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1.
钢琴即兴伴奏的特点在于"即兴"二字,与传统意义上的钢琴音乐具有较大的差异性,钢琴即兴伴奏是根据演奏者的个性和天赋特色,运用创造思维来进行钢琴即兴伴奏的音乐方式,主要围绕钢琴伴奏者的即兴开展,对伴奏者的音乐能力具有较强的提升作用。本文以培养钢琴伴奏者能力作为主线路,从伴奏者应具备的基本能力和条件出发,分析其培养策略,旨在为钢琴伴奏者的即兴创造能力提供培养建议。  相似文献   

2.
即兴伴奏是一种创造性的演奏,要求演奏者在有限的准备时间内既要配的好,弹的好,还要与演唱者有默契的合作,以达到共同塑造完整的音乐形象的目的。在即兴伴奏教学中,对学生各种能力的提高要综合地来看,争取得到全面提高。  相似文献   

3.
吕爽 《哈尔滨学院学报》2006,27(12):135-137
即兴伴奏是在一定的专业理论基础知识之上,根据伴奏者自身对音乐作品的理解来对歌曲进行即兴的伴奏。即兴伴奏需要即兴伴奏者具有丰富的音乐知识、过硬的专业技能和良好的心理素质。  相似文献   

4.
键盘即兴伴奏在社会音乐活动中的作用愈来愈明显,也成为艺术类高职高专毕业生不可或缺的能力之一。文章从即兴伴奏的作用入手,结合教学实践经验,分析了培养学生较高即兴伴奏能力所需注重的几个方面,就如何培养艺术类高职高专学生良好的即兴伴奏能力阐述了一些看法。  相似文献   

5.
近年来,在器乐演奏教学中,钢琴教学占据着主导位置。很多学生虽然经过多年的专业训练,都能够演奏一定程度的钢琴作品,但若要求学生为歌曲旋律配伴奏时,却陷入了茫然中。本文着重从学生运用钢琴对歌曲即兴能力的培养方面进行浅析。  相似文献   

6.
王峰 《今日教育》2006,(5):46-47
在高师音乐教育中,键盘技术的学习和训练是音乐教学中非常重要的一个环节,它是音乐各科学习的基础,是每个学生必须掌握的一门必修课。对于高师音乐学生来说,除了必要的键盘技术训练和综合训练外,最重要的一项能力就是歌陆即兴伴奏能力的训练和培养。因为,这是作为一名音乐教师必备的,  相似文献   

7.
即兴伴奏是一门集演奏与创作为一体的,需要多种能力综合才能弹奏好的一门学科,里面不仅涵盖了钢琴弹奏技巧还需要丰富的理论知识及丰富的想象力及理论知识的综合运用,本文笔者通过如何弹好即兴伴奏的几个核心要素进行简要阐述分析和说明,希望对读者有一定的帮助。  相似文献   

8.
《集宁师专学报》2015,(3):80-83
文章通过对"即兴伴奏"概念的深入探讨,从认识上澄清这门课程在我国音乐教学中的真实含义,这有助于教师对这门课程制定正确的教学目标,组织和开展科学的教学活动,做出客观准确的教学评价。笔者提出了用"钢琴伴奏编配与实践"来代替"钢琴即兴伴奏"。"钢琴伴奏编配与实践"不仅从概念和认识上更为合理,在课程与教学内容上也提出了更加综合与全面的要求:以钢琴伴奏编配与实践课为基点,全面整合音乐学专业各门相关课程的教学。  相似文献   

9.
钢琴即兴伴奏是指用钢琴为歌曲(或乐曲)快速并有效地伴奏,起到对歌曲补充和衬托的作用。钢琴即兴伴奏技能是音乐教学的一项重要的教学基本功。钢琴即兴伴奏技能也就是在眼看旋律的同时,在脑中形成和声的配置和音型织体的编配脉络,并能快速有效地在钢琴键盘上演奏出来,也是音乐教师必备的教学基本功。  相似文献   

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即兴伴奏是音乐专业学生综合能力的反映,要使学生能胜任今后的工作,培养他们即兴伴奏的能力是音乐教育教学的重要内容。  相似文献   

12.
本文从钢琴技巧、作品分析与分析正谱能力,及乐感培养等角度入手,对提高钢琴即兴伴奏的学习方法进行探讨,希望对钢琴即兴伴奏的学习和教学有所补益。  相似文献   

13.
视唱练耳是一门音乐教学基础性的学科,其学习是一个漫长的积累过程。本文主要围绕视唱练耳教学中钢琴即兴伴奏能力的培养进行了探讨分析,以期能够为相关人员提供参考意见与研究基础。  相似文献   

14.
在钢琴伴奏中,正谱伴奏与即兴伴奏都占有相同的地位,两者有着相同的本质和不同的特点。本文着重分析正谱伴奏与即兴伴奏两者自身的优点、缺点,以及两者之间的区别与联系,如何根据声乐作品的不同需要,合理地选择和运用这两种伴奏形式。  相似文献   

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随着钢琴艺术实践的蓬勃发展,钢琴即兴伴奏成了表现音乐的重要途径之一。钢琴即兴伴奏是一种具有实践性的艺术表现形式,它融合了各种音乐理论知识,而即兴伴奏的编配将会直接影响到歌曲的风格特点和艺术体现。笔者将从即兴伴奏编配的基本要素入手,简单分析如何合理的进行钢琴即兴伴奏的编配。  相似文献   

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流行音乐钢琴即兴伴奏是一门复杂、多学科方面的综合课。要求伴奏者要掌握筒谱在即兴伴奏中的运用.更要注重掌握和弦功能的使用,伴奏织体以及和声手法,伴奏音型的应用,培养视听与模仿能力。  相似文献   

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钢琴即兴伴奏,是指即席为歌曲或器乐独奏进行伴奏。这是即兴创作和即兴演奏相兼备的活动,是一种最常用、最实际、最快捷的演奏技能,在事先毫无准备的情况下进行瞬间的艺术再创作。即兴伴奏课、艺术指导课,已成为各专业音乐院校的必修课,是师范院校钢琴教学的重要特  相似文献   

19.
歌曲钢琴即兴伴奏是一门集技艺性和实用性为一体的基础课,是根据既定的歌曲旋律,在键盘上做出即兴伴奏。它是伴奏者将钢琴演奏技巧,键盘和声手法,作曲理论知识结合起来,在旋律条件的限制下的艺术再创作。  相似文献   

20.
钢琴即兴伴奏是在一首歌曲(或乐曲)没有配好伴奏的情况下,由伴奏者快速并有效地为其作钢琴伴奏,起到对歌(乐)曲的补充和衬托作用。它是一门具有综合性和创造性的艺术,也是一门独立的学科。在声乐演唱中,钢琴伴奏对于完美表达歌曲的内涵起着与演唱者同等重要的作用,是歌曲演唱必  相似文献   

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