从hand看英语的一词多义

hand作“手”讲是再普通不过的单词,例如The boy always has dirty hands,和He shook hands with the guest,这两个句子里的hand就被译作“手”。     

一词多义教学法举隅

筛选法。许多英语单词或词组有着完全不同的几种、十几种词义，学生不可能将所有的词义记住，这就需要老师启发学生有重点地去记忆，对那些经常出现在课文里的词与词组，要求学生必须强行记忆，于反复运用中记牢。例如：catch这个词，作动词（v）时，它有八种词义，即①抓住，②赶上，③偶然撞见，④感染到，⑤打，击中，⑥听清楚、理解、领会，⑦引起注意，⑧突然制住（中止）。而对于学生不可能将其所有词义记住，因此，我们就可以使用筛选法，重点地挑出四种常用的词义进行记忆，功效就不一般了。归纳法。例如：makeout这个词组，有七种…     

英语一词多义现象内部语义结构的认知理据

从认知语言学角度出发，运用家族相似性原理、原型理论、隐喻与换喻等，对英语中多义词的内部语义结构进行分析，有助于从总体上把握英语一词多义现象，并较为深刻地理解其形成机制。     

英语一词多义的认知理论及其翻译时的认知错误

从认知语言学角度出发，运用隐喻认知手段，对英语中多义词的内部语义结构进行研究。主要分析了语境效果的作用弱、词义出现频率的影响、译者的知识结构不完整、译者对词的基本义、派生义不了解等认知错误造成的误译现象。     

英语多义词多个语义形成的原因

英语多义现象是由于社会发展事物增多,同时语言遵循经济原则而产生的结果。本文从传统的社会历史角度和从认知语言学的角度对英语中多义词多个语义形成的原因进行解释,这对语义学的研究和英语教学都有重要意义。     

浅析英语中的一词多义现象

针对一词多义现象造成的理解上的问题,本文为英语学习者提供了联想记忆和语境理解两种解决方法,并从一词多义现象的趣味性．及其有助于扩充词汇量等方面进行了探讨。充分地了解并运用一词多义现象,不仅有助于学习者提高英语理解能力．也会增强英语学习的信心。     

世界之巅

需要具备什么样的条件才能够打破世界纪录? 运动专家认为成为世界冠军最重要的单个因素是遗传特征:拥有天生能力奔跑、跳跃,并有效地消耗能量或从空气中吸取足够的氧气。“在统计中,杰出运动员都是名副其实的领军人物、在生理上是超常人物,”英国米德塞斯布鲁内尔大学的运动学家克雷格·夏普说。然而要达到这一水平,训练和技术是至关重要的。例如,它们能够使运动员肌肉强健,这样他们在与其他人达到同一速度时就会消耗更少能量。技术上的艺术性是一个基本要求,尤其是在那些依靠特定设备进行的运动项目中,如网球和撑杆跳高等。机会也在起作用:凉爽的温度或刮风或许能为跑步者或跳远运动员提供额外的推动力。     

行走在世界之巅

当前厅的客人们暗暗四处观察时,我从狭小的房间向外看去,戴在脸上的塑料面具让我觉得可笑。     

奥运圣火点亮世界第一峰(英文)

The Olympic flame for the BeijingOlympic Games was lit in Olympia, Greece on24 March, 2008. With the theme of "Journey ofHarmony(和谐)"and the slogan of "Light the     

Top Ten World Newsin2003

TheGlobalCompetitivenessReport2003—2004hasbeenre-leasedrecentlybytheWorldEco-nomicForum.TheReportplacedChi-na’sgrowthofcompetitivenessatthe44thplacea-mong102coun-triesandregionsanditscompetitive-★草上nessinbusinessatthe46thoutof95countriesandregionsintheworldindicatingarespective4and7notchesdownfromthetwoindicesascomparedwiththoseofthepreviousyear.《世界经济论坛》近日公布了《2003—2004年度全球经济竞争排行榜》。在102个国家和地区中,该榜将中国的经济发展竞争力排在第44位;在95个国家和地区中,中…     

简评一流大学的成长环境

本在讨论了一流与一流大学概念的前提下，对一流大学的内部成长环境和外部成长环境进行了简要述评。     

世界电影十大经典台词

“邦德,詹姆斯·邦德。”007签名式的语言击败了亨弗莱·鲍嘉、克拉克·盖博、格罗格·马克思和葛丽泰·嘉宝,成为由10位影评家编写的“电影吉尼斯世界纪录”的冠军。我们从好莱坞早期的电影中选出了大部分的台词,十个最佳引言中有六个都来自20世纪30年代和40年代,最近的一条     

世界一流大学的本质特征与发展动力——复杂性科学的视角

大学是人类社会进步的产物,也是人类社会发展的“动力站”。历史地看,任何一个国家只要有一流大学的兴起,那么这个国家就会在不长的时间内成为世界强国。世界一流大学的内涵非常丰富,表现形式多样,它不仅是一个动态性与比较性概念,也是一个类体性与综合性概念。与一般大学相比,世界一流大学有自己独具的标志,本质上表征为实力优势、贡献优势及良好国际声誉的有机统一。作为人类社会发展的“动力站”,世界一流大学本身是一个多动力系统,其演化与形成是系统内外多种作用力合力的结果。     

制度创新与建设世界一流大学

本文从制度的角度阐述了世界一流大学的内涵。提出了以下几点看法:世界一流大学是个发展的概念,具有强烈的时代精神;学术自治与学术自由是世界一流大学的根本理念与制度;制度的差距是我国最大的差距;以学术自治与学术自由为价值取向的制度创新是我国建设世界一流大学的关键。     

马塔切纳和他的世界第一

一位八旬的意大利企业家,近年曾7次访问中国,在他家的花园里摆放着一块5吨重的中国太湖石。他对中国的神秘魅力和巨大变化称赞不已,他将世界最前沿的洋流发电项目推广到中国,他期待世界第一桥在中国落成。     

2010年世界男子锦标赛前16名球队名次排名的回归分析

本文对2010年世界男子篮球锦标赛前16名球队的11项技战术指标进行统计,运用逐步回归分析法和秩相关分析法对所得数据进行分析和检验.结果表明:运用逐步回归分析法对2010年世界男子篮球锦标赛前16名球队的名次排名情况分析具有较高可靠性,能够客观反映出2010年世界男子篮球锦标赛前16名球队的名次排名情况;影响2010年世界男子篮球锦标赛前16名球队名次排名情况的最主要因素是得分和防守篮板两项技术指标;2010年世界男子篮球锦标赛前16名球队可以根据数据分析进行有针对性的技术训练,从而提高球队的名次.