窜≠篡≠纂——易误用词语的辨析（十二）

“窜”、“篡”、“纂”三个词，有的读音相同．有的字形相似，但词义都不相同。其混用情况比较多，常常闹出笑话来，因此，不得不辨。     

《常见易错字词辨析》选摘

随声附和·随声附合错例:在大是大非面前,每一个党员领导干部都应该旗帜鲜明地表明自己的态度和立场,决不能随声附合,人云亦云。辨析:“随声附合”应为“随声附和”。“随声附和”是指别人怎么说就跟着怎么说,或毫无主见地盲从。这里的“和”应读hè,与“附”搭配组成“附和”,意思是跟着别人说和做,多含贬义。“合”有hé、gě两个读音,词义和用法各有不同,此处不再赘述。但“合”并无hè的读法,“随声附和”不能写作“随声附合”。松弛·松驰错例:会议认为,必须下大力解决纪律松驰、管理混乱的问题。辨析:“松驰”应为“松弛”。“松弛”…     

《常见易错字词辨析》选摘

包括·囊括错例:这本《调研资料汇编》囊括了全县各乡镇纪委提供的绝大部分调研资料。辨析:“襄括”虽然是包罗、包含的意思,但它通常与“全部”一词搭配使用,如我们常见这样的报道:“中国乒乓球队囊括了本次锦标赛的全部金牌。”就是说把金牌全部得到。可见,“囊括”的意思是“把全部包办在内”或“全部得到”。“绝大部分”是指所占比例很大,而非全部。因此,例句“囊括了……绝大部分……”的说法显然存在逻辑错误,“囊括”应改为“包括”。饱经沧桑·饱经苍桑错例:这是一位饱经苍桑的老人。辨析:“饱经苍桑”应为“饱经沧桑”。“饱经沧…     

新闻事实与新闻立场辨析

新闻事实和新闻立场在新闻报道中是不能分割的,处理好事实与立场的有机统一,是做好新闻报道的关键。     

新闻事实与新闻立场辨析

新闻事实和新闻立场在新闻报道中是不能分割的,处理好事实与立场的有机统一,是做好新闻报道的关键。     

新闻写作要重视纠正错别字（之四）

错别字在汉字实际运用中的表现形式多种多样，难以一一涉及。错别字产生的原因，从本文所谈的几种形式看，主要原因如下：     

假新闻、失实新闻内涵辨析

尽管人们对虚假新闻深恶痛绝,但对什么是虚假新闻还缺乏足够清晰的认识,理论研究和新闻实践中对假新闻和失实新闻的不加区分,就能在一定程度上说明这种认识上的模糊性①.     

皱≠诌≠绉——易误用词语的辨析（十四）

“皱”、“诌”、“绉”三个词拼音字母完全一样，都是“zhou”，字形也相似，但词义不同，不能混用。     

坐镇≠坐阵——易误用词语的辨析（十）

“坐镇”和“坐阵”，这两个词读音完全相同，在广播里听起来没什么不同，但从字面上看，含义可就不同了。     

民生新闻之“民生”辨析

＂民生新闻＂应以＂民＂为主体,以＂民生＂为题材。因此,对＂民＂与＂民生＂的理解至关重要。＂民＂有＂市民＂和＂农民＂,而＂民生＂有＂大民生＂（＂国计＂）与＂小民生＂。而现实的＂民生新闻＂,却恰恰在这两点上存在误区：其一,可见＂市民＂而不见＂农民＂,这就使得农民在＂民生新闻＂中缺席;其二,多见＂民生＂而少见＂国计＂,这就使＂民生新闻＂流于形式、沦于琐碎。     

如何提高应考作文的辨析思维能力

应考作文在议论文的写作上,普遍存在辨析思维能力不足上。要想获得高分,提高辨析思维能力是关键。而提高辨析思维能力的方法主要包含：由浅入深,提升思维品质、由此及彼,打开联想之“窗、推陈出新,转换角度思考三个方面。通过此三方面的有效训练,可以大大提高学生应考作文的得分。     

宣传、新闻、传播三概念辨析

要弄清宣传、新闻、传播三概念,首先得弄清作为前二者的属概念的传播这一概念.沿传统的解释路径,不但说不清反而把传播解释得复杂、玄乎,所以,另辟蹊径,从传播的基元出发去解释,再把宣传、新闻作为传播属概念中两个相互交叉的种概念进行比较考察,就可揭示出三者的异同.     

广播稿要注意写作技巧

广播稿作为一种新闻稿，同报纸、通讯社发的新闻稿在写作上有若干相同之处，但是广播稿写出来不是直接给人看的，而是给人听的，因此在写作上就与报纸通讯社发表的新闻稿又有若干不同之处。