高校学生德育教育现状分析与建议

高校学生德育教育在学校人才培养体系中至关重要。但高校德育教育的现状则对高校德育工作提出了新的挑战。高校必须直面现状，充分认识加强学生德育教育的重要性，认真规划，转变思路抓好五项重点教育工作，推进学生德育工作的开展。     

公民道德建设与高校德育教育

《公民道德建设实施纲要》的颁布，为高等学校德育教育提出了新的要求和任务。落实《纲要》，要充分认识高校德育教育的形势和挑战；要突出德育教育内容；要优化德育教育环境；要发挥教师在德育教育中的作用。     

对当前高校德育教育的反思

当前高校的一些青年学生存在着缺乏诚信、缺乏平凡就业思想的现象，存在着对事物缺乏批判能力与正确透视能力的问题，存在着缺乏为人服务的思想。这说明传统的高校德育教育存在一些较严重的误区。高校德育教育应多层次、多角度地积极探索教育新途径，寻找解决问题的新方法。     

个体化德育教育与社会化德育建松——评《关注心灵成长的教育：道德与情感教育的哲思》

上世纪80年代以来，高校的学生事务管理中德育教育比重逐年增大。尤其在最近30年间，我国高校的德育教育指导思想以动机论为主导，虽然在发展方向上保持了正确的引导，但长此以往的负面作用亦不容忽视。在高校德育教育中偏重认知教育，而忽视行为、情感教育的现象己现明显趋势。     

论体育教学中的德育教育

从动态性、经常性、及时性方面论述了体育教学中德育教育的特点。认为，在高校体育教学中应结合教师表率作用；结合体育课堂常规；结合具体的教材内容和特点，结合组织教法；结合课堂偶发事件，结合审美教育进行德育教育。具体应采取意识教育法，说服教育法，规范指导法；榜样教育法；集体训练法；奖惩教育法；困难训练法；场地设置法等进行德育教育。     

新时期高校德育教育模式创新研究

在高校开展大学生德育工作是学校教育性质和目标的根本要求,是社会发展进步的根本需求,是大学生实现自我价值的需求。目前的德育教育工作普遍存在重视程度不够,德育教育理论与现实严重脱节,德育教育方式和手段单一化等问题。为解决以上问题,必须创新德育教育模式,以学生为主体,树立德育教育工作新理念;以辅导员为助力,突显辅导工作价值;以新媒体为媒介,创新校园宣传教育工作,从而推动高校德育教育工作顺利开展。     

高等学校德育教育方法体系探讨

本文对高校德育教育方法体系的内涵、依据、原则、结构作了初步探讨，于加强和改进高校德育工作具有一定的现实意义。     

对高校德育教育现状的思考

高校德育教育是加强高校精神文明建设，培养创新型、综合型高素质人才的重要途径。改进高校德育教育，要知义理，重践履，提高德育教育实效性。     

略论当代高校校园传媒在大学生德育教育工作中的重要作用

高校校报、校园广播、校内电视和校园网作为校园主要传播媒介,在大学生德育教育工作中起着至关重要的作用。文章从分析当代高校校园传媒的特点及其在大学生德育教育工作中的独特优势入手,阐述了高校校园传媒能够在大学生德育教育工作中发挥重要作用的依据,指出了当代高校校园传媒在大学生德育教育工作中的重要作用之所在。     

构建大学生环境道德教育内容推进高校德育教育创新

加强对新时期大学生的环境道德教育，是我国坚持可持续发展的必然要求，积极探索新时期大学生环境道德教育的内容，是当前高校德育教育的新课题。