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刘红 《中国职业技术教育》2008,(26)
昆明市农业学校创建于1958年,是一所以培养园林、园艺、畜牧兽医、茶艺、农业生态与环境保护等特色专业技术人才为主的国家重点中等职业学校.2006年,学校牵头组建了昆明市农业职业教育集团,现有全日制在校中专生近7 000人.2008年7月,云南省教育部门批复同意学校筹建"昆明园林园艺职业技术学院". 相似文献
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我国20世纪90年代初开始进行职业教育集团化办学的实践,2000年后,特别是最近几年,职业教育集团化办学有了一定的规模。江苏、上海、河南、海南、天津等省市实施职业教育集团化办学并取得了明显的实践效果,在理论创新上实现了新的突破。陕西省从2008年开始职业教育集团化办学实践,现已组建18个行业性质明显的职业教育集团。西安航空职业技术学院在2009年牵头组建了陕西航空职业教育集团,几年来,在集团化办学方面进行大胆探索与实践,以航空职教集团为平台,充分发挥集团化办学的优势,提升了服务航空产业的能力。 相似文献
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陕西省教育厅日前批复同意陕西交通职业技术学院组建陕西交通物流职业教育集团,西安航空职业技术学院组建陕西航空职业教育集团的申请。陕西省教育厅在批复中要求陕西交通职业技术学院积极探索职业教育集团化办学的组织模式,以行业为纽带, 相似文献
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我国职业教育集团的发展趋势——以烟台市级职教集团为例 总被引:4,自引:0,他引:4
我国职业教育集团产生于20世纪90年代初,是从企业集团移植而来的新型教育组织形式。近年来,部分省市正在有目的、有计划地组建职业教育集团,推动职业教育向规模化、集团化、连锁化方向发展。同时,职业教育集团在组建与发展过程中出现了一些问题,相信这些问题会得到有效解决。 相似文献
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文章阐述了组建职业教育集团的必要性,分析了组建的条件,提出了组建的思路及做法和应注意的问题。 相似文献
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《安徽技术师范学院学报》2014,(6):F0002-F0002
一、安徽现代农业职业教育集团简介
(一)成立的背景
为贯彻落实省委、省政府《关于加大农业科技创新力度和加快推进农业现代化的意见》、教育部等九部门《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》及《安徽省职业教育大省建设规划(2008~2012)》等文件精神,把为“三农”服务工作落到实处,促进安徽农业的快速发展,加速安徽崛起,在省教育厅的支持和指导下,2012年5月,由安徽科技学院牵头组建了安徽现代农业职业教育集团。 相似文献
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当前,区域经济与社会发展对高职教育不断提出新要求,面对新形势,嘉职院主动变革,积极探索,于2009年牵头,联合中职学校、行业协会、骨干企业、科研院所等87家成员单位组建了融教育性、职业性、行业性于一体的区域性职业教育集团——嘉兴市欣禾职业教育集团.依托职教集团产学合作平台,将"对接产业发展、深化校企合作"作为改革工学结合人才培养模式的指导思想,以"三重对接"(专业设置对接产业调整、培养方案对接职业发展需求、教学内容对接岗位技术标准)为切入口,推进专业人才培养模式改革,构建了新的实践教学体系和管理模式. 相似文献
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本文分析了我国的职业教育集团的分类,对职业教育集团的建设以及需解决的问题进行了探索.提出根据职业教育集团的诸项功能,努力办好高职院校是创办和建设职业教育集团的关键所在,应该走职业院校群与企业群合作的道路. 相似文献
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谢红梅 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(4):90-91,137
本文主要探讨了基于职业岗位群开发技能教材和创新技能实践模式,培养高职生职业技能的途径。基于职业岗位群开发技能教材,其主要内容包括程序化的知识和社会实际的工作任务。创新技能实践模式包括:组建职业教育集团模式、成立产学结合指导委员会模式"、订单式"教育模式和发展校办产业模式。 相似文献
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由中等职业学校、企业、行业协会共同组成的海南省工业职业教育集团目前正式揭牌。海南工业职教集团以省工业学校为龙头组建,集团成员由开设工业类专业的市县职教中心,与职业学校有着长期供求关系的企业单位,与职业学校有业务关系的研究机构及行业协会组成。目前,该集团有海南大学继续教育学院、各市县职教中心,以及海南工业经济联合会、海南电网公司、中海石油化学股份有限公司、金海浆纸、椰树集团等数十家学校、协会和企业加入。这是我省继机电、旅游、商贸、农业、财经职业教育集团后,成立的第六个专业职业教育集团。 相似文献