是“引导”、是柔性管理还是刚性管理、是培养“知识人”还是培养“职业人”、是实施“专才教育”还是“素质教育”,等等。通过对这些问题的梳理、分析、思考和研究,无疑对更新高校教育教学管理理念、促进高教大众化的健康发展大有裨益。     

本刊征稿启事

《教育》双周刊立足当今教育新形势,是一本致力于我国教育事业不断进步,探索教育改革之路,全面推动教育产业升级的综合性教育期刊。“高教观察”则用前沿思想贯穿整个杂志,以报道高教改革为主线,展示高教领域的新思想、新理念、新思潮,及时为高校提供最新信息,搭建政府教育行政部门与高校领导、专家、教师间的对话平台。我们关注高教的每一宗事件我们注视高教的每一种表情我们聆听高教的每一个声音     

“人口”教学解读

“人口”是人教版地理教科书八年级上册第一章“从世界看中国”第二节,是继第一节“疆域”后的第二个国情介绍.我国辽阔的疆域、复杂的地理条件,影响着区域的发展.而人这个要素也是地理学的重要研究对象,了解一个地区的人口状况也是认识区域发展的必要条件,是协调人地关系的前提.因而在认识我国辽阔的疆域之后设置“人口”这一话题,为学生后面学习我国自然资源的合理利用和我国经济发展特点奠定基础.和“疆域”一样,“人口”同为学生学习我国区域地理的认知起点.本节课承载的知识内容有：我国是世界上人口最多的国家：人口基数大、增长快、分布不均.看似内容不多,难度不大.     

以高校分类发展支撑国家强国建设北大核心

多样性是普及化阶段高等教育的基本特征,高校分类发展是实现高等教育多样化的基本途径。虽然国内外在高教体系建设、高校分类框架等方面已有众多的研究和实践,但高校分类问题依然制约我国高等教育的高质量发展。高质量高等教育体系是社会主义现代化强国的重要支撑,高校分类发展则是高等教育体系建设的基础。从人才培养入手,结合创新—产业—产品链条,兼顾我国高等教育发展实际,将高校分为“理论型”“工程型”“应用型”“职业型”基本类别。教育评价应结合共性标准、核心差异和创新需要,引导高校扎根中国大地创特色、重内涵、上水平发展。     

中国本科院校办学能力评估(2001-2002学年度)

20世纪80年代中期开始,由民间团体、社会组织尤其是新闻媒体发起组织并发布的“大学排行榜”,已逐步发展成为高教评估和研究的重要手段之一。各种排行尽管颇有争议,但有的已为社会大众接受。 作为高等教育评估的重要组成部分和形式之一,“大学排行榜”既与高等教育的发展水平密切相关,又与人们对高校普遍关心程度直接联系,逐渐成为各国高校在世界高教舞台上登台亮相的极佳途径。 在我国,上世纪80年代中期起至今,由单位或个人公开发布的高校排行榜多达30余个。其中影响较大的有:广东管理科学研究院武书连课题组的《中国大学评价》和香港网大(中国)有限公司的《中国大学排行榜》等。但受制于相关数据、指标的选取途径与方法,有的排行榜的客观性、科学性受到不同程度的质疑。 作为对中国高校排行榜探索性、实验性研究的参与,此次呈现给研究界同仁和广大读者的,是由上海市教育科学研究院发展研究中心前后历时一年多的专题研究和数据模拟及修正,最终推出的“中国本科院校办学能力评估”。     

“金字塔”顶的再思考

当前,培养一大批创新创业人才,特别是能够不断适应区域或地方经济发展需要的创新创业人才,是实现“人才资源强省”战略与“高教强省”目标的关键所在。那么,究竟什么是创新创业人才？新时期下的创新创业人才又被赋予了何种时代意义？创新创业人才培养与高教强省的关系怎样？各种类型的高校又是如何不断探索创新创业人才培养的新模式与途径的呢？江苏、福建两省180多位代表围绕这些问题在苏州大学召开了2009“高教强省：创新创业人才培养”学术研讨会。本文将与会代表的观点进行了融汇与梳理。     

认真总结经验 把我省高教学会工作提高到新的水平

吉林省高教学会第二届理事会是在“七五”计划的第一年,即1986年10月成立的。“七五”期间,随着我国改革开放形势的发展,我国高教研究出现好的形势,学会工作也发展很快。从我省的情况看,四年来,省高教学会在中国高教学会、省社会科学联合会、省教委的亲切关怀与具体指导下,由于第二届理事会全体理事的共同努力,以及各高校的大力支持,做了许多工作,取得较好的成绩,省高教学会工作出现令人喜悦的形势。如     

社会性别与女大学生就业难的调查研究

近十多年来，我国教育发展的规模和效益大幅度地提高，高校招生人数大量增加，１９９７年全国普通高校在校本科生达３１７万人，比１９９２年增加了４５％。从１９９８年开始，我国每年有１００多万高校毕业生加入就业的行列，加上“双向选择”“自主择业”的就业政策，就业市场上高学历的劳动力供给充足，于是女大学生就业难的呼声便接踵而来。但另一方面，从我国的国情来看，大学生占同龄人口的比例约为１０％，这就决定了在未来，高校毕业生仍将是一种稀缺的高层次的人力资源。那么为什么又会出现“女大学生就业难”的现象呢？女大学生就…     

论人的可持续发展

一1994年9月在埃及开罗召开的“世界人口与发展大会”和1995年在哥本哈根召开的“世界发展首脑会议”都明确指出,“可持续发展问题中心是人”。1994年3月,我国政府发布的《中国21世纪议程———中国21世纪人口、环境与发展白皮书》也提出“社会可持续发展以人为本”的观点,并提     

行业和企业成人高校改革与发展的思路

一、行业和企业成人高校管理体制改革的制约因素及对策（一）如何认识国家高教管理体制的深化改革首先,打破“条块分割”的意义已被中国高教界所接受。我国经济体制改革为“条条管理”的院校向“块块管理”过渡奠定了大的前提。国家启动“２１１”工程,使优秀的高校进入...     

对上海“八五”期间高教发展与改革的九点建议

本文从比较教育的角度对研究制订上海“八五”期间高教发展规划提出九点建议: 一、高教发展规模、速度要体现与经济、社会发展需求基本适应、适度超前的原则过去我们一谈教育,总是与发达国家比,以他们为参照系。这样一比,无论从每万人中的大学生数,还是教育投入,都发现我国的差距太大了。这种不注意具体分析发达国家与我国经济、产业结构的差别而采取简单的比照办法,容易产生高教发展的急燥症。第三世界的不少国家如泰国、南朝鲜、印度、菲律宾等,还有我国的台湾都曾为此产生过高教发展过热现象。据统计,菲律宾每10万人口中的大学生数为2593人(1980年),泰国为1891人(1981     

尼泊尔开设登山课

尼泊尔国土狭小,人口稀少,但却是世界著名的“高山王国”,海拔超过7000米的“超级高峰”星罗棋布。尼泊尔外汇收入中占相当比例的来自世界各地登山者交纳的登山费和游览费。“登山业”举世无双地成为该国的“经济支柱”之一。然而有趣的是,尼泊尔人虽身在山国,但除了居住在偏僻地区的山民外,城里人却很少热衷     

世界人口政策的历史变革和中国人口政策的产生

本文在分析和研究世界人口政策历史变革的基础上，论证了我国现行人口政策的产生是历史的必然，是解决人口问题最有效的一种新制度模式，从而有力地抨击了西方有些人所谓“中国人口政策是侵犯人权”的错误观点，对人类解决人口问题具有现实意义。