数的感悟

数,是抽象的,也是枯燥的.然而,当我们赋予它某些实际意义时,它就会变得生动活泼,丰富多彩,有时,甚至会促人深省,感悟人生的许多哲理.生命的价值[1]人生一世有何价值?如果把人体中所有的元素提制成日用品,所值如下:人体所有脂肪可制造7块肥皂;人体石灰的含量约可粉刷一个小房间;     

勇于突破人生的边界

<正>①"我正站在人生的边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子,人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。"这是杨绛先生96岁时,于《走到人生边上》一书前言里写的话。从价值的坐标出发,人生边缘的确并不意味着终点。探索人生的价值,关键不在于时间的长短;一个人跋涉的远近,最终取决于能不能突破人生的边界。②有一位大学教授,每逢     

人体的数字

人体每小时要呼吸1200次,每天呼吸约2万多次,吸入氧气0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克,一个人活一世,要消耗150万立方米的空气。人的头发数量各不相同,黑发人约有12万根头发,红发人有9万根,金发者达15万根。人体的神经总共约1000万条,总长度可达30万千米。人体里的大小血管如连接起来,长度可达15万千米,可绕地球赤道     

喜“新”不厌“旧”,“貌”合“神”不离--作文素材的合理运用

文题呈现阅读下面的材料,根据要求写作。人生的价值究竟是什么?这是被无数人追问过的问题。雷锋用他短暂的人生诠释了这个问题,正如他在日记里写的:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?”     

转述的诀窍

本期话题有时候,你需要把别人的话转述给别人。怎样才能把话转述得准确清楚呢?直播时间何老师:玲玲,待会儿我要出去一下,请你和张楠说一声,让他今天下午三点半到科艺宫参加小记者培(péi)训(xùn),并且带好笔记本。一定记住啊!玲玲:好的何老师,一定转达。何老师:玲玲,你刚才说“一定转达”这句话说得真准确。知道吗,这也可以叫做转述(shù)。玲玲:转述?何老师:对!你要从第一个人那里听到需要转达的话,记牢,然后告诉其他人,这就叫转述。玲玲:怎样才能转述得清楚准确呢?何老师:想转述好别人的话,首先要做到听得仔细。你想,如果听得不认真,转述…     

读书犯困怎么办

读书本来是人生的一大乐趣,也是高中生学习知识的必经途径。但是在高中生中存在着这样一种现象,有些人现在越来越不想读书,认为学习是一件极其令人厌烦的事。还有的学生虽然也想搞好学习,但是一拿起书就想睡觉,而只要不看书,干别的事马上劲头十足,为此自己也感到苦恼。这究竟是怎么回事?有何办法解决呢?     

大数据时代真的来了吗

<正>"大数据"无疑是目前最前沿、最热门的高科技新词汇之一。那么,它究竟是什么意思?由何而来?究竟会给我们的生活带来什么样的变化呢?■爆炸式扩张的数据王国公元前3世纪,亚历山大图书馆被认为收藏了全部的人类知识。而如果把今天全世界的信息平分给每一个活着的人,那么每个人拥有的信息量将足足超过当年亚历山大图书馆全部藏书的320倍。如果把所有这些信息刻到光盘上,并且分五摞摞起来的话,那么这些光盘可以一直堆到月球。信息爆炸带来了大数据。大数据之所以成为可能,是因为近年来计算机和互联网的超高速发展,为大数据提供了产生和发育的温床。可以说,大数据是信息技术发展的必然阶段。在卸任阿里巴巴董事局主席时,马     

有趣的人体数字

法国的一位解剖学家收集到一组关于人体和人生有趣的数字。如果把人的大脑皮层展开,捋平皱褶,可得到一张厚3毫米、面积约为90×60平方厘米的“发面饼”。     

测金首饰体积

妻买了一条1钱重的金项链(旧市制,16钱合1两).我怀疑项链的含金量,把它放在天平上一称质量是3.12克,放在量筒里测体积可怎么也读不出读数来.仔细一看,量筒最小刻度值也有1厘米3,而质量为1钱的项链如果是足金的话,其体积也只有(3.12/19.6)厘米3=0.164厘米3.这可难坏了我,该怎么办呢?     

益智乐园

题目一有人说,引力是一个最大的向下拉的力,这种说法对吗?题目二一枚煮熟的鸡蛋和一篮生鸡蛋混在一起了,不打破蛋壳,你能把这枚熟鸡蛋挑出来吗?题目三在一条河边有猎人、狼、男人领着两个小孩,一个女人也带着两个小孩。条件为:如果猎人离开的话,狼就会把所有的人都吃掉;如果男人离开的话,女人就会把男人的两个小孩掐死;而如果女人     

季羡林论语

如果人生真有意义与价值的话,其意义与价值就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有     

人本管理与能本管理之质的区别

在我国的管理实践中,长期以来见物不见人的现象非常突出,以人为本的管理理念亟待加强。近些年来,虽然“以人为本”、“人本管理”经常可闻可见,但很多人并没有深究其中“人”与“本”的真正内涵。似乎人本管理就是激发职工的工作积极性,开发人力资源,重视和运用人力资本。如果“人本管理”只如此理解的话,那么它不过是社会组织实现自身功利目标的一种手段,组织中的人并没有摆脱仅仅作为一种资源或人力资本存在的地位,人本管理作为一种新的管理理念也并未有何重大突破。究竟何为人?何为本?人本管理的实质是什么?这是摆在我们面前的一个重要问…     

关于人本管理的理论辨析

在我国的管理实践中,长期以来见物不见人的现象非常突出,以人为本的管理理念亟待加强。近些年来,虽然"以人为本"、"人本管理"经常可闻可见,但很多人并没有深究其中"人"与"本"的真正内涵。似乎人本管理就是激发职工的工作积极性,开发人力资源,重视和运用人力资本。如果"人本管理"只如此理解的话,那么它不过是社会组织实现自身功利目标的一种手段,组织中的人并没有摆脱仅仅作为一种资源或人力资本存在的地位,人本管理作为一种新的管理理念也并未有何重大突破。究竟何为人?何为本?人本管理的实质是什么?这是摆在我们面前的一个重要问题。     

有趣的人体数字

法国一位解剖学家收集到一组关于人体和人生有趣的数字。如果把大脑皮层展开、抚平,可得到一张厚3毫米、面积为90×60厘米的“薄饼”。成年男子大脑平均重1424克,老年人萎缩至1395克。男子大脑的重量纪录是2049克。正常的、未萎缩的大脑最轻为1096克。相比较,9米长的恐龙的大脑只有核桃大小,重70克。人的神经系统信号传递速度达每小时288公里,到了老年,速度减慢15%。人的舌头平均长9厘米,重50克。舌头由17块肌肉组成,所以异常灵活。年龄越大耳朵越长。平均每10年耳朵长2.2毫米。人有100万至300万根头发。若男人定期去理发,一生中剃掉的头发…     

信息加工心理学视野中的知识观

知识究竟是什么?在新课程改革的今天究竟应该怎样理解知识?这是摆在中小学教育工作者面前一个亟待解决的问题。1958年,英国著名的思想家波兰尼(polanyi,M)在《人的研究》一书中指出:人类有两种知识,通常所说的知识是用书面文字或地图、数学公式所表述的,这只是知识的一种形式。还有一种知识随身携带却只能意会而不能言传。如果我们把前一种知识称为显性知识的话,那么可以将后一种知识称为缄默知识。长期以来人们只重视显性知识,而对于缄默知识却很少探讨。例如:在我国教育类的辞书中,流行的知识的定义是“:所谓知识,就它反映的内容而言,是…     

生命教育在学校中的落实

我们的教育究竟是为了什么?我想我们的教育的真正目的应该是深切地关心学生的健康成长,为了学生的幸福人生奠基。这是一个教育方向问题。我们不停地跑,争取领先,但是如果这个方向本身是有问题的话,那就很     

人体有趣的一组数字

法国的一位解剖学家收集到一组关于人体和人生有趣的数字。如果把人的大脑皮层展开,捋平皱褶,可得到一张厚3毫米,面积为90×60平方厘米的“发面饼”。成年男子的大脑平均重1424了老年萎缩到1395克。男子大脑的纪录是2049克。正常的、未萎缩的轻为1096克。作为比较,9米长的大脑只有核桃大小,重70克。人的神经系统的信号传递速度每小时288公里,到了老年,速度15%。人的舌头平均长9厘米,重50头由17块肌肉组成,所以异常灵活年龄越大耳朵越长。平均每10年耳朵长2.2毫米。人有100万～300万根头发。在可能的情况下,男人定期去理发店,一生中剃掉的头…     

野渡册:画

所以说,偶尔出去走走,是不错的。如果,一开始,你就弃舟登岸的话。岸上迎面而来的,究竟会是些什么呢?是一片自山坡上滑溜下来的草地?还是,一伙踏着大步迈出山谷的松林?这,你可就用不着操心了。总之,你只管弃舟,只管登岸好了。不要胡思,不要乱想,量量看,那么长的岸,绝不会一下子都随水飘走的。你就放胆往岸上跨好了,不过,可千万     

只要每天都有收获

“人生就像一场戏。”是呀,每个人都在自己的人生舞台上演绎着自己的充满喜、怒、哀、惧的生活。那人活着究竟是为了什么呢?如果你不能回答,你就不能感到生命的重要。所以,你应该认真思考你的人生目标,为之而奋斗。     

教育事业的境界

正人生在世就几十年,我们每一个人都有自己的职业,如何把自己所从事的职业尽可能做好?或者说,决定人生高度与事业境界的究竟是什么呢?第一个是"技术"。各行各业都强调"技",因为这是一个人的饭碗,所谓"一技走天下"。一个工人,如果他的技术比别人精湛,他就