赤壁情怀

我想就如同每个人心中都有一个哈姆雷特一样,所有文字带给不同人的都是不同的感受,我觉得文学的意义便在于此。不同的思想、不同的价值观、不同的感悟,带给我们不同的接受和体会。因为我们走不     

课例研究让我重新上路

正这次课例研究是我从未经历过的,参与其中的每个人都有明确地分工,但目的都是一样的,都是研究怎样上好一节课。作为授课人,我是非常幸福的,因为有这么多良师益友从不同角度观察记录,提出宝贵建议,帮助我提高。因为有了这么多人参与,因为其中包含酸甜苦辣,因为带给我的感受太多,所以这次课例研究对于我来说意义深远,不能     

课例研究：对话的窗口，成长的平台——课例研究让我重新上路

这次课例研究是我从未经历过的，参与其中的每个人都有明确地分工，但目的都是一样的，都是研究怎样上好一节课。作为授课人，我是非常幸福的，因为有这么多良师益友从不同角度观察记录，提出宝贵建议，帮助我提高。因为有了这么多人参与，因为其中包含酸甜苦辣，因为带给我的感受太多，所以这次课例研究对于我来说意义深远，不能忘记。     

家

11月12日晴我的家是一个充满阳光的家,这个家带给我无限的温暖与关怀,我爱我的家。我的家里有爸爸、妈妈和我,我们都有不同的属相,于是就组成了一个家庭"动物园"。爸爸是条"蛇"。可是这条"蛇"并不凶狠,对人很热情,每次同学来我家玩,他     

让我成长的TA

在我们身边,有很多人都是我们学习的榜样,有很多对方都值得我们去学习,去借鉴。我身边的每一个TA都曾带给我小小的感动,或许只是那么一瞬间,一刹那,都会让我感到丝丝阳光和温暖。     

祝福

风啊,请你慢慢地吹,将我的祝福带给那些孤寂的人。雨啊,请你慢慢地下,将我的祝福带给那些生病的人。云啊,请你慢慢地飘,将我的祝福带给那些残疾的人,风啊,雨啊,云啊,请将我的祝福带到每一个角落,带给每一个人……祝福$宾阳县武陵中心校241班@李茜~~     

我渴望

:我渴望,成为一颗星星, 因为它能嵌在空中,一闪一闪伴人远行; 我渴望,成为一杯绿茶, 因为它能沏在杯中,一缕一缕沁人心扉; 我渴望,成为爱的种子, 因为它能长在心中,一粒一粒给人希望。 我渴望,拥有一颗星星, 带给我幸福和光明。 我渴望,得到一杯绿茶, 带给我苦涩后的清爽。 我渴望,得到爱的种子, 带给我满足的希望。 我渴望, 能化为星星、绿茶和种子, 愿它带给人们幸福、友爱与关怀。我渴望@陈明$成都市教育学院     

张惠妹／艺高人胆大，爱情像赌局，不是谁都输得起

“高跟鞋和爱隋对我来说都重要,我没办法选择先后,一个女生一定要有一双属于自己的高显艮鞋,虽然高跟鞋有时让人很痛苦。高跟鞋你不一定会经常穿,可是当你想展现不同姿态的时候,有这样一双高跟鞋,那是最好不过的事。我的爱情观和高跟鞋带给我的感觉一样,舒服是前提,但一定要能展现你最好的一面。”     

德才兼备

德与才是不能分开的。德靠才来发挥,才靠德来统帅。"君子挟才以为善,小人挟才以为恶。"这句话的意思是,品德高尚的人把才华用来行善,品格低下的人把才华用来作恶。才与德对人来讲是如此重要。但是,它们在每个人心中的位置却是不同的。我更看重道德的分量,看重道德带给我们的心灵美好。我认为,任何时候,我们都不能轻视道德的力量,     

温情的力量

我很喜欢苏轼的"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"的诗句,因为它不仅反映出不同角度,不同方位的庐山的姿态、气势,同时也反映出世上所有的事物,只要立足点不同,所获得的表象带给人的所思所想也不同,人也如此。     

绿色的联想……

大自然中的色彩变化万千,我最喜欢由黄色和蓝色调出的绿色。大自然中的绿可真多呀:深点儿的,浅点儿的,明点儿的,暗点儿的,它们总给人不同的感觉。我最喜欢明亮的绿颜色,因为它总能带给人一种心旷神怡的感觉。每当看到绿色我总能联想到大自然,因为大自然中的小草、树木都是绿的,想到了树木与小草,自然就想到了环保问题。是啊,树木与小草带给了我们生     

感谢失败

“成功可贺,失败同样可敬,警世钟的音响,足以震动地球上的万物之灵。”在“黑色的七月”,我遭遇了失败。但是,失败,带给我苦,带给我痛,也同样带给了我一生难以得到的宝贵财富,我要感谢失败。感谢失败,让我重新清醒地认识了自己,我不是事事顺利的幸运儿,一切都要重新开始,都要靠自己的努力。     

和孩子们一起创造故事

班主任的工作辛苦、琐碎，有时还不被人理解，可是学生带给我的感动，却使我执著于这份工作，体会着它带给我的愉快与崇高。     

胖小子成长记

从小到大,我都与"胖"这个字特别有缘。胖带给了我快乐,胖带给了我烦恼,胖更是带给了我成长的幸福。"我是一个胖小子,壮小子"小的时候,我长得特别可爱:圆圆的脑袋,胖胖的身子,粗粗的大腿,再加上一个鼓鼓的肚子。不     

陪你看流星雨……

爱做梦的人都很喜欢流星雨,尤其在我这种年龄,似乎永远无法抗拒流星的魅力。流星带给我们的是幻想与希望,是瞬间的辉煌和永恒的回忆。听说午夜会有流星雨,全省大部分地区都可以看到。于是,我幻想着能有一个男生陪我一起等待。只是外表从来都有些冷漠的     

我渴望

我渴望,成为一颗星星, 因为它能嵌在空中, 一闪一闪伴人远行, 我渴望,成为一杯绿茶, 因为它能沏入杯中, 一缕一缕沁人心扉。 我渴望,成为爱的种子, 因为它能长在心中, 一粒一粒给人希望。 我渴望,拥有一颗星星, 它将带给我幸福和光明。 我渴望,得到一杯绿茶, 它会带给我苦涩后的清爽。 我渴望,得到爱的种子, 它能带给我满足和希望。我渴望@陈明$成都市教育学院     

感谢挫折

生活总是由成功、失败、悲伤、喜悦组成。我们每个人都要面对成败、得失、悲欢离合、挫折坎坷,而我却要感谢挫折, 因为它带给我的太多太多。人生路上不免会有挫折,有的人被挫折的风暴打倒,停留在胆怯的港湾。而有的人却在挫折风暴中搏击,终于迎来了前进的胜利。我曾经做过前者,但由于岁月的流逝,能     

文学启蒙活动——新诗《梦》

活动设计思路 每个人都会做梦。古往今来,“梦”这个既美好又漂渺的生理现象,它可能带给人欢乐和希望,也可能带给人迷惘和惆怅。对于四岁左右的孩子来说,“梦”带给他的可能是无限的乐趣。每当孩子们给我说起他们的“梦”时,兴趣浓厚,眉飞色舞,并争先恐后地描述梦里的欢乐情形。于是,我抓住孩子们感兴趣的“梦”,结合我班幼儿实际情况,设计并组织了本次教学活动。     

给你96个感动

每天课前师生都要相互问候,而每天都是同样的话语、内容,师生对话变成了无情感的机械应答。06年9月至07年2月,一学期我共上了96堂课,每堂课都用了不同的问候语,每天都带给学生一份意外的惊喜,每天他们都有新的感动。语文课     

琴童时光

学扬琴都18年了,太可怕了,我活着才二十几年。虽然在市、省、全国一级级地往上得奖,可反躬自问,总还觉得自己在这个行当的表现不尽人意。有时稍微闲下来,会去检视过去的并不算长的时光,仿佛一切都离不开这个带给我快乐,也带给我苦恼,让我爱,也让我恨的——扬琴。