语文活动剧 像模像样展览会

选取一幅你最喜欢的图片,剪贴在框内。如果图片没有名字,可以给它起一个名字。图片可以从自己家里的报纸杂志上剪下来,也可以是自己或家人照的相片,还可以是自己画的。先说说图片上的内容是什么,围绕这幅图片发生过哪些事情,再把你说的写下来。     

勇敢的尝试

第五册基础训练2习作要求: 选取一幅你最喜欢的图片,剪贴在框内。如果图片没有名字,可以给起一个名字。图片可以从自己家里的报纸杂志上剪下来,也可以是自己或家人照的相片,还可以是自己画的。先说说图片上的内容是什么,围绕这幅图片发生过哪些事情,再把你说的写下来。     

昙花开了

第五册基础训练(2)作文要求:选取一幅你最喜欢的图片,剪贴在框内,如果图片没有名字,可以给起一个名字。图片可以从自己家里的报纸杂志上剪下来,也可以是自己或家人照的相片,还可以是自己画的。先说说图片上的内容是什么,围绕这幅图片发生过哪些事情,再把你说的写下来。     

小豆子采访记

第五册积累·运用(2)作文要求: 选取一幅你最喜欢的图片,剪贴在框内。如果图片没有名字,可以给它起一个。图片可以从自己家里的报纸、杂志上剪下来,也可以是自己或家人照的相片,还可以是自己画的。先说说图片上的内容是什么,围绕这幅图片发生过哪些事情,再把你说的写下来。     

我和老外对话

选取一幅你最喜欢的图片,剪贴在框内。如果图片没有名字,可以给它起一个名字。图片可以从自己家里的报纸杂志上剪下来,也可以是自己或家人照的相片,还可以是自己画的。先说说图片上的内容是什么,围绕这幅图片发生过哪些事情,再把你说的写下来。第五册习作训练2(人教版)我珍藏着一张难忘的照片。那是一年级的时候,我第一次和外国人交谈的合影,照片上的背景是阳朔西街的夜晚。那是前年元旦,我和爸爸妈妈来到阳朔西街的一家酒吧。那天晚上,西街上很热闹,到处张灯结彩,五光十色,可美啦。在一个酒吧门口,我们看见三个外国人正在喝酒聊天,看起来像…     

创设情境 快乐习作——人教版第五册《积累·运用二》习作教学设计

【习作内容】选取一幅你最喜欢的图片,剪贴在框内。如果图片没有名字,可以给起一个名字。图片可以从自己家里的报纸杂志上剪下来,也可以是自己或家人照的相片,还可以是自己画的。先说说图片上的内容是什么,围绕这幅图片发生过哪些事情,再把你说的写下来。【设计理念】1.《语文课程标准》指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”此次习作非常贴近学生生活,可写的内容相当丰富。但如何提高学生的写作兴趣,变被动写为主动写呢?要积极运用建构主义理论,精心创设任务情境,为学生习…     

船长爸爸的“家”

三年级第五册积累·运用二习作要求：先取一幅你最喜欢的图片，剪贴在框内。如果图片没有名字，可以给起一个名字。图片可以从自己家里报纸杂志上剪下来，也可以是自己或家人照的相片，还可以是自己画的。先说说图片上的内容是什么，围绕这幅图片发生过哪些事情，再把你说的写下来。例文一爸爸的“家”在大海上，爸爸的“家”又在我的身旁———在我床头的相框里，挂着一张美丽的照片，照片上是一艘气派的大海轮，那里就是船长爸爸的“家”。看，大海轮上根根大桅杆笔直地挺立着，指航灯忽闪着明亮的眼睛。它乘风破浪，航行在烟波浩淼的海面…     

选好图片写好文

六年制三年级[第五册习作训练二]选取一幅你最喜欢的图片或者是自己家人的照片,还可以是自己画的画,先说说图片上的内容是什么?围绕这幅图片发生过哪些事?再把你说的写下来。     

名中识字

<正>小朋友,你认识自己的名字吗？瞧,老师已经在座位上贴好了姓名贴。你如果认识自己的名字,就可以快速找到自己的座位,真方便！你会写自己的名字吗？这张空白姓名贴留给你填写！你还可以认一认其他同学姓名中的汉字。要是能认全同学的名字,你就能成为帮助老师发作业本的“金牌小助教”啦！在那之前,就让周老师来传授你认名字的锦囊妙计吧！     

给你的图片盖个戳

作内一个摄影爱好者,你可能经常把自己的摄影作品传到网上,和网友共享美景。但好景不长,你很快就会发现自己的作品出现在很多网站上,有些甚至还暑上了别人的名字,令人郁闷不已。这种情况很多朋友都遇到过,其实只要给图片加个水印,就不怕照片被盗用了。这个步骤当然并不覆杂,PhotoShop,甚至SnagIT都可以完成,不过如果你有很多图片要加水印,或者要在图片上应用两种以上的水印,那就有点麻烦了。这时不如试试PhotoMork,它是一个专业的水印制作、添加工县。有了它,你一定会发现原来加水印竟然是如此的轻松愉快。 PhotoMark1.3版,因为功能单一,体积只有891KB,六家可以在天空软件园(http://www.skgon.com/soft/9031、html)下载得到。安装很简单,一路“nex”就可以了。下面我们就来看一下它是如何快速有效地为你的图片“盖上戳”的。     

有奖竞猜

译文:请根据我们给出的图片和线索,猜出图中鸟的名字。你可以借助字典或互联网来查找这种鸟的名字,然后把你的答案邮寄给我们。     

轻松找出重复的图片

相信你总会收藏些精美的图片在硬盘上。随着时间的增长,也许常常会将同样的图片重复收藏,占用了宝贵的硬盘空间。怎样解决这个问题呢?当然是删除重复的图片。 最简单的方法莫过于凭自己的双眼去检查。若图片量少的话的确可以,但图片的数量稍大的话,耗费时间不说,还会搞的自己头昏脑涨,删了不该删的,该删的又没删,所以还是我来帮帮你吧。     

世界上最奇特的建筑

世界上的建筑多种多样,但下面这些建筑相信你看过以后也会惊讶不已,它们真的存在吗?小朋友们,可以发挥想像力,在每幅图片的下方,给这些建筑物起一个形象、逼真的名字。     

小读者自荐的画选

2011年,“精彩一句话”来袭!发挥你的浓缩本事,将图片中表现的内容用最简短的语言加以概括,让图片在你的笔下生动起来。每月的25号前将你的文字邮寄给我们或发送到邮箱rosyqiweiya@163．com.下期,希望在杂志上看到你的名字!     

配上“精彩一句话”

2011年，“精彩一句话”来袭!发挥你的浓缩本事，将图片中表现的内容用最简短的语言加以概括，让图片在你的笔下生动起来。每月的25号前将你的文字邮寄给我们或发送到邮箱rosyqiweiya@163．com。下期，希望在杂志上看到你的名字!     

说说你的名字

每个人都有自己的名字,每个人的名字都有不同的意思。名字常常代表着父辈对孩子的期望与祝福。这次发起的总动员,主题是“说说我的名字”。你可以回家问问爸爸妈妈:为什么要给你起这个名字呀?这个名字有什么特殊的意义吗?或     

地球照片图库一览

该图库由美国地质学会(AGI)创建。图库共分为39类,共计约1200幅。在此,你可以领略到高山峡谷上覆盖的冰川、俯瞰污染严重的美国东部海岸以及欣赏大量美丽的矿石。借助图片,你还可以了解环境科学、地质学、海洋学、气候学和其他相关领域中的许多概念。这些图片可供教学和研究免费使用,摄影爱好者们还可以将自己的图片发送到该网站来丰富这一图库。地球照片图库一览     

让孩子在“快乐”与“自信”中幸福成长——《品德与生活(社会)》教学片断解读

教学片断1:《拉拉手交朋友》(苏教版·中图版《品德与生活》一年级上册) 师:刚才的这些小朋友都大方地介绍了自己,现在．请大家和我一起来设计一张自己的名片。先在纸上画一个名片的轮廓,可以是长方形的、正方形的,可以是心形的,还可以是你喜欢的别的形状。然后把它剪下来。接着,在名片上写上你的名字、年龄等内容,画一些自己喜欢的图画。     

以缩略图的方式浏览WinZip压缩包中的图片

有时候我们收到的图片压缩包体积很大,且不是需要所有图片,解压后查找自己需要的图片显得非常麻烦和浪费时间。其实如果你使用的解压工具是WinZipll或更高版本,图片文件的压缩格式为ZIP的话,完全不必这样麻烦,可以在WinZip中直接浏览。     

看图讲述(大班) (一)一只袜子

一、教学要求: 1.要求幼儿用完整的语句,清楚地讲述图片内容。学习“乱扔”、“奇怪”、“迭”等词;运用“上上下下”、“里里外外”、“整整齐齐”、“端端正正”等词。 2.教育幼儿做事有条理,会自己整理衣服、鞋袜等,从小养成良好的习惯。二、教学准备:《一只袜子》图片四幅。三、教学过程: 1.出示图一①图片上有些么什人?为方便讲述可给他起个名字叫小明②这是什么时间? 你从什么地方看出