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提到正面报道，有人总以为就是颂扬类的或成绩类的报道：其实“正”是与“反”相对应的并非与“批评”与“错误”相对应“正面”是表示相对的两面中的积极的正面。正面报道应该是对新闻事实中的具有激励、鼓舞：教育作用的，有好的社会价值取向的一面进行报道，并能使受众从中接受到积极作用的新闻报道。从这个意义上说，庆祝建国五十年期间各新闻媒体大量的成就报道是正面报道，让国人看到党和国家惩治腐败的决心和强硬手段，看到腐败分子应有的下场，从而受到振奋当然也属于正面报道之列： 相似文献
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2003年4月20日注定会成为一个历史性的日子。这一天,中国政府通过新闻媒体对外公开了非典疫情,谣言随之嘎然而止。从此全国民众每天沉静地从官方新闻媒体获知真实的消息。 相似文献
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舆论监督报道，俗称批评性报道；正面报道，俗称表扬性报道。这是狭义的概念。我们通常所说的“以正面宣传为主，同时加强舆论监督”，就是这个意思。广义地说，舆论监督报道不能称之为批评性报道，它也是正面报道的一个重要组成部分，因为鞭挞丑恶的同时其实也是在弘扬正义，其两者并不是对立的。本文只对狭义的部分作一些探讨。真实是新闻的生命，追求新闻的本质真实是每个记者的使命。然而，新闻报道中的失实现象一直无法杜绝。舆论监督和正面报道都概莫能免。很久以来，正面报道的真实性被忽略，甚至有人认为正面报道不存在真实性的问题… 相似文献
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“正面报道”与“负面报道”，这两个互为相对的孪生词语对中国的新闻媒体管理、采编从业人员和理论研究都可以说是耳熟能详，脱口而出的术语了。如果追问一下人们挂在嘴边的“正面报道”与“负面报道”到底是指什么时，其大部分概述可能就是：“正面报道”就是“报道正面”，就是指报道“好人好事”；“负面报道”就是“报道负面”，就是指报道“坏人坏事”。正基于这样的认识，我们的新闻管理部门在监督新闻媒体工作时可以简单地统计出，每月媒体的新闻报道中“正面报道”为百分之多少，“负面报道”又为百分之多少。一些西方人士也据此引发出中国的新闻界只准报道“正面——好的”消息，不准报道“负面——坏的”消息的议论。 相似文献
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我们常讲，新闻要真实，要可信，应该说，新闻的真实与可信这两个不同的概念，表达的本是统一问题的两个不同层面。新闻真实，指的是新闻报道要符合客观事物的本来面目，而可信，则是指新闻发布后读者对它的信任度，按理说，真实的新闻应当是可信的，但实际中却并非如此，有些真实的新闻，读者却对其产生怀疑，这里面也包括大量的正面报道。比如：我们从正面大量地介绍一些工作做法和成绩，相当多的读者对这些正面报道的可信度大打折扣，有的甚至不感兴趣，要么看一下标题，要么根本不看，这除了与可读性和写法、编排不活难以激起读者的阅读… 相似文献
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在世上的万物中,有阴就有阳,有对就有错,有上就有下,有生就有死。因此在新闻报道中,有正面报道,也就必然有与之相对的所谓的“反面报道”。 相似文献
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以正面宣传为主、高扬时代主旋律，既是党报必须履行的神圣职责，也是党报必须坚持的重要原则。要坚持“正面报道”为主的原则，必须正确理解和把握“正面报道”的内涵。 相似文献
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注意正面报道引起的负效应 总被引：2，自引：0，他引：2
在大量新闻报道中,正面报道占据着主要位置。这里要谈的,并非正面报道给予人们的正确引导、激励、鼓舞作用,而是某些正面报道中表现出的不良因素给人带来的负面影响,使人们从正面报道中得出一些不好的、甚至是一些相反的结论,因而影响了正面报道的可信性。常见的有以下几种表现。 相似文献
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为纪念中国共产党建党８０周年，６月２２日至６月２９日连续８天，北京晚报用每天两个整版的篇幅，推出了“道路”、“旗帜”、“领袖”、“精神”、“口号”、“党建”、“治国”、“代表”等八大主题的纪念中国共产党成立８０周年特刊──对历史和现实问题的回答（以下简称“建党特刊”）。这８期“建党特刊”引起了强烈的反响，获得了各方面的好评：新生代调查机构的读者情况监测表明，８期特刊在阅读率、阅读程度和读者喜爱度３项数据组成的综合指数分析中，高居北京晚报除要闻版外的各版之首；特刊刊出期间，不断有单位和读者来索要缺… 相似文献
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